三年级数学第一次月考试卷分析(3页).doc

-三年级数学第一次月考试卷分析-第 3 页三年级数学第一次月考试卷分析10月9日，百尺口小学组织本学期第一次月考，检测一个月来学生的学习效果。为了更好地查漏补缺，及时改进教学，争取更大进步，特做此试卷分析。一、对试卷的认识：本次月考试卷从总体来看试卷抓住了一、单元的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。本次考试三年级学生78人，67人及格，及格率85.9%，成绩优秀的有50人，优秀率64.1%。二、学生测试情况分析： 本次试卷共分为两大部分，第一部分是基础知识，主要包括以下几种类型的题：1、计算题，大多数同学都做对了，只有个别同学出错，原因是平时练习较多，也注重强调了口算的方法，因此失分较少，个别同学还是粗心，方法没掌握，应着重对个别同学加以辅导。 2、填空题，出错率较高的是第3、9、10小题，第3、10小题考查估算学生本来就掌握的不太好，主要原因是学生对生活中的应用和加上没有良好的审题能力,丢分很多。 第二部分解决生活中的实际问题，第2题，部分同学出错。单纯地进行机械的估算训练，是难以提高学生解决实际问题的能力的。只有结合日常生活进行训练，体验估算的方法，明确估算还应根据实际情况灵活应用，才能提高学生估算能力。三、改进措施： 从失败中找教训，在教训中求发展，我以后要从以下几方面来做： 1、培养学生认真读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到题目先浏览，清楚已知条件和要求问题，然后再进习分析、解答。解决问题还要重视数量关系的分析，不但要让学生知道怎么做，更要让学生知道为什么这样做。 2、加强数学与生活中的联系。注重实际应用，在解决实际问题中感受数学的价值，在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题，逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。3、经常举行口算、计算等单项竞赛，以提高学生的计算能力。 4、进一步做好防差转差工作，防止两极分化低龄化的现象