《答谢中书书》《记承天寺夜游》练习题(5页).doc

-答谢中书书记承天寺夜游练习题-第 5 页答谢中书书练习题一、基础知识。1根据课文填空并解释字词。两岸石壁，五色（   ）： 晓雾将（   ）： （   ）竞跃： 未复有能（   ）其奇者： 2、解释加下划线的字词。四时俱备（     ）  晓雾将歇（      ） 夕日欲颓（      ）沉鳞竞跃（     ） 念无与为乐者（    ）  未复有能与其奇者（     ）3、解释下列各组一词多义现象（1）欲：夕日欲颓（   ） （2）与：未复有能与其奇者（     ）实是欲界之仙都（    ） 念无与为乐者（      ）欲穷其林（     ） 相与步中庭（      ）4、文学常识填空答谢中书书的作者是 ，字通明，号 。题目中的第二个“书”字的意思是 。5、下边两个句子各用了什么修辞手法？(1)高峰入云，清流见底。（ ）(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。（ ）6、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“×”。A“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动地与他作伴，有意慰藉我们这位失意的诗人。（ ）B“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。（ ）C“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合，正面形容与侧面烘托相结合的方法。（ ）D“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。（ ）7.翻译下列句子。（1）两岸石壁，五色交辉。 （2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （3）实是欲界之仙都。 （4）青林翠竹，四时俱备。 （5）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （6）自康乐以来，未复有能与其奇者。 二、课文理解题。1、答谢中书书中总领全文的句子是： 2、答谢中书书中极力描写山之高、水之净、境界清新的句子是： 3、文中的静景是： ，文中的动景是： 4、文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是： 5、文中感叹世人追逐功名，无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折的表达作者清高的句子： 6、 “山川之美，古来共谈”内含作者什么感情？7、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是8、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是9、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是 10、最能体现作者思想感情的语句是 11、“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情？ 12、答谢中书书表达了作者怎样的思想感情？答： 记承天寺夜游练习题一、基础知识及运用 1、记承天寺夜游选自     ，作者是 ，字子瞻，号 ，是 朝的 家。他与父亲 、弟弟 合称为“ ”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。 2、填空： （1）文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的，同时也抒发了自己 的苦闷心情。（2）描写承天寺优美夜景的句子是 。 3、翻译下列句子： 怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 4、下面对加点词解释不正确的一项是(   ) A.念无与为乐者(思念)       B.遂至承天寺(于是，就) C.怀民亦未寝(睡觉)        D.相与步于中庭(共同，一起) 5、下列说法有误的一项是（   ） A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元小石潭记中的一致。 B.文中"月色入户，欣然起行""念无与为乐者，遂至承天寺"等句都与"闲"字相关。 C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。 D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。 6、这篇文章主要表现了作者 的心境。 7、“月色入户”意思是 ，这句话运用了 的修辞手法。 8.文中表现兴奋和喜悦的句子是 ，它与“ ”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷，一活跃。 9.“寻张怀民”一句中的"寻"字用得好，你认为好在哪里？  10.文章“记”的要素是： 时间： 地点：  人物： 事件：  11.本文的构思角度是（   ） 、托物言志 、即景生情 、类比象征 、以物喻人 二、阅读理解  元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 1.文中写了两个人，这两人的相同点是： 2.写出文中用水草比喻月光下竹柏摇曳的句子。 3.为什么作者不能入睡，又“欣然起行”的？4.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，把 比作 ，把 比作 。 5.“月色入户”一句中“入”字用得好，好在哪里？6.划分句子的朗读节奏        （1）相 与 步 于 中 庭  （2）但 少 闲 人 如 吾 两 人 耳7.文中“念无与乐者”“念”的结果是 。 8.文中描写月光的句子是 ，描绘了一个 的美妙境界。 9.文中表达作者感情的句子是 ； 。10.选出句子阅读停顿正确的一项（   ） A.念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。 B.怀民亦未寝，相与步于中庭。 C.但少闲如吾两人者耳。 D.水中藻荇交横，盖竹柏影也。 11.文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句？12.文章结尾流露出作者怎样的情绪？（3分）  13.对"何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳"一句理解有误的一项是（   ） A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的"闲人"罢了。 B.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。 C.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。 D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。