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    三年级语文上册专项复习分类训练:易错题.pdf

    • 资源ID:36410316       资源大小:704.24KB        全文页数:8页
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    三年级语文上册专项复习分类训练:易错题.pdf

    精品 试卷1、 按要求写句子“当,当当!当,当当! ”大青树上的钟声敲响了 (缩句)缩句对三年级的孩子来说是比较困难的,很多人都写成了“大青树上的钟声敲响了 ”需多练习,多讲解2、 选字填空带戴爱()()领()红领巾皮()学生对“爱戴”一词不甚了解,很多人选错3、 造句引人注目使劲学生在写句子时错误百出,或运用不当,或有错别字等等 需平时多说多练4、 读一读,填一填通过仔细观察, 我发现草地的颜色和蒲公英有关 原来蒲公英的花就像,可以当时,草地;当时,草地学生添字漏字的情况较多5、照样子,把句子写具体啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!(1)啊,这么美,!(2)啊,这么深,!(3)啊,这么清,!学生受思维限制,写出来的话要么前言不搭后语,要么千篇一律 错误率很高6、 照样子写词语红艳艳白发苍苍干干净净部分学生出现错别字,尤其是“白发苍苍”ABCC 式的词出错的较多精品 试卷7、 读一读,写一写(1)男孩说: “没我没看见 ”我从“”里体会到(2) “一定会飞回来! ”男孩肯定地说我从“一定”和“! ”里推测出男孩当时想学生的理解能力不够,有的是懂意思但不会表达 写出来的答案较简单8、 我的发现小男孩摆弄了很久很久,说: “一切准备停当 ”“一定会飞回来! ”小男孩肯定地说“是的 ”小男孩站起来,鞠了个躬, “请让我进去吧! ”我想选一种形式学一学学生对提示语在中的形式掌握不好9、 找一找,写一写课文中有许多描写心情的词语:、等我还知道一些描写心情的词语:、课文中描写心情的词语较隐蔽,有的是表情词,因此需要老师点拨10、照样子填一填黄金黄杏黄橙黄鹅黄白()()()紫()()()灰()()()学生平时的积累太少,他们只会用“深” 、 “浅”来形容11、你知道别的小动物是怎样过冬的吗?接着往下写(小蚂蚁)()()学生课外知识缺乏,很多人都重复书上的内容精品 试卷12、照样子写句子列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀, 还经常给它们带来面包渣和谷粒用加点的三个词说说你喜欢做的事情学生写的句子容易前言不搭后语新课标第一网13、照样子写词语千呼万唤千()万()千()万()千()万()千()万()一紧一松一()一()一()一()一()一()一()一()学生写的时候乱写一气,不考虑可用不可用14、照样子写词语暗红金黄色苹果绿学生对于样子的结构没理解透就出现了这样那样的错误15、发挥想象,把句子补充完整柔软的柳枝像红红的桃花像草丛里的蘑菇像“红红的桃花”作比学生觉得很困难16、找出下列每组中与众不同的词语(1)橘子李子荔枝芒果水果()(2)蜜蜂蚂蚁大雁蜻蜓蝴蝶()(3)梨花礼花桃花菊花水仙()第二题中选“蚂蚁”的同学很多,应该是“大雁” ,因为它是鸟类精品 试卷17、春天,万物苏醒,我也可以用不同的说法来表达小草桃花柳枝燕子溪水青蛙学生写出来的往往没用上拟人的手法,太平淡18、不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来, 植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系 用“因为所以”来说说这句话19、列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂“玩出了大名堂”是指学生填得不全面,也有很多人填错20、蜜蜂靠的不是,而是的本能不是,而是学生在仿写句子时要么一味地模仿,要么毫无意义21、写近义词 新课标第一网证实()推测()准确无误()大概()包括()确确实实()“准确无误、确确实实”这两个词学生找不出好的近义词22、按要求改写句子我在它们的背上做了白色的记号 (改为“把”字句和“被”字句)这个句子改写起来有难度,故错误率很高精品 试卷23、照样子写词语始终是非摇晃温暖学生找不到词语的规律,出错的很多24、根据课文内容填空它把红色给了枫树,红红的枫叶像,飘哇飘哇,邮来了这火红的枫树让人想起了唐代诗人杜牧的著名诗句 “,”学生在积累诗句方面还比较欠缺25、填一填,读一读学无() ()风 ()露()() ()渊博风尘() ()毫无() ()() ()兼优前几个词书上出现过,最后一个学生因缺乏积淀,就不会填26、读读写写第一类:一二相反第二类:二四相反第三类:一三相反学生积累的词语太少,需老师提供词语给他们27、按课文内容填空1、 望天门山的作者是() 这首诗主要描绘的是()的景色2、 饮湖上初晴后雨的作者是() 这首诗主要描绘的是()的湖光山色学生对诗的意境不会正确地表达而出错28、读句子,按要求填空我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、 白桦、栎树几百里连成一片, 就像绿色的海洋这里的省略号表示() “绿色的海洋”指() ,说明()省略号的用法第一次出现,需老师具体讲解精品 试卷29、小练笔最的要算了学生会填第一句话,但后面的分述部分写不好,需老师辅导30、选词填空普通鼓励姿势热烈祝愿慢吞吞(1)开学典礼上,校长()我们在新学期里取得更大的进步 他的讲话赢得了大家()的掌声(2)他虽然在一所()中学上学,但是成绩非常好 我()他将来能考上重点大学(3)平时,她的动作总是()的,写字的()也不太对“鼓励”和“祝愿”调错的同学很多31、给带点的字选择正确的解释(1)天门中断楚江开()A 隔绝B 戒除C 判定(2)水光潋滟晴方好()A 方法B 当C 刚刚(3)欲把西湖比西子()A 将要B 需要C 想要(4)山色空蒙雨亦奇()A 奇妙B 奇特C 奇怪学生不会联系整句话的意思去选而出错 新课标第一网32、选择合适的词语填空活泼、愉快亲切柔和干脆有力喜爱(1)这段话表达了作者对小兴安岭的感情(2)第一句话中“新的枝条” “嫩绿的叶子”以及流着的小溪应该读得(3) “抽出”这个词应该读得(4)小鹿的动作神态应该读得学生朗读不到位,选错的同学很多33、给加点的字选择恰当的解释挺: (1)量词(2)伸直或凸出(3)很(4)硬而直1、大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武()2、上课时,小明总是挺直了身子认真听讲()3、解放军叔叔肩上扛着一挺机枪()学生把 2、4 两个意项搞错的很多精品 试卷34、写出下列词语的近义词和反义词近义词反义词集合()()招架()()进攻()()紧张()()学生的词汇量很少,不是写错就是写不出35、在括号里填上合适的关联词(1) ()科利亚不动脑筋, ()不会找到匣子(2) ()时间一天天过去,人也一天天长大, ()步子也在渐渐变大(3) ()他们家的房子还在, ()屋里的东西被法西斯抢走了给几个关联词让学生选, 尚且能做,让他们自己填就有一定难度, 有不少同学填得闹出了笑话36、根据课文内容填空许 多 年 过 去 了 , 陶 罐, 而 铁 罐 却这个故事告诉我们学生心里知道但不能很好地表达出来37、填一填,读一读 (1)百尺竿头,(2),金无足赤(3)千里之行,(4)谦受益,(5)少壮不努力,后两句学生没有学到过,需要老师讲解38、扩写句子(1)英子坐在教室的一角(2)她走上了讲台学生只扩了一处,要求扩两处精品 试卷39、按要求写句子(1)这个实验终于在中国首次获得成功 (缩句)(2)这次实验终于获得成功了,这位教育家怎能不激动呢?(换一种说法)缩句对学生来说有难度,错的人很多 改写情况较好40、阅读片段,回答问题女孩不假思索地说: “有了危险,应该让别人先出去 ”“不假思索”的意思是,这说明小女孩在危险来临时,学生不会联系上下文来理解意思, 死记硬背的很多,后面的空格有部分人填得不规范, 不完整 新课标第一网

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