七年级道德与法治上学期期中试题 鲁人版(5页).doc

-七年级道德与法治上学期期中试题 鲁人版-第 5 页20162017学年度第一学期道德与法治七年级期中考试试题第卷 （选择题 共16分）一、选择题（下列各题的4个选项中只有一项是符合题意的，请把正确答案前的字母填在下面表格内。每小题2分，共16分）1.小林进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师在一起，她感到很紧张。如果你是她的好朋友，你会这样安慰她（ ）A.尽可能避免与新老师接触B.认定她有心理问题，劝她去看心理医生C.新老师只喜欢成绩优异的学生，所以要拼命学习D.鼓励她主动与新老师交流、交往2.”骏马能历险，梨田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。”这一谚语告诉我们（ ）A每个人的优点和缺点都是一成不变的B每个人只能通过他人才能了解自己C每个人都有长处和短处、优点和缺点D每个人只能通过自己才能了解自己3”士别三日，当刮目相看。”这句话主要是告诉我们要（ ）A全面的看待别人 B. 发展地看待别人 C. 看到别人的长处和优点 D. 看到别人的短处和缺点4.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力。也正是在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。因此（ ）A.学习是一个痛苦的过程B.学习是一个快乐的过程C.学习是一个先苦后甜的过程D.学习是一个苦乐交织的过程5.“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”这句话告诉我们（ ）A.有了知识就不是文盲B.将来识不识字已经不再重要C.面对知识的海洋，我们必须改变学习方式，掌握科学的学习方法D.未来社会没有文盲6.著名国学大师、学术泰斗季羡林先生，生前每天至少阅读4小时，从不间断，以自身的努力勉励莘莘学子终身学习。这启示我们（ ）要树立终身学习的观念 要敢于创新，勇于实践 必须勤奋学习，不辍耕耘 要积极转变学习方式，注重合作探究A. B. C. D.7.下列对于青春期心理矛盾的认识，正确的是（ ）A.它具有双重作用，需要调控 B. 它对青少年的成长只有阻碍作用C.这是不正常的心理现象 D. 它是青少年向前发展的动力，不需要调控8.美是人类永恒的追求。真正的美（ ）A.只是举止的优雅 B. 只是衣着的时尚 C. 只是知识的丰富 D. 是外在美与内在美的统一第卷 （非选择题 共34分）二、情景分析题（ 每小题6分，共12分）9.今年刚升入初中的小健，月考成绩比较差，这让他很苦恼。他自认为上初中以来自己很“用功”了，晚上熬夜完成作业，早上还要早起背英语单词，连自己的很多兴趣爱好都放弃了，并且还采用了学习成绩较好的同学的学习方法。他不明白，怎么还考得这么差呢？(1)请帮小健分析：为什么在如此“用功”的情况下还没有取得好成绩？（2分）（2）你认为他怎样才能取得好成绩？（4分）10.一位记者采访亿万富豪李先生。采访完毕，辞别之前，记者还特别地表示了对李先生的崇拜之情。意想不到的是，李先生反而对他说：“记者先生，我同样崇拜你呀！”记者倍感惊讶。这时，李先生不无幽默而又意味深长地说：“我愿意拿我一半的资产和你换取青春，你愿意吗？”李先生提出的问题引起了我们哪些关于青春的思考？（6分）三、价值判断（在下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题3分，共12分）11.个别同学厌学情绪严重，他们认为学习毫无意义。判断（ ）理由：_12.人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的。判断：（ ）理由：_13.八年级学生马某认为读书无用，想辍学打工。判断：（ ）理由：_14.小明看到学习好的王聪同学上课从不做笔记，他也开始不做笔记，结果一段时间以后，成绩不但没有提高，反而下降了。判断：（ ）理由：_四、探究实践（共10分）15.某地对七年级新生适应新环境的情况调查显示，有56.1%的学生感到学习压力过大，18.8%的学生存在人际交往的不适应，8.9%的学生自我意识不明确，24%的学生心态不稳定。有的同学因不适应新环境而手足无措，有的同学因成绩不佳而丧失信心（1）该材料反映了什么问题？ （2分）（2）为了让同学们尽快地适应初中的学习生活，你认为同学们应该从哪些方面做出努力？（8分）20162017学年度第一学期道德与法治七年级期中考试试题答案一 选择题1. D 2.C 3.B 4.D 5.C 6.A 7.A 8.D 二情景分析题9.（1）小健没有学会学习。（2分）（2）转变学习方式，（1分）学会自主学习、合作学习、探究学习。（1分）选择适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。（1分）养成良好的学习习惯。（1分）10.（1）青春美好而短暂，一去不复返。（2）要珍惜青春时光，努力去学习、去探索、去实践。（3）增强责任感，莫让年华付水流。（每条2分，共6分 ）二 价值判断11.判断：错误。理由：他们没有认识到学习的重要意义学习可以丰富知识、增长才干，学习可以提高品德修养，学习是成才的阶梯，学习才能适应社会发展的需要。12.判断：正确。理由: 学习可以提高品德修养。学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健康人格。13.判断：错误。理由：公民有受教育的权利和义务 马某应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。14.判断：错误。理由：学习方法要因人而异。适合自己的学习方法，才是最有效的方法。我们应当从自己的实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的学习方法。三 探究实践15.（1）从小学升入中学，很多学生不适应初中新环境，需要采取适当的措施积极调整。（2）尽快融入班集体。我们要积极和同学交往，主动和老师交流沟通，遵守纪律，积极参加集体活动，尽快融入班集体。在学习过程中，我们要增强学习的主动性和自主性，变“要我学”为“我要学”。我们要认真学习，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程。要加强自我管理，在学习上自觉，生活上自理，行为上严格要求自己，处理好学和玩的关系