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    运动与摩擦力(公开课).ppt

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    运动与摩擦力(公开课).ppt

    余庆县城关一小:徐兴莲余庆县城关一小:徐兴莲旧轮胎旧轮胎新轮胎新轮胎 一个物体在另一个物体的表面运动时,一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生两个物体的接触面会发生摩擦摩擦。 运动物体要受到一种阻碍运动的力,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫这种力叫摩擦力摩擦力。摩擦摩擦一个物体在另一个物体的表面运动时,两个一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种一种阻碍运动的力阻碍运动的力,这种力叫,这种力叫摩擦力摩擦力摩擦力摩擦力拉力拉力注意事项:注意事项: 1、小组内分工合作,确定谁测量,谁读数,谁、小组内分工合作,确定谁测量,谁读数,谁记录。记录。 2、及时做好记录单的记录,并派代表汇报数据。、及时做好记录单的记录,并派代表汇报数据。 3、测量完成后,整理好器材放在桌子中间。、测量完成后,整理好器材放在桌子中间。测量时先检查测量时先检查指针指针是否对准是否对准“”刻度刻度。如果不是,请老师帮忙。如果不是,请老师帮忙。 测力计要沿测力计要沿水平方向匀速水平方向匀速拉物体,不要拉物体,不要碰到桌面。碰到桌面。温馨提示:温馨提示:测力计要沿测力计要沿水平方向匀速水平方向匀速拉拉小车小车,不要碰到桌面。,不要碰到桌面。实验一:实验一:摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 实验二:实验二:摩擦力大小与物体重量的关系摩擦力大小与物体重量的关系实验一:实验一:摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系 我们的推测我们的推测不不改变的条件改变的条件要要改变的条件改变的条件摩擦力的大小摩擦力的大小(单位:牛顿)(单位:牛顿)结论:物体间接触面光滑,摩擦力结论:物体间接触面光滑,摩擦力,物体间接触面粗粗,摩擦力,物体间接触面粗粗,摩擦力,实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、小车、实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、小车、钩码钩码实验一:实验一:摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系 我们的推测我们的推测不不改变的条件改变的条件要要改变的条件改变的条件摩擦力的大小摩擦力的大小(单位:牛顿)(单位:牛顿)结论:物体间接触面光滑,摩擦力结论:物体间接触面光滑,摩擦力 _-,物体间接触面粗粗,摩擦力,物体间接触面粗粗,摩擦力 _-。实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、小车、实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、小车、钩码钩码步骤步骤:1、把小车放在木板上,用弹簧测力计拉小车、把小车放在木板上,用弹簧测力计拉小车匀速运动,读出这时的拉力匀速运动,读出这时的拉力F;2、在木板上固定好毛巾,放上小车,用弹簧、在木板上固定好毛巾,放上小车,用弹簧测力计拉小车匀速运动,读出这时的拉力测力计拉小车匀速运动,读出这时的拉力F木板木板毛巾毛巾实验一:实验一:摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系 我们的推测我们的推测不不改变的条件改变的条件要要改变的条件改变的条件摩擦力的大小摩擦力的大小(单位:牛顿)(单位:牛顿)结论:物体间接触面光滑,摩擦力结论:物体间接触面光滑,摩擦力 _-,物体间接触面粗粗,摩擦力,物体间接触面粗粗,摩擦力 _-。实验一:实验一:摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系 我们的推测我们的推测不不改变的条件改变的条件要要改变的条件改变的条件摩擦力的大小摩擦力的大小(单位:牛顿)(单位:牛顿)结论:物体间接触面光滑,摩擦力结论:物体间接触面光滑,摩擦力 小小 ,物体间接触面粗粗,摩擦力,物体间接触面粗粗,摩擦力 大大 。物体间接触面物体间接触面光滑光滑,摩擦力,摩擦力 ;物体间接触面物体间接触面粗糙粗糙,摩擦力,摩擦力 。实验一:实验一:摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 我们的发现:我们的发现:小大实验二:实验二:摩擦力大小与物体重量的关系摩擦力大小与物体重量的关系我们的推测我们的推测不不改变的条件改变的条件要要改变的条件改变的条件摩擦力的大小摩擦力的大小(单位:牛顿)(单位:牛顿)结论:物体重,运动时的摩擦力结论:物体重,运动时的摩擦力_,物体轻,运动时的摩擦力,物体轻,运动时的摩擦力 _ 。实验器材:弹簧测力计、木板、小车、实验器材:弹簧测力计、木板、小车、钩码钩码实验二:摩擦力大小与物体重量的关系实验二:摩擦力大小与物体重量的关系步骤步骤:1、把小车放在木板上,用弹簧测力计拉小车、把小车放在木板上,用弹簧测力计拉小车匀速运动,读出这时的拉力匀速运动,读出这时的拉力F;2、在小车上放砝码,用弹簧测力计拉小车、在小车上放砝码,用弹簧测力计拉小车匀速运动,读出这时的拉力匀速运动,读出这时的拉力F;木板木板木板木板实验二:实验二:摩擦力大小与物体重量的关系摩擦力大小与物体重量的关系我们的推测我们的推测不不改变的条件改变的条件要要改变的条件改变的条件摩擦力的大小摩擦力的大小(单位:牛顿)(单位:牛顿)结论:物体重,运动时的摩擦力结论:物体重,运动时的摩擦力 ,物体轻,运动时的摩擦力,物体轻,运动时的摩擦力,。,。实验二:实验二:摩擦力大小与物体重量的关系摩擦力大小与物体重量的关系我们的推测我们的推测不不改变的条件改变的条件要要改变的条件改变的条件摩擦力的大小摩擦力的大小(单位:牛顿)(单位:牛顿)结论:物体重,运动时的摩擦力结论:物体重,运动时的摩擦力 大大,物体轻,运动时的摩擦力,物体轻,运动时的摩擦力 小小 。实验二:实验二:摩擦力大小与物体重量的关系摩擦力大小与物体重量的关系我们的发现:我们的发现:物体物体重重,运动时的摩擦力,运动时的摩擦力 ;物体物体轻轻,运动时的摩擦力,运动时的摩擦力 。大小动脑想一想 实验的结果告诉我们,摩擦力的大小与和有关,摩擦力的大小还与什么因素有关?-。动脑想一想动脑想一想 实验的结果告诉我们,摩擦力的大小与物体接触面的光滑和物体接触面粗糙有关,摩擦力的大小还与什么因素有关?物体接触面积的大小,物体的轻重有关。物体间接触面物体间接触面光滑光滑,摩擦力,摩擦力小小; 物体间接触面物体间接触面粗糙粗糙,摩擦力,摩擦力大大。物体物体重重,运动时的摩擦力,运动时的摩擦力大大; 物体物体轻轻,运动时的摩擦力,运动时的摩擦力小小。我们的生活中,时时刻刻离不开摩我们的生活中,时时刻刻离不开摩擦力,摩擦力有时给我们带来了很擦力,摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应多方便。有时也给我们带来了不应有的损失怎么办呢?有的损失怎么办呢?对我们有利的我们就要加以利用,对我们有利的我们就要加以利用,有害的我们就要加以防止。怎样有害的我们就要加以防止。怎样利用有益摩擦防止有害摩擦呢?利用有益摩擦防止有害摩擦呢?增大摩擦的方法使接触面更加粗糙路面太滑!路面太滑路面太滑!减少摩擦的方法加润滑油加润滑油减小压力减小压力气垫船气垫船1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦5、在地面上推、拉桌子. 6、手拿物体时,手与物体之间的摩擦巩巩 固固 练练 习习 1、在日常生产和生活中,下面哪个措施的、在日常生产和生活中,下面哪个措施的目的是减小摩擦目的是减小摩擦 A、在机器的转动部分加润滑油、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时,常在道路上洒些灰渣、北方下雪时,常在道路上洒些灰渣巩固练习巩固练习 2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉,是为了 _摩擦,采用的方法是_;而在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,这是为 了_摩擦,采用的方法是_。减少压力减少压力增大增大增大接触面的增大接触面的粗糙粗糙程度程度减少减少 要是没有了摩擦力要是没有了摩擦力 一、一、 摩擦力摩擦力 二、二、 影响滑动摩擦力大小的因素影响滑动摩擦力大小的因素 压力大小、接触面的粗糙程度压力大小、接触面的粗糙程度 三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法 1、增大有益摩擦、增大有益摩擦 增大压力增大压力(增加重量增加重量) 使接触面更粗糙使接触面更粗糙2、减小有害摩擦、减小有害摩擦 减少压力(减少重量)减少压力(减少重量) 使接触面更光滑;使接触面更光滑; 摩擦面脱离接触(加润滑油、气垫)摩擦面脱离接触(加润滑油、气垫)

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