《比尔盖茨与雷锋》群文阅读教学设计(11页).doc

-比尔盖茨与雷锋群文阅读教学设计-第 10 页比尔·盖茨与雷锋选文：从“铁公鸡”到头号慈善家好事做了一火车和雷锋手上的三道伤疤(附件1、2、3)适合年级：五至六年级教学目标1.认识比尔·盖茨与雷锋，学习从多个角度去评价人物。2.学习快速持续默读，抓出人物与事件的关键情节。3.愿意与别人分享自己的看法，并为自己的观点寻找依据，并尝试在课后继续寻找。课前准备：给每个小组编上序号1、2、3、4、5、6，选出组长。便利贴、A4纸、粗黑笔。教学过程一、根据提示猜出比尔·盖茨与雷锋。【教师相机板书：比尔·盖茨与雷锋】3分二、全体持续默读从“铁公鸡”到头号慈善家好事做了一火车。找找比尔·盖茨与雷锋有哪些相同，哪些不同？请同学们先在便利贴上方写上“比尔·盖茨与雷锋”，然后在下方分别写上“相同：”和“不同：”（见投影）放故事给老师看11分三、全班选三四人参与交流，然后把自己写的便利贴横向贴在A4纸上，在A4纸左上角写上本组的序号，每组推选一人把A4纸横向贴在黑板上。5分四、全体持续默读雷锋手上的三道伤疤。每个同学先在便利贴上写下雷锋受伤的几种情况，然后小组讨论交流，根据你们对每一种情况的确信度，按照“最相信最怀疑”的顺序在A4纸上给找出的几种情况排序（没有标准答案），在A4纸左上角写上本组的序号，并在展台上向全班说明理由（全体组员参加，大家相互补充）。（展示两三组不同的排列后，每个小组把排好序的A4纸横向贴在黑板的下方）15分五、全班交流：举手做出四次选择：1.愿意向比尔·盖茨学习的请举手，为什么？2. 愿意向雷锋学习的请举手，为什么？3. 既愿意向比尔·盖茨学习，又愿意向雷锋学习的请举手，为什么？4. 既不愿意向比尔·盖茨学习，又不愿意向雷锋学习的请举手，为什么？5分六、关于比尔·盖茨与雷锋的故事还有很多，大家可以再去找相关的文章和书籍读一读。现在，请每个小组取回贴在黑板上的A4纸，把它贴到教室里，和其他同学再继续讨论比尔·盖茨与雷锋的故事。1分下课！附：板书设计比尔·盖茨与雷锋（张贴学生填写的比尔·盖茨与雷锋相同与不同的A4纸）（张贴各组给雷锋受伤情况排序的A4纸）附件1： 从“铁公鸡”到头号慈善家国际先驱导报刘俊文1993年秋天，非洲刚果（金）。 梅琳达在死气沉沉的城镇上游走，狭窄街道两旁的商店全都钉上了木板，犹如死城。城外露天市场上，几个妇女把少得可怜的一点儿蔬菜放在地上卖，再也没有别的东西。梅琳达用目光搜寻了一下走路的妇女，看看他们是否穿鞋？结果令她很失望：没有，她们全是赤脚。 陪同梅琳达一起前往的男友比尔·盖茨也不相信眼前看到的一切，此时，年仅38岁的他就已经坐拥数十亿美元的财富，却没想到这个地球上还有人连鞋都没得穿。然而，盖茨的怜悯之心只是受了一点点触动，却没有付诸行动，他挥金如土的个性仍然没有多少改变。这一年，热衷收藏的盖茨在纽约索斯比拍卖行以2000万美元从一位收藏家手里买来柴尔德·哈萨姆的花房，比原主最初卖出的550万美元价格高了近四倍。是年，美国人共捐款1240亿美元，相当于美国国内生产总值（GDP）的1.7，此时的盖茨还是一个一毛不拔的“铁公鸡”。2008年6月27日，世界财富榜上名列第三的盖茨结束了他在微软的最后一个全职工作日。离职一周前，他告诉英国BBC晚点新闻的主持人，他要把自己580亿美元的财产悉数捐给他与妻子名下的慈善基金比尔及梅琳达·盖茨基金会。“我们决定不留给我们的孩子。我们想把它(财产)回馈给社会，用在影响力最积极的地方。”盖茨说。比尔及梅琳达·盖茨基金会的资助对象主要有4个领域：第一是改善全球健康状况。着手研究艾滋病、疟疾、肺结核、癌症等疾病的治疗途径，尤其是向非洲、亚洲等发展中国家大力捐资；第二是加大教育投资，创建更多的面向低收入阶层的中学并减少因经济问题而上不起大学的现象；第三是促进信息业的发展，尤其是着力扩大互联网的普及，让所有的人，不分种族、性别、年龄或贫富，都能拥有获得信息技术的途径；第四是改善美国太平洋西北地区的现状，向当地社区和贫困家庭提供多种形式的捐助。除了在非洲最穷困的地区提供医疗和教育普及服务，他们在中国也有一些项目。譬如，援助中国的乙型肝炎疫苗接种，帮助中国应对艾滋病问题等等。2007年11月，基金会出资5000万美元，同中国卫生部和非政府组织一起，致力于中国的艾滋病的预防。以前富得流油的“吝啬鬼”成了现在最负盛名的裸捐者、慈善家。固然有人嘀咕盖茨善举的背后可能是“良心发现”“名誉遗产”，或是微软的公关宣传，但诚如纽约卡内基基金会总裁华坦恩·格雷格利安所述，也许每个慈善家的慈善事业都有一个“高尚的原因”和一个“真实的原因”，但是，“他究竟做了什么远比他为什么做更重要。”从很多角度看，盖茨的选择都会给世界各地的富豪们做出道德表率。附件二： 好事做了一火车史振伟雷锋出差去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。他出差一千里，好事做了一火车。从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。人越围越多，把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说：“你没有票，怎么硬要上车呢？”那大嫂急得满头汗地解释说：“同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。”雷锋听她说的是真情实话，就说：“别着急，跟我来。”他领着大嫂到售票处，用自己的津贴费买了一张车票，塞到她手里说：“快上车吧，车快开了。”那大嫂说：“同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好给你把钱寄去。”雷锋笑道：“我叫解放军，就住在中国。”就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。雷锋从安东回来，又在沈阳转车。他背起背包，过地下道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道：“大娘，你到哪去？”老人上气不接下气地说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子呀！”雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，手扶着老人说：“走，大娘，我送你到扶顺。”老人高兴地一口一个好孩子地夸他。进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：“孩子，俺不饿，你吃吧！”“别客气，大娘，吃吧！先垫垫饥。”“孩子，孩子”这亲热的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，他儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，你放心，我一定帮助你找到他。”雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老人，东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。这些事后来被战友们知道了。有人评论说：“嘿，雷锋出差一千里，好事做了一火车！”附件三：雷锋手上的三道刀疤南方都市报首席记者 韩福东雷锋的手上曾有三道刀疤，那里隐藏了一个时代的秘密，未曾被揭示。能够成为一个新中国模范人物，通常意味着自他出生的那一刻起，行止与生平遭际都有着不凡的警世深意。在人民日报1963年2月7日的报道中，这样描述雷锋的刀疤：“雷锋还不满七岁。他在失掉一切亲人之后，地主又强迫这个孤苦伶仃的儿童给他放猪。住的是猪栏、吃的是霉米。冬天，衣不遮寒，他挤在猪仔窝里，偎着母猪肚皮取暖。一天，地主的狗偷吃了他的饭，雷锋打了这条狗一下，不料惹出大祸，地主谭老三挥起一把剁猪草的刀，朝雷锋左手连砍三刀，把他赶了出来。”人民日报的报道，只是三道刀疤的简短读本。更为详尽的叙事，流传在各种有关雷锋的传记中。但关键细节是不断变化的。到解放军出版社1983年版的雷锋传(作者陈广生，部队作家)，情节已经发生了如下转变：“这是立夏的前一天，雷锋磨快了菜刀，约了几个伙伴一块砍柴去有个邻居小孩说，蛇形山是徐二恶婆家的，到那去砍柴，叫那婆娘看见可不得了。雷锋听了，眼珠一转，想了想说：怕什么！遍山柴草是风吹绿的、雨浇大的，关她徐家屁事？徐二恶婆气得暴跳如雷，扑过去一把掀翻了雷锋肩上的柴担，顺势夺下他手里的柴刀，劈头就砍。雷锋一闪身抽出了柴担里的扦担，一边抵抗一边后退。徐二恶婆张牙舞爪地赶上去，抓住雷锋手中扦担，挥起柴刀在雷锋手背上连砍了几刀，雷锋的手背顿时鲜血直流。雷锋忍着剧痛，向徐二恶婆一头顶去，把那恶婆顶翻在地，仰天乱叫。雷锋乘机夺回柴刀而去。鲜血，顺着他的手指滴落在山路上。”雷锋手背上的刀疤，不是地主谭老三拿剁猪草的刀砍的么？怎么在这里变成了徐二恶婆的柴刀？雷锋逝后，其生平故事，曾引起党内领导人的怀疑。1963年，在中宣部和总政宣传部的指示下，由湖南省委宣传部、湖南省军区政治部、长沙县委、中国青年报驻湖南记者站、湖南省人民广播电台、长沙晚报等部门同志组成的调查组，在雷锋家乡长沙县坪山公社进行了为期半个月的实地调查。调查结果形成报告，其中关于雷锋被刀砍的部分是这样描述的：“雷锋没有在地主谭老三家放过猪，所以因打地主的狗被谭老三砍三刀的事也没有。但群众说，他在地主山里砍柴，被地主用刀砍过，自己砍柴时，因曾砍伤过手，但手上的伤痕是哪一次砍的，大家都不能肯定。”“说明：（1）雷锋在母亲死后，住在其六叔奶奶家，有一次去地主徐松林(绰号徐满料子)的山里砍柴，被地主的母亲二姨娘看见，来夺砍柴刀，并砍了雷锋的手(都说是用刀背砍的)。这个事很多人都知道。（2）据雷锋的堂叔雷明义回忆，雷锋有一次砍柴不小心，砍了自己的手指头，伤得很重，流了很多血。”这里再引述原安庆乡乡长、地下党员彭德茂的讲述吧。那是1967年10月2日，在坪山公社雷锋纪念馆内，面对联合调查组全体人员，彭德茂说：“四八年上半年，雷锋到山里去砍柴，碰见地主徐松林(大学生，学打官司的)，捉住雷锋打了两个耳光，雷锋骂他的娘，地主就用刀背砍雷锋的手，雷锋还是骂，地主又用刀砍了雷锋的右手腕，还说要打死他。雷锋不敢回来，在牛角山躲了四五天，直到我和明义(雷锋堂叔雷明义)去才把他找回来。手已发了炎，后由地下党组织和贫下中农捐了些钱，替他治伤，并向地主讲情，才没有再打他。”我与雷锋的堂弟雷正球聊天，他家距离雷锋纪念馆只有500米的路程，他见证了纪念馆内随时代变迁而不断修正的解说词。解说词中的雷锋，于他而言仍然是一个陌生人，虽然在雷锋工作前他们在一个屋子里睡了十几年。雷正球说，雷锋与徐地主家的这段冲突纯属虚构。雷锋没有给地主家做过活，当然也不可能被地主谭老三或他婆娘砍伤：“我们也根本没见过徐地主婆。她没砍过雷锋。伤痕是雷锋自己砍柴时砍的。”