【华师大版】科学中考一轮测评:第3课时-科学探究-当堂测评(含答案)(4页).doc
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【华师大版】科学中考一轮测评:第3课时-科学探究-当堂测评(含答案)(4页).doc
-【华师大版】科学中考一轮测评:第3课时-科学探究-当堂测评(含答案)-第 4 页第3课时科学探究12015·衢州乒乓球的直径加大后,国际乒联又改变了制作乒乓球的材料,目的是提高乒乓球比赛的观赏性。小柯认为乒乓球材料的改变,是为了减弱乒乓球的弹性。他用材料不同、其他条件相同的乒乓球设计了以下验证方案,其中最合理的是 (D)A用不同的力将乒乓球掷向地面,比较落地后反弹的高度B把乒乓球沿不同方向抛向地面,比较落地后反弹的高度C把乒乓球从不同高度静止释放,比较落地后反弹的高度D把乒乓球从同一高度静止释放,比较落地后反弹的高度22015·呼和浩特下列四个实验方案设计不合理的是(D)选项实验目的方案A鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液取样,滴加Ba(NO3)2溶液,观察现象B除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发C除去CaO中的CaCO3高温加热到固体质量不变D探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中【解析】 硫酸钾能与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀,硝酸钠不能与硝酸钡反应,能鉴别出来;除去粗盐中难溶性杂质的方法是溶解、过滤;碳酸钙高温加热会分解生成氧化钙和二氧化碳;将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中,镁条的表面均有固体附着,说明镁的活动性比铜、银强,但无法证明铜和银的活动性强弱。3将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中,在无菌环境下培养24h。其处理方法、培养温度和现象结果如下表,不能形成对照实验的是 (D)编号处理方法培养温度现象结果接种细菌40全部表面变混浊接种细菌,上面覆盖醋酸40全部表面清晰接种细菌0全部表面清晰不接种细菌40全部表面清晰接种细菌,上面盖上吸有抗生素的纸片40纸片周围清晰,其余表面混浊A.编号和编号B编号和编号C编号和编号 D编号和编号4某地发生重金属铬污染事件。铬污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色,茄子辣椒则形态恐怖。小红想,含铬的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢?在老师的指导下,她设计了以下探究实验:(1)实验假设:_含铬的溶液会降低水稻种子的发芽率_。(2)方法步骤:取两个培养皿分别编号甲、乙,底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含铬溶液;向乙培养皿倒入_等量的清水_,作为甲培养皿的_对照_组;甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满水稻种子20粒。每个培养皿不能只用一粒种子的原因是为了避免_偶然性_;置于30和有充足空气的相同环境下培养。每天观察一次,连续7天记录水稻种子的萌发情况;为了使探究实验发芽率的结果可靠,对本实验还应设置_重复_组,取其平均值为实验结果。(3)实验结果:甲组的水稻种子的平均发芽率为11%;乙组的水稻种子的平均发芽率为98%。(4)根据实验结果,能够得到的实验结论是:_含铬的溶液会降低水稻种子的发芽率_。52015·嘉兴铺设水泥路时,有时要在水泥里面掺入少图33量纤维材料。某科学兴趣小组为探究在水泥中掺入纤维材料是否会影响水泥路面的牢固程度,设计好方案,利用图33中装置用落锤对样品进行连续撞击直至样品断裂,将数据记录在表中。实验组别样品厚度/cm样品面积/cm2_/cm掺入纤维种类纤维掺入量/%撞击次数1410050无无202410050A纤维0.1803410050B纤维0.190请回答下列问题:(1)样品的牢固程度可通过比较样品断裂时所承受的_撞击次数_来判断。(2)表中“_”处填写的内容应为_落锤高度_。(3)为缩短检验上述规格样品的实验时间,需减少撞击次数,可采用的方法是_增加落锤高度(或选择质量大的落锤)_。