七年级下课外古诗词诵读学案答案(3页).doc

-七年级下课外古诗词诵读学案答案-第 3 页课外古诗词诵读学案一、 竹里馆1、 诗人 王维 ，字 摩诘 ，官至尚书右丞，故世称 王右丞 。 唐 代诗人、画家，有“ 诗佛 ”的称号。“味摩诘之诗， 诗中有画 ”，是苏轼称赞王维的话。2、 竹里馆前两句写诗人独自一人坐在竹林中，一边 弹琴 一边 吟唱或长啸 ；后两句说诗人独处深林中，却不感到 孤独寂寞 ，因为 有一轮皎洁的明月时时照耀自己或陪伴自己 。全诗描绘出一幅月夜竹林弹琴吟咏图，表现出 悠然闲适 的心境和 自得其乐 的情趣，洋溢着一种诗情画意。二、 春夜洛城闻笛1、 诗人 李白 ，字 太白 ，号 青莲居士 。 唐 代诗人，有“ 诗仙 ”的美誉。2、 诗中写到一首用笛子演奏的折杨柳曲，“折柳”二字一语双关，既指曲名折杨柳，也暗指诗人的 客愁乡思 （情感）。3、 春夜洛城闻笛开头从笛声写起，第二句渲染笛声 无处不在、无处不闻 。三、四两句写诗人情怀：听到抒发离别之苦的笛声，不由 思念家乡和亲人 。三、 逢入京使1、 诗人 岑参 ， 唐 代 边塞 （种类）诗人，学过他的 行军九日思长安故园 。诗人在通往西域的大路上，偶遇返京的使者，寒暄中想请他捎封家信回长安去，也创作了逢入京使。2、 第一句写东望故园长路漫漫的实景。第二句用了 夸张 的修辞表达 思念亲人 之情，也为下文稍口信回家报平安做了 铺垫 。三、四句则是模拟了行者匆匆的口气。全诗以平实的语言抒写了 报国 与亲情难以两全，以及思念亲人 又不愿让亲人牵挂 的复杂情感。四、 晚春1、 诗人 韩愈 ，字 退之 ，自谓郡望昌黎，世称“ 韩昌黎 ”， 唐 代文学家、思想家、教育家，“ 唐宋八大家 ”之一，有“文章巨公”和“ 百代文宗 ”之名。2、 这是一首写 暮春或晚春 （季节）的诗歌，第一、二句用 拟人 的手法写花草树木争芳斗艳，尽情舒展生命的本色。第三、四句也用 拟人 的手法写了 杨花榆荚 在风中纷纷飘落，如雪花般飞舞。在描绘景色中，诗人抒发了自己对春天大好时光的 珍惜或留恋 情感，也寄寓了人们应该 抓紧时机去创造人生价值 的人生道理。3、 “杨花榆荚”虽然“无才思”，但不因此沮丧藏拙，还在努力为晚春增添一景。对此，诗人的态度是 赞赏 。