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-2015-2016年度 第 一 学期 实操课教案课题交流发电机及调节器的构造研究与检测授课时间2015.9.28-2015.10.10计划课时12课时入门指导 时间4节实习操作 时间8节实习班级14秋汽修班学生人数42人指导教师及辅导人员涂永宁 陈锦思授课内容 1、安全文明生产条例2、了解交流发电机的工作原理3、掌握交流发电机各部件及总成检查4、正确进行交流电机的检测教学目的1、安全文明生产条例 2、巩固课堂上所学的交流发电机及调节器的构造知识、检测知识；3、培养学生的理论联系实际能力、发现问题能力、观察能力、实训管理能力、动手操作能力等。4.、掌握交流发电机检测内容和方法。教学重点1、 掌握交流发电机的组成各部分零件2、 正确进行交流发电机的检测3、正确讲解交流发电机的工作原理教学难点 1、交流发电机线路的连接 2、解体后的检查内容和方法3、交流发电机的工作原理教学过程（1）组织学生上课 （2）讲授新课 （3）实习课题示（4）实习巡回指导 （5）实习小结教研组长 签阅部门领导 签阅教学内容教学过程备注一、组织学生上课1、提前准备实训工具2、组织学生排队清点人数3、填写教师日志4、讲解实训安全、强调纪律5、实训安全、卫生二、讲授新课1、安全生产时时讲，安全放在第一位，只有让每个人都学会安全文明生产，才能更好的保证人身安全和机器设备安全。2、教学内容：A、交流发电机的工作原理当外电路通过电刷使励磁绕组通电时，便产生磁场，使爪极被磁化为N极和S极。当转子旋转时，磁通交替地在定子绕组中变化，根据电磁感应原理可知，定子的三相绕组中便产生交变的感应电动势。这就是交流发电机的发电原理。由原动机（即发动机）拖动直流励磁的同步发电机转子，以转速n(rpm)旋转，三相定子绕阻便感应交流电势。定子绕阻若接入用电负载，电机就有交流电能出，经过发电机内部的整流桥将交流电转换成直流电从输出端子输出。交流发电机分为定子绕组和转子绕组两部分，三相定子绕组按照彼此相差120度电角分布在壳体上，转子绕组由两块极爪组成。当转子绕组接通直流电时即被励磁，两块极爪形成N极和S极。磁力线由N极出发，透过空气间隙进入定子铁心再回到相邻的S极。转子一旦旋转，转子绕组就会切割磁力线，在定子绕组中产生互差120度电度角的正弦电动势，即三相交流电，再经由二极管组成的整流元件变为直流电输出。（此处可以适当的提问学生，检查课堂知识的掌握情况）B、集体讲解并示范普通六管交流发电机的拆装规范和注意事项，组织学生自己分组进行，并对照教材上的结构图弄清结构、原理C、检查并考核学生的拆装情况，对部分学生进行提问，检查是否在用心 的思考问题D、集体讲解并示范普通六管交流发电机的解体后的检查项目，然后组织学生自己分组进行a.转子绕组的短路、断路、绝缘b.定子绕组的断路、绝缘（短路情况一般无法用万用表检查）c.二极管的检查：用数字万用表的红表笔接二极管的正极，负表笔接负极管的负极，为导通状态；反之，则为断开B、安全文明生产内容a.上课时穿工作服（校服）、工作鞋，长发者戴好工作帽，不准穿背心，拖鞋和裙子。b.在就车检测交流发电机时必须将点火开关关闭，安置万用表时必须放在安全稳定的位置上，检查蓄电池电压，注意正负极的检测。c.检查发电机外观。交流发电机的外观认识与检查a.外观元件的认识b.外部接线柱的认识c.外部参数的测量d.发电机外观检测后将工具安置好，放回工具箱原位。三、实习课题示：安全文明生产四、实习巡回指导：老师不断巡视、辅导、纠正违规操作五、实训小结：本堂课主要对交流发电机的工作原理及交流发电机各部位的检测。布置作业：交流发电机的工作原理及检测方法-第 3 页-