修改病句复习课.ppt

学习目标学习目标1.明确病句的基本类型。明确病句的基本类型。2.熟悉常用的修改符号。熟悉常用的修改符号。3.掌握修改病句的步骤和方法，使掌握修改病句的步骤和方法，使句子表达准确。句子表达准确。明明 病病 因因说说病句的基本类型有哪说说病句的基本类型有哪些？些？成分残缺、搭配不当成分残缺、搭配不当用词不当、词序颠倒用词不当、词序颠倒重复啰嗦、指代不明重复啰嗦、指代不明前后矛盾、不合事理前后矛盾、不合事理修改步骤修改步骤一读一读：默读原句，了解句子本来的意思。：默读原句，了解句子本来的意思。 二找二找：找准病因。：找准病因。 三改三改：针对病句的不同：针对病句的不同“病因病因”，可以，可以采取以下方法进行修改：加、换、删、调、采取以下方法进行修改：加、换、删、调、改。但在改时要对症下药，改动要少，切改。但在改时要对症下药，改动要少，切勿添枝加叶，要保持原意。勿添枝加叶，要保持原意。四查四查：查句子语法、逻辑是否正确，查：查句子语法、逻辑是否正确，查句子是否保持原意。句子是否保持原意。 必答题（每组必答题（每组6号回答）号回答）删除号删除号对调号对调号改正号改正号增添号增添号远距离调移号远距离调移号 修改原则修改原则修改方法修改方法一、缩句法一、缩句法1.先缩出主干，检查主干是否有毛先缩出主干，检查主干是否有毛病：一是搭配；二是残缺、赘余。病：一是搭配；二是残缺、赘余。2.针对病因进行修改。针对病因进行修改。例一：例一：秋天的南宁是美丽的季节。秋天的南宁是美丽的季节。缩句：南宁是季节。缩句：南宁是季节。病因：搭配不当病因：搭配不当修改：南宁的秋天是美丽的季节。修改：南宁的秋天是美丽的季节。或者：秋天的南宁是美丽的地方。或者：秋天的南宁是美丽的地方。例二：例二：完成了语文作业。完成了语文作业。缩句：完成了作业。缩句：完成了作业。病因：成分残缺病因：成分残缺修改：我完成了语文作业。修改：我完成了语文作业。修改下面病句（缩句修改下面病句（缩句说病因说病因修改）修改）1.近年来，我国人民的生活水平有了近年来，我国人民的生活水平有了明显的改善。明显的改善。2.“六一六一”儿童节那天，同学们穿上儿童节那天，同学们穿上了漂亮的衣服和鲜艳的红领巾。了漂亮的衣服和鲜艳的红领巾。3.我们在班会上通过讨论了班规。我们在班会上通过讨论了班规。4.因为今天下雨了，但是王明没有去因为今天下雨了，但是王明没有去美丽的公园玩。美丽的公园玩。第第1、2组组第第3、4组组第第5、6组组第第7、8组组修改以下句子：修改以下句子：我的书桌里堆满了满满的证书。我的书桌里堆满了满满的证书。缩句：书桌里堆满了证书。缩句：书桌里堆满了证书。缩句后发现，主干没有毛病，但是审读缩句后发现，主干没有毛病，但是审读中发现这个句子犯了语意重复的毛病，中发现这个句子犯了语意重复的毛病，这个时候我们就可以用到第二种方法这个时候我们就可以用到第二种方法语感审读法。语感审读法。修改方法修改方法二、语感审读法二、语感审读法 调动语感，在审读过程中察觉调动语感，在审读过程中察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭，如别扭再作比较，查找原否别扭，如别扭再作比较，查找原因，加以修改。因，加以修改。例：例：造纸是中国的四大发明。造纸是中国的四大发明。缩句：造纸是发明。缩句：造纸是发明。语感审读：不合事理。语感审读：不合事理。修改：造纸是中国的四大发明之一。修改：造纸是中国的四大发明之一。修改下面病句（语感审读修改下面病句（语感审读说病因说病因修改）修改）1.我肯定李明今天大概不来了。我肯定李明今天大概不来了。2. 篮子里有葡萄、梨子、土豆等水篮子里有葡萄、梨子、土豆等水果。果。分类不当分类不当前后矛盾前后矛盾 总之，这两种方法总之，这两种方法并不是单一地使用，当你并不是单一地使用，当你发现缩句法找不出毛病的发现缩句法找不出毛病的时候，就启动语感审读法时候，就启动语感审读法找出原因，加以修改。找出原因，加以修改。考考你考考你1.我们应该上课专心听课的好习惯。我们应该上课专心听课的好习惯。2.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。我们要不断改进学习方法，增加学习效率。3.因为老舍爱养花，而且养了很多花。因为老舍爱养花，而且养了很多花。4.这本书对我很感兴趣。这本书对我很感兴趣。5.我估计他今天一定不会来参加活动了。我估计他今天一定不会来参加活动了。6.指南针是我国的四大发明。指南针是我国的四大发明。7.我们有世界上独一无二举世无双的万里长城。我们有世界上独一无二举世无双的万里长城。8.超市里有西红柿、萝卜、土豆、苹果等蔬菜。超市里有西红柿、萝卜、土豆、苹果等蔬菜。第第1-4题：题：1357组，第组，第5-8题：题：2468组组 英语对我很感兴趣。英语对我很感兴趣。修改修改：我对英语我对英语很感兴趣。很感兴趣。 我一定改善不好的坏习惯。我一定改善不好的坏习惯。修改修改：我一定改善：我一定改善不好的不好的习惯。习惯。或者：我一定改善或者：我一定改善坏坏习惯。习惯。 李大钊与其牺牲生命，也决李大钊与其牺牲生命，也决不向共产党屈服。不向共产党屈服。修改修改：李大钊李大钊宁可宁可牺牲生命，牺牲生命，也决不向共产党屈服。也决不向共产党屈服。下面的句子对吗？不对请改正。下面的句子对吗？不对请改正。 修改修改：我的家乡是我的家乡是广西广西。或者或者：我是我是广西人广西人。我的家乡是我的家乡是广西广西人。人。 昨天傍晚刮了一夜风雨。昨天傍晚刮了一夜风雨。 修改修改：昨天傍晚下了：昨天傍晚下了一场一场雨。雨。 或者或者：昨天昨天下了一夜的雨。下了一夜的雨。 在老师的帮助下，终于端正在老师的帮助下，终于端正了学习习惯。了学习习惯。 修改修改：在老师的帮助下，在老师的帮助下，我我终于端正了学习终于端正了学习态度态度。 张芳和李红是同桌，她问她张芳和李红是同桌，她问她借了一块橡皮借了一块橡皮。修改修改：张芳和李红是同桌，张芳和李红是同桌，张芳张芳问问李红李红借了一块橡皮借了一块橡皮。下面的句子对吗？不对请改正。下面的句子对吗？不对请改正。 比喻恰当，正确。比喻恰当，正确。太阳真像个大火球。太阳真像个大火球。 自从自从“美丽校园美丽校园”建设以来，发建设以来，发生了生了非常大的大变样：建起了跑道新的，花非常大的大变样：建起了跑道新的，花坛里开满了五颜六色、色彩繁多的花，坛里开满了五颜六色、色彩繁多的花，同学们走进校园觉得心情十分美丽。同学们走进校园觉得心情十分美丽。修改病段修改病段 自从自从“美丽校园美丽校园”建设以来，建设以来，学学校校发生了发生了大变样大变样：建起了：建起了新的跑道新的跑道，花，花坛里开满了坛里开满了五颜六色五颜六色的花，同学们走进的花，同学们走进校园觉得心情十分校园觉得心情十分美好美好。谈学习收获谈学习收获整理学习笔记整理学习笔记