【人教版】六年级语文下册阅读过关检测密卷(8页).doc

-【人教版】六年级语文下册阅读过关检测密卷-第 8 页人教版六年级语文下册阅读过关检测密卷考试时间：90分钟 满分：95分姓名：_ 班级：_ 学号：_题号一二三四五总分评分*注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡评卷人得分一、课内语段阅读。（共4题；共6分）我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国 大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够， 还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光 明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要 奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的 痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。 1写出下列成语的意思。(1)五湖四海：_ (1分)(2)死得其所：_ (1分)2.这段话写的是哪些方面的内容？_ (2分)3.写出你对最后一句话的理解。_ (2分)评卷人得分二、阅读短文，完成练习（共4题；共18分）天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候， 两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。可怜的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。1这几段话写了小女孩哪几方面的痛苦?_ (3分)2. “她没注意这些”，“这些”指_，这是因为_；“她可忘不了这个”，“这个”指_，这样对比着写，突出了_。 (8分)4作者在全文中共几次写到“大年夜”？联系课文内容想一想作者为什么这样写。_ _ (4分)5朗读这段文字时，应该采用怎样的语速语调？ ( ) (3分)A、轻松快速  B、缓慢低沉  C、缓慢激昂  D、快速低沉  评卷人得分三、阅读短文，完成练习。（共9题；共33分）【甲】面试 女儿被淘汰了。其实，贝克先生根本没女儿。”1写出下列词语在文中的具体含义。(1)第自然段中“推销”：_ (2分)(2)第自然段中“淘汰”：_ (2分)2第自然段中，“我的心狂跳起来”是因为_第自然段中，“我竭力抑制住心跳”的原因是_。 (4分)3第自然段中，当“我”否认救过贝克先生的女儿时，贝克先生又为什么特别强调“肯定是你”“你骗不了我”？_ (3分)4在第两自然段中，有三处贝克先生的神态描写，如“得意”“愣”“笑”，这表明贝克先生的心理从_到_再到_的变化。 (6分)5第自然段中，贝克先生说：“我决定了，免试了。”贝克先生真的对“我”“免试了”吗？从上下文看，只要你拥有了什么，就可以通过他的考试？_ _ (4分)6第自然段详细写了“我”在面试前的种种准备，结果都没有派上用处。这样写的目的在于_。 (3分)7文中加线的部分描写了贝克先生的_、_。这些描写表明了贝克先生_，贝克先生这样做的目是_。 (6分)8文章最后为什么要点明“有7个人”“被淘汰”？_ (3分)评卷人得分四、阅读短文，完成练习。（共8题；共24分）1从全文的行文思路看，要将“美丽”与“忠诚”分别填入文中括号中，其先后顺序应是_、_。(2分)2依次填人第3自然段横线上的关联词语正确的一组是( )。 (3分)A、不是就是但又而却  B、不是就是而但但而  C、不是而是而又但却  D、不是而是但但而却  3. 本文第2、3、4自然段分别从_、_、_三方面描写了青菜的品质。 (3分)4. 本文咏物抒怀，第5自然段中有一句话表达了作者的情怀又概说了青菜的品质，此句是_。 (3分)5. 本文采用第_人称的写法，有利于_。 (3分)6. 请你谈一谈你对文章最后一自然的理解和体会。_ (4分)7给这篇美文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。_ (3分)8下面四旬名言中，哪两句与本文的旨趣最为接近? ( ) (3分)A、没有美德就没有幸福可言。【法】卢梭  B、植物的生命要从它的绿叶中显示出来。【意】但丁  C、观察和经验和谐地应用到生活中就是智慧。【俄】冈察洛夫  D、清水出芙蓉，天然去雕饰。【中】李白  评卷人得分五、新题型阅读。（共4题；共14分）(一)读表格，找规律，用简洁的文字分别概述三个人的语文学习状况。 晓敏：_ 晓祥：_ 晓艳：_ (6分)(二)根据下面的文字答题。近一段时间，电视台播放精彩的奥运赛场节目，六年级某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间休息时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率较低。班主任老师了解这一情况后，说了这样一段话：同学们，听说你们这段时间很用功，每天很晚才睡，白天又不放松课间休息时间。”同学们都惭愧地低下了头。1老师说话的言外之意是_。 (2分)2假如你是班长，这时代表全班同学起来讲话，你会这样说：_ (2分)(三)写出下面漫画的含义。 _ (4分)