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    人教版六年级下册语文第二单元试卷及答案58074(5页).doc

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    人教版六年级下册语文第二单元试卷及答案58074(5页).doc

    -人教版六年级下册语文第二单元试卷及答案58074-第 5 页六下语文第二单元检测一、积累与运用(第18题,每空2分)(16)。1、下列加点字读音有错误的选项是( )。A 吞噬(shí )哄堂大笑( hn ) 寺院(sì )B间断(jiàn) 婀娜() 万象更新( n ) C 分外( fèn ) 张灯结彩( jié ) 腊月(là )2、每组词语中都有一个错别字,把序号填在后面的括号里。(1)A爆竹 B采排 C 预备 ( ) (2)A美不盛收 B旷野 C 蜂拥而至 ( ) (3)A敦厚 B和睦 C 演译 ( ) 3、找出每组词语中加点的字与其他字读音不同的一个。(1)A处事 B处置 C处所 D处理 ( )(2)A店铺 B铺设 C铺张 D铺天盖地 ( )(3)A间断 B车间 C间接 D反间计 ( )4、选择下列解释中正确的一个。( )A.和睦相处:睦,和好。彼此友好地相处。B.安然无恙:安然,平安;恙,病。原指人平安没有病。现泛指事物遭受了损害。C.深邃:邃,深。课文中形容维吾尔族小伙子眼睛明亮、深沉、透彻。 5、把下列词语分别填入句中的括号里,正确的一组是( )A. 井然 依然 虽然 迥然B. 迥然 井然 虽然 依然C. 迥然 井然 依然 虽然(1)客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格( )不同。(2)两三百人聚居一楼,秩序( ),毫不混乱。(3)客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是( )非常牢固。(4)他( )失败了很多次,但是并没有灰心。6、下面诗句中不是描写民俗节日的是( )。A爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 B玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。 C小时不识月,呼作白玉盘。7、北京过春节按顺序排列正确的一组是( )。A 腊八 除夕 小年 初一 元宵 B. 腊八 小年 除夕 初一 元宵C小年 初一 腊八 除夕 元宵8、根据课文内容判断,有错误的一项是( )A.和田的维吾尔人有爱美的天性,而且能歌善舞。B.客家民居的特点是“多起竹楼,傍水而居”。C. 北京的春节有的部分进行了详写,有的一笔带过,这样写对突出民俗特点很有好处。9、请依要求改写句子。(6分)1、蒜瓣放进醋里,泡得绿绿的。改为比喻句: 改为“被”字句: 2、世界上没有几个剧种是带着面具演出的。(换一种说法)10、中国的民俗文化丰富多彩,请你再写出三个地区的民俗特点:(6分)(1) (2) 11、看拼音写词语,注意把字写匀称。(8分)zhn ln fi cuì jié rán mài yá táng líng q b suì guàng miào huì zhn ln 12、巧填词语 山 岭 山 岭 歌 舞 歌 舞 无 无 无 无 天 地 天 地13、篇章记忆(1)、北京的春节作者是 ,课文按 顺序介绍了北京春节民俗。其中,对除夕的介绍中有这样一段精彩描写:“除夕夜家家灯火 ,不许 ,鞭炮声 。在外边做事的人,除非 , 赶回家来吃团圆饭。”从这几句话,我体验到 (2)、“傣族村寨多则二三百户,少则一二十家,都由一幢幢别致的竹楼组成。”这句话使用了 的说明方法。我可以用这种方法介绍一下我们的教学楼: (3)、通过阅读藏戏一文,我了解到藏戏的主要特色:戴着面具演出、没有 、一部戏可以演出 。我还知道一些地方戏曲,比如河北梆子、 、 二、阅读(一)北京的春节选段,回答问题。(12)元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色的,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。小孩们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯 走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 还有纱灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响 。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。 1、 作者在写这个片段时采用的是( )结构。作者从灯的 、 两方面对花灯作了详细的介绍。(3分)2、 请用“ ”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。(1分)3 、请给第2段中没有标点的地方加上标点。(3分)4、这个选段主要写 (2分)5、 你喜欢北京的元宵节吗?为什么?(3分)(二)阅读短文,回答问题。(12)爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家,他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了,很少能呆在办公室里,一切日常事务性工作都由秘书处理。 一天,已经过了下班时间,办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。 “请问,我可以和主任谈话吗?”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁,按老习惯回答:“主任不在。”“那么,请您告诉我,爱因斯坦博士住在哪儿?是他新搬的家。” 秘书婉转地回答说:“不能奉告,因为爱因斯坦博士太忙,他不愿他的住处受到干扰。” 这时,电话里的声音突然变低了:“请你不要告诉任何人,我就是爱因斯坦博士。我正要回家,可我忘记了自己住在哪里了,请你给我查一下我的住址。” 秘书听了,竟忍不住哈哈大笑起来。 原来,这天爱因斯坦回家时,在路上边走边思考问题,走着走着,竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路,想回家时,却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下,他只好打电话麻烦秘书查找地址了。 爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力,可在生活上的记忆力却这么差,这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。1、 根据意思写词语。(2) (1)形容名声非常显著。( ) (2)形容人的态度温和,举止文雅。( )2、 从文中找出下列词的反义词。 (3) 分散( ) 直率( ) 熟悉( )3、 用“因为所以”的句式,改写文中最后一句句子。(2) 4、 短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么?(2) 5、 你读了这篇课文后,你有什么感受或体会?请写在下面。(3|)三,习作:紧张的学习生活中,一些节日让我们在浓浓亲情、友情中感受到生活的快乐。想象一个自己最喜欢的节日,如“轮滑节,游戏节等等。写出来,和它们一起分享。请记住,一定要写清楚为什么过这个节,想象你们是怎样庆祝的,题目自拟。

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