《记承天寺夜游》复习教案(3页).doc

-记承天寺夜游复习教案-第 3 页记承天寺夜游复习教案北冶一中 李俊海复习目标：1、掌握重点实词2、翻译重点语句3、理解文本内容，品悟作者情感教学过程一、重新熟悉作者（2分钟）。二、全班学生齐背课文。（3分钟）三、个别背诵。（3分钟）四、重点词义再现（组内互说）（5分钟）解 户 欣然 念 遂至 亦 寝 相与 中庭 空明 交横 盖 但 闲人 耳五、自学指导重点语句翻译（同桌互译）（5分钟） 1.怀民亦未寝，相与步于中庭。 2.庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。 3.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 4.月色入户，欣然起行。 5.念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。 六、品味复杂的情感：（教师引导）(5分钟)贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲。七、重点点击（5分钟）“闲人”理解（前后小组互问教师明确）：是指清闲的人，既指具有闲情雅致的人，也包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。 名句赏析：体会“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”这一写景句的妙处。 （答题技巧修辞加美景式）“积水空明”用比喻的手法写出月光 的清澈透明。 作者以高度凝练的笔墨，生动形象的点染出一个空明清澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 八、课外拓展延伸（3分钟） 积累写“月”的诗句：（组内交流、班内交流）九、当堂训练（5分钟）（一）填空：1.文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的月下美景 同时也抒发了自己 壮志难酬 的苦闷心情。2.描写承天寺优美夜景的句子是：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 3.这篇文章主要表现了作者 乐观、豁达 的心境。4.“月色入户”意思是 月光进入了屋子这句话运用了 拟人_的修辞手法 。5.文中表现兴奋和喜悦的句子是解衣欲睡 ，它与“ 欣然起行”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷，一活跃。十、布置课下作业。