六年级语文上册第四单元口语交际珍惜资源.ppt

说的同学：声音洪亮清晰，语言说的同学：声音洪亮清晰，语言流畅规范流畅规范听后评议：语言是否规范，表达听后评议：语言是否规范，表达是否清晰，听后要有感受。是否清晰，听后要有感受。 思考：你知道目前有哪些资源？思考：你知道目前有哪些资源？ 展示：展示：土地资源，森林资源，土地资源，森林资源， 水资源，矿产资源水资源，矿产资源w各个小组利用不同的形式展现身各个小组利用不同的形式展现身边资源遭破坏的状况：边资源遭破坏的状况： 1、工业排放工业排放4、森林失火、森林失火 3、农垦烧荒、农垦烧荒 2、 汽车尾气汽车尾气 6、建筑工地、建筑工地 5、路边烧烤、路边烧烤大气污染是怎样造成的大气污染是怎样造成的水污染的主要危害水污染的主要危害 水污染水污染用受污染的红色地下水用受污染的红色地下水灌溉，农作物遭到绝产。灌溉，农作物遭到绝产。 水污染导致上水污染导致上万条鱼的死亡万条鱼的死亡 塑料：如塑料袋、快塑料：如塑料袋、快餐饭盒、冷饮皮等难餐饭盒、冷饮皮等难以分解，破坏土质，以分解，破坏土质，使植物生长减少使植物生长减少30%30%；填埋后可能污染地下填埋后可能污染地下水；焚烧会产生有害水；焚烧会产生有害气体。气体。生存环境的污染塑料生存环境的污染电池 电池电池：如钮扣电池如钮扣电池含有有毒重金属汞；含有有毒重金属汞；充电电池含有有害充电电池含有有害重金属镉；干电池重金属镉；干电池含汞、铅和酸碱类含汞、铅和酸碱类物质等对环境有害物质等对环境有害的物质。的物质。生存环境的污染剩餐 剩餐剩餐：大量滋生蚊大量滋生蚊蝇；促使垃圾中蝇；促使垃圾中的细菌大量繁殖，的细菌大量繁殖，产生有毒气体和产生有毒气体和沼气，引起垃圾沼气，引起垃圾爆炸。爆炸。生存环境的污染油漆和颜料 油漆和颜料油漆和颜料：如建筑、如建筑、家庭装修后的废弃物，家庭装修后的废弃物，含有有机溶剂的油漆含有有机溶剂的油漆可引起头痛、过敏、可引起头痛、过敏、昏迷或致癌；是危险昏迷或致癌；是危险的易燃品；燃料中多的易燃品；燃料中多含重金属，对健康不含重金属，对健康不利。利。生存环境的污染清洁类化学药品 清洁类化学药品清洁类化学药品：如去如去油、除垢、光洁地面、油、除垢、光洁地面、清洁地毯、通管道等清洁地毯、通管道等化学药剂，空气清新化学药剂，空气清新剂、杀虫剂、化学地剂、杀虫剂、化学地板打蜡剂等都具有腐板打蜡剂等都具有腐蚀性；杀虫剂中，约蚀性；杀虫剂中，约有有50%50%含有致癌物质，含有致癌物质，有些可损伤动物肝脏。有些可损伤动物肝脏。美景的曾经和现在（罗布泊）美景的曾经和现在（罗布泊）美景的过去和现在（月牙泉）美景的过去和现在（月牙泉）人类在行动：人类在行动： 环境遭到如此破坏，人类已经采取了环境遭到如此破坏，人类已经采取了哪些措施来制止和保护资源的呢？哪些措施来制止和保护资源的呢？你有什么话对人类说呢？你自己想怎么做？你有什么话对人类说呢？你自己想怎么做？