【湘教版】八上：4.2《不等式的基本性质》同步练习及答案(3页).doc
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【湘教版】八上：4.2《不等式的基本性质》同步练习及答案(3页).doc
-【湘教版】八上：4.2不等式的基本性质同步练习及答案-第 3 页4.2不等式的基本性质基础导练1下列说法不正确的是 （ ）A若a>b，则ac>bc（c0）B若a>b，则b<aC若a>b，则a>bD若a>b，b>c，则a>c2已知实数a、b、c在数轴上对应的点如图所示，则下列式子中正确的是（ ）Abc>abBac>abCbc<abDc+b>a+b3要使不等式<<成立，有理数a的取值范围是（ ）A0<a<1Ba<1C1<a<0Da>14已知关于x的不等式（1a）x>2变形为x<，则1a是_数能力提升5.若方程组的解为x，y，且3<k<6，则x+y的取值范围是_6.根据不等式的基本性质，把下列不等变为x>a或x<a的形式：（1）>3；（2）2x<6参考答案1.C 2.A3.B4.负5.1<x+y<2点拨：两方程两边相加得3（x+y）=k3<k<6，即3<3（x+y）<6， 1<x+y<26.解：这里的变形与方程中的“将未知数的系数化为1”相类似，但是也有所不同；不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变，不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变
