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    《唐诗宋词元散曲选读》2-11《咏物诗四首》同步练习及答案(4页).doc

    • 资源ID:36709311       资源大小:250KB        全文页数:4页
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    《唐诗宋词元散曲选读》2-11《咏物诗四首》同步练习及答案(4页).doc

    -唐诗宋词元散曲选读2-11咏物诗四首同步练习及答案-第 4 页(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1下列词语中加点字的读音有误的一项是()(8分)A芍药(sháo)芙蕖(fú qú)B啼血(tí) 著子规(zhù)C蓬蒿(ho) 枯槁(o)D新茎(jn) 倾倒(qn)解析B项“著”读“zhuó”。答案B2下列各项中叙述有误的一项是()(8分)A顾况的子规借咏子规,抒发了诗人对历代遭受苦难、蒙受冤屈而死的人的来源:大师网来源:大师网深切同情和对黑暗社会的不满。B韩愈的葡萄托物言志,表达自己谪后仕途困顿、渴望有人援引的思想感情。C赏牡丹写了三种名花,褒贬鲜明,这得益于作者采用的直接对比的写法。D杜荀鹤的小松托物讽喻,借松写人,讽喻世俗之人目光短浅、趋炎附势,抒发了对不公平社会的不满。解析C项“褒贬鲜明”、“直接对比”错。答案C3下列加点词语的解释有误的一项是()(8分)A何树何山著子规著:附着,这里指栖息。B花开时节动京城 动:使动词,使惊动。来源:大师网大师网C庭前芍药妖无格 妖:贬义词,矫揉造作之态。D莫辞添竹引龙须 莫辞:不要推辞,这里有希望之意。解析“妖”无贬义,是“艳丽、妩媚”的意思。答案C4下面几句咏花的诗句,依次排列花名,正确的一项是()(8分)素艳乍开珠蓓蕾,暗香微度玉玲珑。飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。借水开花自一奇,水沉为骨玉为肌。湘妃雨后来池看,碧玉盘中弄水晶。A梅花菊花水仙花荷花B菊花梅花荷花水仙花C菊花梅花水仙花荷花D梅花菊花荷花水仙花解析注意季节和标志物。答案A阅读与鉴赏5阅读下面两首诗,根据提示,完成赏析。(10分)来源:大师网咏白海棠薛宝钗珍重芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂。淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。欲偿白帝凭清洁,不语婷婷日又昏。咏白海棠林黛玉半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕。来源:大师网娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏。(红楼梦第三十七回)咏物诗讲究形神兼备。以上两诗,颔联都着眼于白海棠之“白”,但绘形写神各有不同。来源:大师网“胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂”一联,前句以洗尽胭脂,极言其自然本色之美,后句以晶莹剔透的冰雪,喻其冰清玉洁之魂。倒装句式的运用,显得新颖别致。“洗”“招”二字,运用拟人手法,生动地传达出白海棠的情韵神态;而“秋阶”“露砌”的映衬,更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”一联,_来源:大师网解析本题重点分析诗句,两诗颔联虽都着眼于写白海棠之“白”,但绘形写神各有不同。作答时我们首先分析题中的提示,即对薛诗两句的赏析。其格式为:前句后句表达技巧的运用。我们在作答时以此为依据,找出所要赏析诗句的关键词“偷得”、“白”、“借得”、“魂”进行分析鉴赏即可。答案前句以梨花之白,形容白海棠的“白”,较之“洗出”句,更侧重于表现“白”的鲜艳洁净,后句以梅花之魂赋予了白海棠孤高傲世的精神。“偷来”、“借得”,巧用了拟人手法;而“偷来”一词,贬词褒用,想像新颖,灵巧别致。6.阅读下面这首唐诗,回答问题。(18分)咏山泉储光羲山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空作雨声。转来深涧满,分出小池平。恬淡无人见,年年长自清。(1)结合全诗,简要分析“映地为天色,飞空作雨声”的妙处。(9分)答:_(2)这首诗中的“山泉”具有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀?(9分)答:_答案(1)这两句从声与色的角度描写了山泉的情态。山泉平缓流淌时,清澈见底,水面映照天光云色;凌空而下时,水石相激,作风雨之声。山泉虽然无名,却有映地照天、兴风作雨的奇观。这两句与前面两句形成了先抑后扬(欲扬先抑)的效果。前两句写山泉的平凡无名,为抑;这两句凸现泉流山中的奇观,为扬。如此描写也为最后两句称赞山泉作了铺垫。(2)这首诗在表现山泉得天地之声色,具满涧平池之能的同时,又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格。诗人借咏山泉表现了淡泊清高、任性自然的情怀。

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