竹影--定稿.ppt

你有我有他也有，你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，灯前月下跟你走，就是从来不开口。就是从来不开口。 丰子恺(18981975)，浙江桐乡人。自幼爱好美术, 是一位在多方面卓有成就的艺术大师，在绘画、散文创作方面成就颇丰，这些成就与他从小就爱在生活中去发现、思考分不开的。下面，就让我们从阅读作者的文章开始，走近丰子恺，走进竹影。 、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣，领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。、初步了解中国画和西洋画的不同特点。 用一句简洁的话概括课文内容。 文题是“竹影”，它是写景为主，还是以写人物活动为主？ 叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏，引出对中国画的艺术体验，获得了艺术美的发现。 一次童稚的游戏，在一位独具慧心的艺术启蒙人“爸爸”的引领下，“我”和伙伴们从一次无意的游戏，走进了艺术的殿堂，并领略了中国画与西洋画各自的魅力，下面让我们借这次语文课，也来简单欣赏一下东西方文化不同的艺术魅力。 拓展欣赏 知识钩连 梅、兰、竹、菊是中国文人画的传统题材，寄寓着画家对于崇高品格的追求。板桥一生画竹，平日无竹不居,他71岁时，说自己一生画竹，“不学他技，不宗一家”，50年不辍，他画的竹是“郑竹”，而非苏竹、文竹。 贾平凹贾平凹:宁可食无肉宁可食无肉,不可居无不可居无竹竹;无肉令人瘦无肉令人瘦,无竹令人俗无竹令人俗.几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一笔，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。也许，艺术和美就蕴含在孩子的童稚活动中。你是否有过类似的体验呢？ 童心是天真烂漫的，童趣是发自天性的，一次平凡的游戏，却有了艺术美的发现，那么，你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣？找出来，有感情的朗读并简单说说这些句子写出了什么情景。 我们每个人都拥有过快乐的童年，也做过许多充满童趣的游戏。但当时没能像作者那样从中获得艺术美的体验，所以大多已成了过眼烟云。学了这篇文章，你现在回过头来想想，你儿时做过的哪一个充满童稚的游戏，也是可以让你获得类似的发现、体验？后来它发芽成长了吗？ 艺术并非是高不可攀的东西，它就蕴艺术并非是高不可攀的东西，它就蕴含在孩子们童稚的游戏中含在孩子们童稚的游戏中。 一去不返的童年是美好的，只要你拥有一颗童心，你就能拥有阳光般的快乐；只要你拥有一双敏锐的眼睛，你就会发现平凡的生活中美无处不在。罗丹也曾说过：“美是美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。而是缺少发现。”我希望同学们能走进生活这个语文大课堂，用你们的慧眼去发现、去描绘、去赞美生活的美。 人们说童年是金色的，因为它充满着幻想。你的童年是金色的吗？请以“童年记趣”为内容，写一个充满童稚情怀的作文片段。字数300字左右。课课 外外 拓拓 展展 一、想一想:有“影”字的四字成语。有“影”的诗句1. “举杯邀明月,对影成三人。” 2. “花开溪鱼生,鱼戏花影乱,花下捕鱼人,莫作桃花看” 3、“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流” 4、“天上月一轮,湖中影成三”5、“山光悦鸟性,潭影空人心。6、 ” “孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流” 7、“半亩方塘一鉴开，天光云半亩方塘一鉴开，天光云影影共共徘徊。徘徊。