《从三到万》读后感 .doc

从三到万读后感在从三到万中，讲述了这样一个故事：有一个土财主，家里很有钱，但家里几代人都没有读过书。一年，他请了一个楚地的读书人教土财主的儿子读书。楚地的读书人开始教他的儿子执笔描红。他写了一画，说：“一字”；写了两画，说：“二字”；写了三画，说：“三字”。他的儿子便欣欣然起来，扔下笔回去告诉他的父亲：“我学会了，我学会了；可不用麻烦先生，浪费学费了，请辞退他吧。”他的父亲很高兴，便照样做了，拿钱辞退了那位楚地的读书人。过了一些时候，他的父亲想叫姓万的一位朋友喝酒，就叫儿子早上起来写请贴。过了中午都没有写成，父亲催促他，儿子抱怨说：“天下那么多姓氏，为什么偏偏姓万呢？今天早上到现在，才写完五百画啊！”这个故事在许多书上都作为笑话出现，读过这篇文章的人都应该会觉得故事中的那个儿子太轻浮了，刚学会了最简单的一、二、三就欣欣然起来。汉字中的一、二、三确实十分简单。但我们不能因为前面的内容简单，而后面复杂的内容就可以不用老师教了。因为一个人在学习的路途上，是需要有人来指导的，一般来说，人在没有任何的帮助下学习好文化知识是十分困难的。因为我们的知识大都是靠其他人的实践得出来的，靠人与人的沟通获得的。所以我们要重视老师的作用，在学习上有不懂的问题，便要其他人请教，把不懂的问题弄清楚。外界的因素固然是重要的，但是最重要的仍然是自身的因素。如果老师上课时不认真听课，即使老师有多么优秀，这也是没有任何用处的。因此外界的因素只是起一个辅助的因素的。在一些环境艰苦的地方，也会出现优秀的人才的原因也就在此。进入了初中阶段，我们必须改善我们的学习方法，加强自学的能力，实现“学会学习”的目标。第 1 页