《语文(应用文写作)》《申请书》教案(5页).doc

-语文(应用文写作)申请书教案-第 5 页福建省技工学校教案（主页）学校： 课程名称： 语文 教师： 章节内容4申请书审批意见：授课班级 授课日期 目的要求了解申请书的概念、种类。难点重点重点：掌握启申请书的写作要领和写作注意事项。难点：认识申请书在工作和生活中的作用，能够根据实际需要写作申请书。仪器教具复习题作业练习练习册P7教学内容和过程方法和指导新课导入： 复习上节课学过的内容启事，引入怎么写申请书新课讲授一、申请书的概念二、申请书的分类三、 申请书的写作要领四、 申请书写作注意事项课堂小结： 布置作业：练习册P7编号：HX/JWJL13(09) 保存期限：五年福建省技工学校教案（副页）学校： 课程名称： 语文 教师： 教学内容和过程方法和指导新课导入： 复习上节课学过的内容启事，引入怎么写申请书新课讲授一、申请书的概念 申请书是个人或集体向有关部门、组织、团体提出某种愿望和请求，或申请解决某个问题而使用的一种专用书信。它一般是个人对领导、个人对组织、下级对上级有所请求而写的一种文书，具有表达愿望、反映情况等作用。二、申请书的分类四、 申请书的写作要领五、 申请书写作注意事项 1申请事项要单一，一般是一事一书。 提问导入法编号：HX/JWJL13(09) 保存期限：五年福建省技工学校教案（副页）学校： 课程名称： 语文 教师： 教学内容和过程方法和指导 2写申请书，应充分考虑提出申请的必要性和可能性，叙述事项具体明确，阐述理由真实充分，表达态度诚恳、有分寸。 3.语言朴实准确、简洁明了、礼貌周到。4.书写时，要使用蓝黑色或黑色墨水的钢笔，不宜使用圆珠笔，更不能使用红笔或铅笔。如果是打印稿，一定要亲笔签名。课堂小结：申请书的写作要领布置作业：练习册P7提问复习