【教科版】八年级上册：第3课《有朋友的感觉》导学案(4页).doc

-【教科版】八年级上册：第3课有朋友的感觉导学案-第 4 页第三课有朋友的感觉友谊赞歌友谊是你孤寂时，搭在你肩上的一双温暖的手；友谊是你忘情欢呼时，背后一双关切的眼睛；友谊是你垂泪时，借你依靠的坚实肩膀；友谊是你成功时，默默为你祝福的心灵；友谊是你失败时，鼓励你的只言片语；友谊是你需要时，及时赶到的关怀、批评、鼓励；人们为什么如此赞美友谊呢？答案提示：（1）友情是一种重要的精神需要。离开朋友，失去友谊，人就会感到孤独。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。（2）在我们成长的道路上，朋友给予我们很多：寂寞、孤独和苦恼时，给予我们温暖；成功时，与我们分享；失败时，激励我们继续前进；顺利时，告诫我们冷静；遇到挫折时，给予我们信心、勇气和力量。朋友，伴我们一起成长。1人渴望得到友谊的原因（1）友情是一种重要的精神需要。离开朋友，失去友谊，人就会感到孤独，无法在社会上生存。（2）青少年心理上发生变化，逐步摆脱对成人的依赖，特别渴求友谊。（3）真挚的友谊是人生最宝贵的财富。来源:学_科_网2青春期闭锁心理青春期的我们在交友过程中经常会遇到下列问题：害怕与他人交往，放弃与外界接触，拒绝与他人沟通，把自己封闭在一个狭小的个人空间里，却又无法抑制对交往和友谊的渴求，总是希望别人能主动接近、关心自己。3我们要克服青春期闭锁心理人与人之间不会自然而然地产生友谊，真挚的友谊是用心培育的结果。只要以真诚的态度与他人交往，我们一定会获得真正的友谊。敞开心扉，坦诚地与他人交流，真诚地帮助别人，朋友一定会向我们走来。1为什么我们特别渴求友谊？（1）友谊是心灵的需要。友情是一种重要的精神需要。离开了朋友，失去了友谊，人就会感到孤独。（2）友谊与成长同行。在成长道路上，朋友给予我们很多，伴随我们一起成长。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。同学、朋友之间传递友情实际上就是一种相互学习知识、沟通信息、交流情感、彼此促进的过程。友情能使我们相互启发，取长补短，相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。（3）进入少年期后，逐步摆脱了对成年人的依赖，更愿意向同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事，因此我们特别渴求友谊。来源:Z|xx|k.Com来源:学科网2如何克服闭锁心理，积极寻找友情？（1）进入青春期后，有些同学容易产生闭锁心理。这虽然是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。（2）克服闭锁心理要主动热情，真挚的友谊是用心培育的结果。只要我们抱着真诚的态度与同学、老师交往，敞开自己的心扉，大胆地参与到集体活动中去，真诚地帮助别人，朋友一定会向我们走来。但也不能滥交友，要交益友、诤友，不交损友。1“我可以划船不用桨，可以扬帆没有风向，但是朋友啊，当你离我远去，我却不能不感伤。”朋友这首歌词说明了（）A生活中有了朋友，就不会有困难B朋友的帮助是青少年健康成长的根本原因C友谊是心灵的需要，是重要的精神需要D朋友只在你难过或开心时才能起到真正的作用解析：题干歌词说明离开了朋友，失去了友谊，人就会感到孤独，友情的精神需要就得不到满足。即友谊是心灵的需要，是一种重要的精神需要。答案：C2“人生得一知己足矣”说明（）A人生只有一个朋友就够了B友情是人们所渴求的，十分珍贵C人生很难得到好朋友来源:学科网D不要与许多人成为好朋友解析：题干强调了能认识一个真正理解自己的朋友的重要性，说明真挚的友情是人生最宝贵的财富。A、C、D三项都曲解了题干意思，不选。答案：B3当姚明左脚受伤很苦闷时，刘翔发去祝福：“姚大哥，好好养伤，放心，你肯定赶得上北京奥运会，到时候我为你加油！”但谁也没想到，姚明如愿伤愈参加了奥运会，但刘翔却在奥运会上因伤退赛。姚明送去了刘翔最需要的安慰，终于使他渡过了难关。姚明、刘翔两位英雄惺惺相惜，建立了真挚的友情。下列关于友情说法错误的是（）A只有遇到困难和挫折时，才需要友情B建立友情必须坚持原则C友情能给人带来欢乐幸福D友情能给我们信心、勇气和力量解析：在寂寞、孤独和苦恼时，两人都能及时给对方温暖，激励对方继续前进，给对方战胜挫折的信心、勇气和力量。并不是只有遇到困难和挫折时才需要友情，我们顺利时、成功时同样需要友情。A项错误，符合题干要求。来源:学科网答案：A4小华向来都独来独往，在班里他从不主动和谁说话、交朋友，就爱玩电脑。我们说（）A这很正常，因为现代资讯发达，一个人没有朋友，照样可以生活得很开心B这是正常的，因为友情对每个人来说只是生活的点缀品C这样会影响小华的心理健康，因为友情是一种正常的心理需要来源:学+科+网Z+X+X+KD这样很好，能锻炼小华的独立能力，更好地适应现代生活解析：我们每个人都生活在社会中，不能不与外界接触，不能拒绝与他人沟通。把自我封闭起来不利于自己健康成长，应敞开心扉，坦诚与人交流，用心培育友情。选C项。答案：C5某项调查结果发现，超过三成孩子不愿交往，将“不喜欢的人”选择为“同学”，这不能不引起关注。在正常情况下，“同学”是孩子最理想的学伴、玩伴与友伴，因而也该是“最喜欢的人”。怎样看待调查中的“三成孩子”？你认为他们（）A心理不健康，不需要进行交往B具有闭锁心理，不善于敞开自己的心扉C不适应新的环境，不适应社会D不受同学的欢迎，自身不具备交往能力解析：题干这种现象是青春期闭锁心理现象。若将自己闭锁起来，任其发展下去，个别人甚至会性情孤僻，形成有缺陷的人格，以致影响自己的成长。所以要及时有效地进行调整，敞开心扉，坦诚与人交谈，赢得友谊。答案：B6回答问题：（1）遇到下列情境时，你或你的同学是怎样做的？来源:Z§xx§k.Com当我遇到烦恼时，同学、朋友_。我感到_。来源:学|科|网当同学、朋友遇到烦恼时，我_。我感到_。当我在竞赛中取得优异成绩时，同学、朋友_。我_。当同学、朋友取得成功或进步时_。我_。（2）从以上情境中，你感悟到了什么？解析：通过填写内容体会到朋友与我们同行，友谊促进了我们的成长。来源:Z#xx#k.Com答案：（1）略。（言之有理即可）（2）感悟：在我们成长的道路上，朋友给予我们很多：寂寞、孤独和苦恼时，给予我们温暖；成功时，与我们分享；失败时，激励我们继续前进；顺利时，告诫我们冷静；遇到挫折时，给予我们信心、勇气和力量。朋友，伴我们一起成长。来源:学科网ZXXK