《幼儿园教育环境创设》A卷(3页).doc

-幼儿园教育环境创设A卷成都华夏旅游商务学校2015年春季学期学前教育专业2014级大专幼儿园教育环境创设期末试卷 时间：90分钟 满分：100分题 号一二三四五总 分评分人题 分3010102525100得 分答题卷单选、多选、判断一律填入答题卡，否则按错误答案判断。一、单项选择题（每题1.5分，共20题，共计30分）1234567891011121314151617181920二、 多项选择题（错选、多选、少选不给分,每题2分，共计10分）2122232425三、 判断题(每题2分，共5题，共计10分)2627282930一、 单项选择题(本大题共20小题，每小题1.5分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1一个教室分为活动区、睡眠曲、生活区、还有（）A墙饰 B科学区 C手工区 D门窗2 室内墙面设计包括教室墙面设计，走廊，楼梯设计，以及（）A门窗 B悬挂物、吊饰设计 C悬挂物设计 D吊饰设计3幼儿园应该（）开展一个主题。A一个月 B两个月 C三个月 D四个月4在墙面设计中可以用彩绘，彩绘分为纯手工墙面彩绘，贴纸墙面彩绘 （ ）A人体彩绘 B 墙面设计 C模板墙面彩绘 D贴纸墙面彩绘5玻璃上的饰品多以玻璃粘贴画为主，原因是（）A透光性好 B方便 C颜色鲜艳 D便宜6福禄培尔说：“教育的任务要面向全体幼儿，就是要考虑（）A造型特点 B色彩特点 C内容特点 D年龄特点7幼儿时期，认识的发展尚处于无意识占优势的阶段，他们的学习往往受（）支配。A兴趣 B自己 C家长 D老师8我们要保证幼儿园环境丰富多彩，形式活泼多样，环创需要做到（）A定期更换 B考虑年龄差异 C以兴趣为主 D遵循色彩特点9教师要由知识传授者变成了观察者、倾听者、决策者和（）A合作者 B 谈话者 C 指导者 D科学者10教师在环境中的引导作用，包括四个部分，第四个部分是指（）A诱导幼儿进入活动 B帮助幼儿展开活动 C指导幼儿解决困难 D、帮助幼儿结束活动11 保护幼儿的（），是幼儿园的基本责任。A安全健康 B身体安全 C健康 D心理安全12幼儿园工作规程指出小班不超过25人，中班不超过30人，大班（）A小于35人 B，等于35人 C小于等于35人 D等于35人13积木区应靠墙设在（）A一个固定的角落 B两个固定的角落 C随便哪个角落 D一个不固定的位子14建构区的结构玩具有（）A积塑 B图纸 C照片 D、沙土15科学区的材料分类属于声音的（）A音乐瓶 B不倒翁 C万花筒 D地球仪16科学区的材料分类属于磁铁的（）A弹力球 B天平 C磁铁钓鱼 D音乐瓶17墙饰按其功能分，可以分为装饰性墙饰，教育性墙饰，互动性墙饰，以及（）A展示性墙饰 B主题性墙饰 C活动性墙饰 D情境性墙饰18冬季墙饰布置需选择（）墙饰A冷色系 B暖色系 C亮色系 D淡色系19创造良好阅读的关键是（ ）A适宜的关线 B很多书籍 C松软的地毯 D，昏暗的光线20室内布置主要包括墙面设计和（ ）A室内各区域布置 B 门窗布置 C生活区空间布置 D科学区的布置二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21哪些区角的在设计时需要靠近水源包括（）A美工区 B，图书角C益智区 D科学区 E建构区22幼儿园区角材料的选择与投放原则有（）A多样性 B主题性C趣味性 D层次性E探究性和安全性23幼儿园墙饰按照空间分为（）A装饰性墙饰 B展示性墙饰 C室外墙饰 D室内墙饰 24墙饰的位置不宜过高，那么我们需要以幼儿的平均身高为准，（）A上端不高于幼儿平均身高的1/2 . B上端高于幼儿平均身高的1/2.C下端不低于幼儿平均身高的1/2, D不高于幼儿身高。E每个阶段固定不变。25墙饰的方法包括（）A手绘壁画 B线描画 C晕染画 D点画 E沥粉画三、判断题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)判断正误，在题后的括号内，正确的划上“”，错误的划上“×”。26幼儿园只是小朋友学习的场所。（）27环境可以分为自然环境和社会环境两部分。（）28幼儿园室外环境只包括种植区，饲养区，玩沙区。（）29多样性原则是指形式多样、定期更换，充分考虑年龄差异。（）30幼儿的安全就是身体安全。（）四、 简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)31良好环境的标准有哪些？32环境创设与幼儿身心发展的关系？33角色区的含义?34 区角活动的八大分类（至少写五个）？35.表演区的活动内容主要包括？五、论述题(本大题共2小题，第36小题10分，第37题小题15分，共25分)36联系实际，联谈谈幼儿园环境创设的十大原则?37、发挥想象力，从好吃的水果，丰收的秋天，认识小动物三个主题任选一个主题，结合具体的年龄段，谈谈你的环创思路？-第 3 页 班级： 姓名： 考号:装 订 线