中考生物 考点梳理 第四单元 第六章 人体生命活动的调节基础练 新人教版(4页).doc

-中考生物 考点梳理 第四单元 第六章 人体生命活动的调节基础练 新人教版-第 4 页第六章 人体生命活动的调节基础练 12015，呼和浩特眼球中下列哪个结构含有对光线敏感的细胞()A视网膜 B角膜 C巩膜 D脉络膜22015，济宁人听到声音需要以下结构的参与，请选出正确的顺序()听小骨鼓膜耳蜗内的听觉感受器外耳道大脑皮层的听觉中枢A BC D3某同学是个足球迷。看2014年巴西足球世界杯比赛时，当自己喜欢的球队进球时，他欢呼雀跃，并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。在这个变化过程中，参与调节作用的是()A神经调节 B激素调节C神经调节和激素调节 D血液调节4当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备。接受铃声并产生听觉的部位是()A鼓膜、耳蜗 B耳蜗、大脑C听小骨、大脑 D鼓膜、大脑52015，内江茜茜同学看不清远处的物体，经检查医生说她患了近视。下面是茜茜同学根据所学知识画的近视眼成像情况及矫正方法图，其中正确的分别是()图4­6­4A甲和丙 B甲和丁C乙和丙 D乙和丁62015，乐山一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是()A这是一种生来就有的反射，因此不需要通过神经系统B完成该反射的结构是反射弧C松手是在大脑作出判断之前就进行了D完成该反射的神经中枢位于脊髓中7下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是()A中枢神经系统由大脑和脊髓组成B成人能有意识地排尿，该反射的神经中枢在脊髓C侏儒症的病因是由于患者幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的D“望梅止渴”“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射8某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录：组别甲乙丙处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不进行任何处理水中加入甲状腺激素实验结果停止发育正常发育成青蛙提前发育成苍蝇般大小的青蛙据此判断，下列叙述错误的是()A乙、丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无B甲状腺能分泌甲状腺激素C甲状腺激素能影响蝌蚪的发育D乙组在实验中起对照作用92015，益阳下列有关人体神经系统的叙述不正确的是()A神经元的细胞体中含有遗传物质B脑和脊髓是神经系统的中枢部分C脑干具有调节心跳、呼吸等功能D传出神经可以将冲动传到神经中枢图4­6­5102015，丽水2014年“冰桶挑战”风靡网络，“冰桶挑战”是要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频或捐出100美元，该活动旨在引起人们关注“渐冻人”。“渐冻人”的运动神经元损伤，导致运动功能逐渐丧失。(1)神经元就是神经细胞，结构如图4­6­5所示，图中的名称是_，内含遗传物质。(2)“渐冻人”的运动神经元细胞膜受损，不能完成正常反射活动，而反射活动要通过_来实现。参考答案及点拨1.A2B3C4B点拨：听觉的形成过程是：外界的声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经大脑皮层的听觉中枢。人体内的听觉感受器在耳蜗内，产生听觉的部位是大脑中的听觉中枢。5A6A点拨：手抓烫手的馒头后不思考就松手，是简单反射，反射的结构基础是反射弧，因此需要通过神经系统。7D点拨：中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑包括大脑、小脑和脑干。成人能有意识地排尿，是受大脑的控制。侏儒症的病因是由于患者幼年时期生长激素分泌不足引起的。“望梅止渴”“谈虎色变”都需要语言中枢的参与，都是人类特有的复杂反射。8A点拨：本题采用控制变量法解答。乙组蝌蚪不进行任何处理，其甲状腺正常，会分泌甲状腺激素。丙组水中加入甲状腺激素，因此乙、丙两组都有甲状腺激素。可见乙、丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无的说法是错误的。9D10(1)细胞核(2)反射弧