译林版三上英语小学三年级英语上册期中检测卷.doc
小学三年级英语上册期中检测卷班级_姓名_ 得分_听力部分（50分）一、 听录音，圈出你所听到的字母或字母组合（10分） 1. e i 2. a k 3. g j 4. n m 5. L F 6. p q 7.HIL KIM 8.BG DJ 9.ci cl 10.PK PQ 二听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的打“”，不相符的打“”（12分） 1. 2. 3. ( ) ( ) ( )4. 5. 6. ( ) ( ) ( ) 三听录音，选出你听到的内容。（8分）（ ）1. A. LI B.FI C.FL（ ）2. A. this B. is C. hes（ ）3. A. my B. I C. me（ ）4. A. father B. mother C.brother（ ）5. A. grandma B.grandpa C. Miss（ ）6. A. morning B. miss C.evening（ ）7. A. friend B. father C.family（ ）8. A. Mike is my friend. B.Mike is my friend too. C.Im Mike.四、 听录音，给下列两组图片标上正确序号。（10分）A ( ) ( ) ( ) ( ) ( )B （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）五、听录音，给所听句子排序。（5分）（ ）1.Good afternoon, class. （ ）2. This is my father,（ ）3. Hello, shes my sister. （ ）4. Are you Su Hai？（ ）5.Good morning, Miss Li.六、听录音，判断所听句子与所给中文意思是否相符，相符的的打“”，不相符的打“”。（5分） ( ) 1.他是我的爷爷。（ ）2.你是迈克吗？（ ）3.早上好，同学们。 （ ）4.这是我的家庭。（ ）5.早上好，山姆。笔试部分（50分）一. 看英文写中文。(8分)1. my family 2.my friend 3. Goodbye,class. 4 .Hes my brother. 5. Good moring,Miss Li. 6. Hi,Yang Ling. 7. This is me. 8. No,Im Mike. 二.写出下列字母的左邻右舍（8分） Ll Gg Kk Oo 三、写出所给单词相对应的大小写。(8分) CHINA END PIE BED 1. 2. 3. 4. milk cake head jacket5. 6. 7. 8.四、交际语匹配，将序号填入题前括号内。(5分)( ) 1、Good afternoon，class. A.Yes,I am.( ) 2、Hello, Im Liu Tao. B.Hi,Mike.( ) 3、This is Miss Li. C.Good afternoon,Miss Li.( ) 4、Are you Liu Tao? D.Hi,Miss Li.( ) 5、Hi, Helen. E.Hello,Liu Tao.五、选出正确的译文。（10分）（ ）1.Good morning,Im Mike. A.早上好，迈克。 B.早上好，我是迈克。( ) 2.Shes my grandma.A.他是我的祖母。 B.她是我的祖母。( ) 3.Are you Liu Tao? A.你是刘涛吗？ B.你是刘涛。( )4.Shes my friend,too.A.她是我的朋友。 B.她也是我的朋友。( )5.This is my family. A.这是我的家庭。 B.这是我的朋友。六、将下列句子排列成一段对话，将序号填在横线上。（5分）1.Hello,Tim.2.Good evening,Mike.3.Su Hai,This is my brother,Tim.4.Good evening,Su Hai. 5.Hello,Su Hai._ _ _ _ _七、判断下列句子是否与图意相符，相符的打“”，不相符的打“”(6分) . 1( ) This is my mother. 2.（ ）-Goodbye，Mike. -Goodbye,Wang Bing. 3.( )Hi, Im Yang Ling. 4.( ) This is Tina.Hes my brother. 5.( )-Hello,Im Sam. 6.( ) Hello,this is my grandma.-Hello,Im Bobby.三年级英语上册期中检测卷听力稿一、 听录音，圈出你所听到的字母或字母组合（10分）1. e 2.k 3. g 4. m 5. L 6. q 7. KIM 8.DJ 9.ci 10.PQ 二听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的打“”，不相符的打“”（12分）1.-Good morning,Miss Li.-Good morning,Liu Tao.2.Good morning,Im Yang Ling.Are you Mike? Yes, I am.3.Hello,Im Sam.4.Hi,Im Mike.This is my family.5.This is my grandpa.6.Shes Yang Ling.Shes my friend.三听录音，选出你听到的内容。（8分）1.FI 2. is 3.me 4. mother 5.grandma 6.morning 7.family 8. Mike is my friend too.四、听录音，给下列两组图片标上正确序号。（10分）A. 1. Hello, are you Mike？ Yes, I am. 2. Good morning. Im Liu Tao. 3. Hes my friend, Wang Bing.4. Hi, Sam. Hi, Bobby. 5. Goodbye, Miss Li. Bye.B. 1 Dad, Shes my friend.2. Are you Liu Tao? Yes, I am.3. Yang Ling, this is my mother.4. Goodbye, Miss Li. Goodbye.5. Im Su Hai. Shes my friend, Yang Ling.五、听录音，给所听句子排序。（用12345数字标）（5分）1. This is my father, 2. Hello, shes my sister.3. Are you SuHai？ 4. Good morning, Miss Li. 5. Good afternoon, class. 六、听录音，判断所听句子与所给中文意思是否相符，相符的的打“”，不相符的打“”。（5分）1. Shes my grandmother. 2. Are you Mike?3. Good morning, class. 4. This is my family.5. Good afternoon, Sam.
