七年级历史上学期第一次素质测评试题(无答案) 鲁科版五四制(5页).doc
-
资源ID:36744678
资源大小:205KB
全文页数:5页
- 资源格式: DOC
下载积分:15金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
七年级历史上学期第一次素质测评试题(无答案) 鲁科版五四制(5页).doc
-七年级历史上学期第一次素质测评试题(无答案) 鲁科版五四制-第 5 页单县希望学校2016-2017学年度第一学期第一次素质测评七年级历史一、单项选择题(共20题,每小题1分,共20分)1、下列关于北京人的说法错误的是( )A、懂得使用火 B、使用磨制石器 C、群居生活 D、保留着古猿某些特征2、最早掌握磨光和钻孔技术,还懂得人工取火的远古人类是( )A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人3、与半坡原始居民的生活不符的是( )A、用陶器盛水 B、吃猪肉 C、住草屋 D、穿棉布衣服 4、我国最早的远古人类是( )A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人 5、已经掌握原始农耕技术的原始居民有( ) 北京人 元谋人 半坡人 河姆渡人 A、 B、 C、 D、 6、促使原始人类过定居生活的主要原因是( )A、自然环境的变化 B、他们掌握了建造房屋的技术 C、原始农业的发展 D、他们掌握了学会挖掘水井的技术7.被誉为中华原始农业和医药学的创始人的是( )A.炎帝 B.黄帝 C.嫘祖 D.女娲8.“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”这是孙中山先生在祭奠哪位人物时写下的诗( ) A.盘古 B.炎帝 C.嫦娥 D.黄帝9.形成后来华夏族主体的部落是( )。A.黄帝、蚩尤部落 B.炎帝、蚩尤部落C.黄帝、炎帝部落 D. 夏、商部落10.中国人自称是“龙的传人”,龙代表着中华民族的形象。龙这一图腾反映出( )A.中国人善于想象 B.华夏族是由不同部落融合而成C.中华民族的锐取精神 D.中华民族的团结友爱传统11. 中国史学名著左传中说:“多行不义必自毙。”下列历史人物的结局可以作为该论断的有力证据的是( )A.黄帝 B.禹 C.汤 D.纣12、夏朝建立于公元前2070年,这一年是( )A、公元21世纪70年代 B、公元前21世纪70年代 C、公元前20世纪70年代 D、公元20世纪70年代 13. 夏商西周灭亡的共同原因是( ) A、自然灾害严重,使社会经济遭到破坏 B、王朝后期国王昏庸残暴 C、爆发平民大起义 D、少数民族入侵14.大汶口遗址的墓葬中,有的随葬品多达180多件,有的甚至一件都没有。这种现象说明( )A.当时的生产力水品极端低下 B.一切财产都是公有的C.聚落成员之间产生了贫富分化现象 D.人们以猎狩为主要的生产事业 15.公元前1046年,武王伐纣,商朝灭亡,西周建立,与之相关的史实是( )A.炎黄战蚩尤 B.商汤灭夏 C.牧野之战 D.“阪泉之野”大战16.夏商西周社会区分尊卑等级的标准是( )A.才能高低 B.血缘亲疏 C.财富多寡 D.功劳大小17. 夏商西周国家统治人民的两种主要手段是 ( )暴力镇压 实行分封制 礼仪教化 实行宗法制A、 B、 C、 D、18.史书左传记载:“国之大事,在祀与戎。”表明在夏商西周是,国家大事主要是( )A.祭祀与发展农业 B.农业与打仗 C.祭祀与农业 D.祭祀与打仗19.根据西周的等级制度,属于统治阶级的是( )周天子 诸侯 卿大夫 平民A. B. C. D.20、我国河姆渡居民种植的主要粮食作物是( )A、水稻 B、小麦 C、玉米 D、高粱 答案栏:1234567891011121314151617181920二、 材料题21.读图回答问题9分 图一 图二 (1) 图一是哪个原始居民居住的房屋?这种房屋被称为什么样式?该居民的主要粮食作物是什么?代表性的陶器作品是什么?(4分) 座号:(2) 图二是哪个原始居民居住的房屋?这种房屋被称为什么样式?该居民的代表性陶器作品是什么?(3分) (3) 造成这两种房屋构造不同的主要原因是什么(2分) 22.阅读材料,回答问题(11分)材料一 “封建亲戚,以藩屏周。” 材料二 孟子曰:天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。无非事者一不朝则贬其爵,再不朝则削其他,三不朝则六师移之。 材料三 如图所示 请回答: (1)上述材料反映了哪朝的什么制度?图中第四层代表的是什么人物?(3分)(2)制定该制度的目的是什么?(2分)(3)该制度产生了什么影响?(6分) 22材料分析题(本题10分)材料一:古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年,三过家门而不入,终于制服了洪水,让老百姓过上了安定的日子。 材料二:多年以后B继承了他父亲A的位置,创建了中国历史上第一个王朝。(1)材料一和材料二中的水利专家A和B分别指的谁?(4分)(2)材料一中A是采用什么方法治水的? (2分) (3)我们应该学习A的什么精神(2分) (4)B创建的王朝的是哪个朝代?这个朝代的灭亡君主是谁?(2分)