【人教版】八年级地理上册：2.2《气候（第三课时）》导学案(3页).doc

-【人教版】八年级地理上册：2.2气候（第三课时）导学案-第 3 页第二章 中国的自然环境第二节 气候（第三课时）【目标锁定】（明确目标，有的放矢）1.知道我国气候的主要特征。2.掌握我国气候类型的分布及主要气候类型的特点。3.学会分析影响我国气候的主要因素。【重点难点】认识主要气候类型的特点；影响我国气候的主要因素。 【自主探究】（独立自主，快乐收获）1、阅读图2.24和图2.25，完成下列问题：（1）按照图2.24中图例所示的气候类型，将其填在相应的位置。阅读图2.25，气候呈明显的_变化。由此得出我国气候的一个主要特征是_。（2）认真观察所填的图2.24，我国东部地区的气候类型自北向南分别是_气候、_气候、_气候，季风气候的类型比较齐全。由此得出我国气候的另一主要特征是_。2、阅读图2.27.认识我国主要气候类型的特点。（1）对照图2.24，和图2.27中四地的气温和降水状况，参考漠河气候特点的表述，完成下列表格。地点气候类型气候特点漠河温带季风气候冬季漫长，寒冷干燥；夏季短促，温暖湿润海口吐鲁番五道梁（2）漠河和海口两地的气候特点存在明显的差异，请谈谈它们发展旅游活动的优势。漠河：_；海口：_。3、影响我国气候的因素主要是_、_和_等。【合作探究】（重点难点都在这里）探究1：（1）我国南北跨纬度大，自南向北，气温越来越低，为什么？（2） 我国东西跨经度大，自东南向西北，降水量越来越少，为什么？ （3）受地形的影响，我国高大山地阻挡气流，造成山地两侧气候差异明显；我国许多咁大山地，气候的_变化也非常明显。青藏高原由于海拔高、面积广，形成了广大的_气候。 探究2：我国是世界上受季风影响显著的国家，阅读图2.28和图2.29，表2.23，完成下列问题：季风发源地陆地海洋海洋陆地性质对气候的影响冬季风夏季风探究3：世界上大多数动植物在我国都能找到适合生长的地区，其原因是什么？在我国哪一地区这种条件最好？ 【达标测评】（懂了，不等于会了）1、我国是世界上季风气候非常显著的国家之一，其主要原因是（ ） A、纬度位置的影响 B、海陆位置 C、地形因素影响 D、地势西高东低的影响我国 2、从右图可以反映出该地的主要气候特征为（ ） A、全年高温多雨 B、冬季温和多雨 C、夏季高温多雨 D、全年高温少雨3、该地的气候类型为（ ） A、温带季风气候 B、热带季风气候 C、热带季风气候 D、温带大陆性气候4、阿拉伯半岛和长江中下游地区纬度大体相同，但气候差别很大，主要是（ ） A、纬度位置影响 B、海陆位置影响 C、势高低影响 D、地形因素【中考链接】（走出教材，你才会有进步）1、读“影响我国的季风示意图”，回答下列问题：（1）图示为影响我国_（冬、夏）季风；受此影响期间，我国气候的主要特点是_。（2）为_季风，为_季风，它们分别来自_洋和_洋。（3）受此季风影响，我国降水量有什么变化趋势：_2、读下图，回答下列问题：（1）甲、乙两地中一月气温低于0的是_地，气温年较差较小的是_地。（2）甲、乙两地中，年降水总量比较多的是_地。（3）两地降水量季节变化的共同点是_ A、各月降水都很多 B、降水量主要集中在夏季 C、各月降水都很少 D、降水量主要集中在冬季（4） 甲地的气候类型属于右图三种季风气候中的_气候。【本课质疑】（记下你的疑惑）