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    课件--应有格物致知精神.ppt

    • 资源ID:36407732       资源大小:470KB        全文页数:6页
    • 资源格式: PPT        下载积分:15金币
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    课件--应有格物致知精神.ppt

    丁肇中 结合下列问题了解课文:结合下列问题了解课文:1.1.大学大学里格物致知的含义是什么?里格物致知的含义是什么?2 2作者所说的真正的格物致知的意义是什作者所说的真正的格物致知的意义是什么?么? 3 3中国传统教育的目的是什么?传统的中中国传统教育的目的是什么?传统的中国教育有什么弊端?国教育有什么弊端?4 4在自己的学习生活中,怎样培养在自己的学习生活中,怎样培养“格物格物致知精神致知精神”?(对于有疑问的问题可在小组内提出解决)(对于有疑问的问题可在小组内提出解决) 合作探究合作探究 本文是一篇本文是一篇演说词演说词,同时也是,同时也是一篇漫谈式的一篇漫谈式的议论文议论文,在一篇议论,在一篇议论文中,作者要论证自己的观点,都文中,作者要论证自己的观点,都要运用一定的论证方法,小组合作要运用一定的论证方法,小组合作看看本文运用了什么论证方法?有看看本文运用了什么论证方法?有什么作用?什么作用?一、论点:一、论点:应有格物致知精神应有格物致知精神 三、论证方法三、论证方法:举例论证举例论证 道理论证道理论证 对比论证对比论证二、论证结构二、论证结构: :分析问题分析问题得出结论得出结论必须重视格物致知精神必须重视格物致知精神(3-12)(13)提出论题提出论题首先,指出传统教育的弊端。首先,指出传统教育的弊端。然后,分析科学上的实验精神的重要性。然后,分析科学上的实验精神的重要性。接着,指出当今的中国学生依然轻视实验接着,指出当今的中国学生依然轻视实验精神。精神。(1-2)谈谈中国学生应该怎样学习自然科学。谈谈中国学生应该怎样学习自然科学。士虽有学而行为本焉。士虽有学而行为本焉。 墨子墨子耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。刘向刘向纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 陆游陆游不入虎穴,焉得虎子。不入虎穴,焉得虎子。 后汉书后汉书其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 鲁迅鲁迅一切推理都必须从观察与实验中来。一切推理都必须从观察与实验中来。 伽利略伽利略除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。 狄德罗狄德罗 要实现你的目标要实现你的目标,最重要的最重要的是好奇心是好奇心,并且永远对自己充并且永远对自己充满信心满信心,大胆尝试大胆尝试,做你自己认做你自己认为最正确的事为最正确的事.-丁肇中丁肇中

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