《只要翻过那座山》.ppt

顽强的毅力可以征服顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰世界上任何一座高峰分段朗读分组朗读课文朗读课文朗读整体感知整体感知 如果将少年爬山的过程分为三个阶段，你认为这三个阶段的特征是什么？请依据提示进行概括。 提示： 第一阶段：兴奋期，兴奋期，激情满怀激情满怀 自己概括：第二阶段：苦闷期苦闷期，疑惑彷徨，疑惑彷徨第三阶段：成熟期，成熟期，信念坚定信念坚定整体感知整体感知 这是一篇含义隽永的散文，作者这是一篇含义隽永的散文，作者通过描述通过描述 的的故事，告诉我们：故事，告诉我们：一个少年执著地寻找大海一个少年执著地寻找大海一个人只要有着远大的理想，有着理一个人只要有着远大的理想，有着理想必胜的坚定信念，就能克服千难万想必胜的坚定信念，就能克服千难万险，战胜彷徨与动摇，坚持不懈地攀险，战胜彷徨与动摇，坚持不懈地攀登通往理想世界的高峰登通往理想世界的高峰。“只要翻过那座山，就能看见大只要翻过那座山，就能看见大海海”这句话既是文章的标题，这句话既是文章的标题，又在文中反复出现。作者为什又在文中反复出现。作者为什么要反复地写这句话呢么要反复地写这句话呢?问题问题讨论讨论 “只要翻过那座山，就能看见大海”这句话的作用是多方面的： 从立意立意上看， 从结构结构上看， 从刻画人物刻画人物上看， 从语言上语言上看，它是一种 修辞格； 从表达效果表达效果上看，它表现了文章的主旨表现了文章的主旨只要满怀坚定不移的信念，就能战胜困难与自我，实现自己的人生理想；它是贯穿全文的线索线索；它是人物的内心活动，表现了少年坚定执著的性格性格；反复反复令读者令读者一唱三叹一唱三叹，动气提神。，动气提神。 精段阅读阅读文段：阅读文段： 只要翻过那座山，就能看见大海。离山顶只有几步只要翻过那座山，就能看见大海。离山顶只有几步了了-难道真的能走到海边吗难道真的能走到海边吗?这一切又有谁能告诉我呢这一切又有谁能告诉我呢?问题：问题：1用自己的话概括：少年爬山过程中感情经历了哪些变化？用自己的话概括：少年爬山过程中感情经历了哪些变化？2从选文中找出两个比喻句，说说这两个比喻句的作用。从选文中找出两个比喻句，说说这两个比喻句的作用。3从选文中摘出表现少年爬山艰辛的语句。从选文中摘出表现少年爬山艰辛的语句。 4你有过类似少年翻山的苦恼吗？请简单地说说。你有过类似少年翻山的苦恼吗？请简单地说说。欣喜欣喜失望失望痛苦迷惘痛苦迷惘像波浪一样上下起伏，不见终点的长长山道：写出像波浪一样上下起伏，不见终点的长长山道：写出了山路的漫长曲折。了山路的漫长曲折。少年就会像磁针指北一样，立少年就会像磁针指北一样，立刻想到大海：形象地写出了少年对大海的向往之情。刻想到大海：形象地写出了少年对大海的向往之情。“微微打颤的右腿微微打颤的右腿”“”“几乎是手脚并用爬过来的几乎是手脚并用爬过来的”等等等。等。诗歌诵读：诗歌诵读：在山的那边在山的那边（节选）（节选） 在山的那边，是海吗？在山的那边，是海吗？ 是的！请相信是的！请相信 在不停地翻过无数座山后在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边，就是海呀而在这座山的那边，就是海呀 是一个全新的世界是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛在一瞬间照亮你的眼睛顽强的毅力可以征服顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰世界上任何一座高峰