人教版地理七年级上册第一章《地球和地图》复习教案(25页).doc

-人教版地理七年级上册第一章地球和地图复习教案-第 - 25 - 页地理：第一章 地球和地图复习教案（人教版七年级上）第一讲 与同学们谈地理资讯平台：地理事物指客观存在的一切地理物体（如山脉、河流、湖泊、村庄、城市等）和地理现象（火山喷发、台风、水土流失）。l 锁定目标1、你知道地理讲什么吗？2、你知道怎样学习地理吗？l 识别目标1、下列关于地理与生活的说法正确的是（ ）。A、 好多外地人到了西藏都感觉身体不适，是因为这里太热了。 B、我国北方人爱吃面食与这里生产小麦有关。C、四季变化对我们的生活没有关系。D、城市和乡村的变化与我们没有关系。2下列现象与“一方水土养一方人”地理现象不相符的是 （ ）A、 “小桥流水人家”。 B、 靠山吃山，靠水吃水。C、陕北有些人住窑洞。 D、 水乡牧民多。3 请说出你最熟悉的一种地理现象 。 l 攻克目标目标A 地理学什么例1、 右面四幅图说明了 、 、 等都与地理有关。思路分析 西亚的沙特阿拉伯，气候终年炎热，降水稀少，可谓“滴水贵如油”，人们把旅馆的床位安排在屋顶上，没有被雨淋湿的后顾之忧。这是与当地气候条件相适应的一种特殊人文景观。日本是一个岛国，四面环海，有发展渔业的良好自然条件。日本的渔获量居世界第一位，销售鱼等各种海产品的市场很多，人们也有喜食海产品的习惯。非洲的东部是高原地区。高原地区由于地势高，大气中氧气含量相对较低，长期生活在高原地区的人们，适应了缺氧的环境。中长跑运动员需要有较强的有氧耐力和无氧耐力，而来自高原地区的人，无氧耐力具有优势，比较适合中长跑运动。这就是他们能取得好成绩的原因。我国江浙一带气候温暖湿润，适合桑树的生长。桑叶是蚕的食物，蚕吐的丝经过加工，是纺织丝绸的原料。因此，这带有悠久的植桑养蚕的历史，丝绸工业久负盛名。这些漂亮的丝绸服装为国家换取了很多外汇。【答案】居住，饮食、体育运动，服装【注评】 生活离不开地理，人们的衣、食、住、行都与地理有关，生产生活中地理的知识更是随处可见。因此，同学们要更好的生活就必须认真学习地理。目标B怎样学习地理 例2. 下列做法中，符合因地制宜，扬长避短原则的是（ ）A 、在陡坡地种粮食。 B、 在干旱地区发展水稻种植。C、 在地震多发地带，房屋的抗震能力要更强些。D、 在远离城市山区大力推广花卉种植。思路分析 【答案】【注评】l 目标评估一、 选择题：1. 游戏：竞选省长。如果你是一个省长，需要新建一个城市，你将怎样选择？需要考虑哪些因素的影响？ 诸葛亮“草船借剑”、“火烧赤壁”的故事家喻户晓，就连智慧超群的大都督周瑜也发出了“既生瑜，何生亮？”的感叹。诸葛亮为什么能呼风唤雨、料事如神呢？ 2观察生活中的各种现象，举一例 谈谈我们与大自然做朋友的好处。l 启发与思考生活中处处离不开地理， 第二讲 地球的形状、大小和地球仪 l 锁定目标 1、 能正确的描述地球的形状和大小吗？2、 能用哪些方法论证地球是个球体？3、 现在研究地球形状和大小的意义何在？4、 地球仪及其用途是什么？l 识别目标1地球是一个_体，地球的模型 。2地球的平均半径_千米，赤道周长约为_千米，地球表面积约为_亿平方千米。3下列四种现象，不能说明地球是球体的是（ ）A地面的高低不平 B海边望船，先看到桅杆C登高可以望远 D麦哲伦道次成功环球航行4下列关于地球大小的叙述中，不正确的是（ ）A地球平均半径为6371千米 B地球表面面积为5.1亿平方千米 C地球上最大圆周长为4千米 D地球的赤道周长为4万千米5人类对地球的认识经历了漫长而艰难的探索过程。现在，科学家不仅精确的测量出了地球的大小，而且按照一定的比例缩小后，制作成地球的模型地球仪，请读图11完成要求：（1）地球的形状是一个；其平均半径为千米。图中字母A表示_ ；字母B表示_。（2）请根据图提出两个问题，只提问，不必和回答。_ _ 图1-1 目标A：了解人类对地球的认识过程，正确描述地球的形状和大小。例1：古代人对地球的形状都有哪些猜测和假设？为什么会有这些想法？ 思路分析：通过读图、思考总结，获取知识。 答案：天圆地方 球形 椭球形 “ 梨形”注评：你已经能正确叙述地球的形状和大小了，知道了人类对事物的认识是循序渐进、不断发展、完善和曲折的。资讯平台： 古代国外的地球观古代巴比伦人的地球观：大 地是个龟背般隆起的空 心山，大 陆四面环绕着 海水，有一个浑 圆的巨 大天罩盖在上面。古代印度人的地球观:大地是一个圆盾，由三头大象驮着，站在乌龟背上目标B：能用哪些方法论证地球是个球体？ 例2：你能举出哪些事实现象来反驳古人的观点？答案：月食的现象 登高望远 海边观船 麦哲伦船队环球航行思路分析 注评：读图思考，在理解的基础上，能够活学活用，是这道题考察的重点。目标C：现在研究地球形状和大小的意义。例3：最近人们又对地球有哪些新认识吗？你有何启示？答案：通过科学测量人们发现地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体，且经过更精密的测量发现地球也不是一个规则的椭球体，北半球稍微细长一些，南半球稍微短粗一点，夸张的说，有点像“梨”，称为“梨形体”，但人类对地球形状的认识是没有穷尽的，随着科学技术的发展，观测和计算精度的提高，人们对地球形状将会有更新的认识。思路分析 通过读图分析可知：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。注评：人类对地球形状的认识随着人们活动范围的不断扩大，认知水平的不断提高，准确性也越来越高。 图1-2目标的D：地球仪的用途。例4：地球仪是由哪些部分构成？它有什么用呢？答案：地轴、北极、南极；方便我们了解地球的面貌，了解陆地、海洋、山脉、河流、国家、城市的分布。思路分析 观察各种地球仪了解其结构和用途，描述其特征：地球是倾斜的且地轴的北极始终指向北极星。注评：学会观察、发现、思考，地球仪就是地球的模型。l 目标评估：一、选择题：1、地球的形状是 （ ）A、平面 B、正圆 C、不规则的球体 D、圆柱体2、最先证明地球是球形的事件是（ ） A哥伦布到达美洲大陆 B、麦哲伦环球航行 C人造地球卫星的发射和使用 D、大地测量技术的产生与进步二、算一算 想一想：、一个人日行50千米，绕地球赤道一圈要走天。、按1米站立3人计算，绕地球赤道一周能站人。、为什么在太空中看上去是个圆球体？三、猜猜看 ：上一半下一半，中间有线看不见；两头寒中间热，一天一夜转一圈。（打一物）四、分析思考：咸蛋超人住在27ºS、67ºW，有一天他想要拜访住在地球另一端的面包超人，并决定“遁地”前去。于是他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家。据此回答12题咸蛋超人“遁地”穿行的距离约为 （ ）A6378千米 B6371千米 C40000千米 D12742千米根据题中所给的信息判断面包超人应该住在下列哪个国家（ ）A中国 B俄罗斯 C美国 D澳大利亚l 启发与思考地球是一个两极略扁、赤道略鼓的不规则球体，对这一结论的获得人类经历了一个漫长而曲折的认知过程；要学好地理，就要有善于观察，大胆质疑，勇于实践的精神。因为人类对事物的认识是循序渐进、不断发展、完善和曲折的。第三讲 地球的形状、大小和地球仪 l 锁定目标 1、什么是纬线和经线？二者有什么区别？2、东西经度、南北纬度是怎么划分的？3、东西半球、南北半球各是怎么划分的？4、如何利用经纬网确定某一地点的位置？ l 识别目标1、在地球仪上，连接南北两极且与纬线垂直相交的_叫经线,也叫_。2、关于纬线叙述正确的是 （ ） A纬线是连接南北两极的半圆。 B、0°纬线就是赤道。C、所有的纬线长度都相等。 C、纬线指示的是南北方向。3、本初子午线是 （ ）A、地球仪上的任意一条经线 B、是东、西经度的分界线C、地球仪上的任何一条纬线 D、是东、西半球的分界线4、从赤道向南、向北纬度的度数越来越_,南、北 极的纬度数为_。5、东半球的经度范围是 （ ）A、0°和180°之间 B、20°E和160°W之间C、20°W以西到160°E D、20°W以东到160°E6、读“经纬网”图，完成下列题目。（18分）（1）读出图21 中，A、B、C三点的经、纬度：A B C （2）在图中A、B、C三点中，位于东半球的是 ，位于西半球的 。 l 攻克目标目标A 经纬线的区别例1、有关经纬线的说法，正确的是 （ ）A、赤道是南北半球的分界线，本初子午线是东西半球的分界线。B、经线和纬线都是圆圈。 C、所有经线的长度都相等。 D、所有纬线的长度都相等。思路分析从经纬线的定义出发，通过对比可知：除两极点外所有的纬线都是圆圈且长度不等；所有的经线都是半圆且长度均相等。赤道是南北半球的分界线而子午线是东西经度的分界线。也可以联想剥了皮的桔子，花皮西瓜身上的条纹。【答案】C【注评】学会观察、思考、对比，发现二者的区别。掌握纬线和经线各自的特点。目标B 经纬度的划分例2、小明到英国格林尼治天文台旧址旅游时，他两脚跨在本初子午线地标的两侧，张开双手表示东经和西经，此时东经和西经的度数分别向东、向西变化的规律是 （ ）A.没有变化 B.度数减少 C.度数增大 D.变化无规律思路分析 经纬度都是人为划分的，国际经度会议决定，将通过英国格林尼治天文台旧址的那条经线定为0°经线（本初子午线）且向东（东经）、向西（西经）各分作180°，赤道定为0°向南（南纬）、向北（北纬）各分作90°。【答案】C【注评】经纬度的划分是人为规定的，其变化规律：经度从本初子午线向东、向西递增；纬度从赤道向南、向北递增。目标C 东西半球、南北半球的划分例3、下列地点既属于东半球，又属于北半球的点是 （ ）A、116°E 40°N B、10°W 25°S C、80°W 30°N D、90°E 75°S 思路分析 明确南北半球的划分界线是赤道，北纬在北半球；南纬在南半球，但是东西半球的划分界线不是0°经线（本初子午线）和180°经线两条线组成的经线圈，而是以20°W和160°E两条经线线组成的经线圈，作为划分东西半球的分界线，所以东经度不一定在东半球，西经度不一定在西半球。【答案】A【注评】半球也划分人为的，南北半球的划分很容易掌握，但是东西半球就不能想当然了，为了更方便人类的活动，以尽量从大洋上通过的20°W和160°E两条经线线组成的经线圈，作为划分东西半球的分界线，西经度小于20°在东半球，东经度大于160°在西半球。目标D 经纬网的应用例4、读下面经纬网图，回答问题：1、B点地理坐标为：A、23°26N、120°E B、23°26N、120°W C、23°26S、120°ED、23°26S、120°W2、图中A点位于：A、东半球 B、西半球 C、南半球 D、在我国境内思路分析读图可知：每条经线的度数相差30°，由此得出B点所在的经线度数为120°W；纬度为23°26S（在南回归线上）。知道东西、南北半球的划分依据；我国的经度最西端在73°E，不难判断出A点的位。【答案】 1、C 2、 B 【注评】通过读图获取信息这是学习地理的重要手段，学会运用经纬网定位。l 目标评估一、 选择题：1、下列有关经纬线的叙述，错误的一项是 （ ）A、纬线指示东西方向B、经线与纬线垂直相交C、所有经线都是圆，构成经线圈 D、纬线长度不等2、本初子午线是指 （ ）A00经线 B00纬线 C1800经线D东西半球分界线3、与西经120°经线共同组成经线圈的另一条经线的经度是 （ ）A、西经160° B、东经120° C、东经60° D、0°经线4、下列说法不正确的是： （ ）A、地球仪上能画出无数条经纬线纬线 B、地球仪上同一纬度的纬线均有两条C、从某地出发，沿着同一条经线朝前走，最后能回到出发的地点D、从某地出发，沿着同一条纬线朝前走，最后不能回到出发的地点二、综合分析题：1、读“简化地球仪上的点和线” 图，回答下列问题。（1）在图上相应的方框内标出地 轴、北极、南极、经线、纬线。（2）经线指示 方向； 纬线指示 方向。（3）所有经线都交于南北两极，长度 ，并与 线垂直相交。（4）所有纬线都互相 ，其长度不等，变化规律是由赤道向两极 ，到两极成点。2、我国某新型军舰在公海上进行军事训练，下表为该军舰每天中午的航行位置记录。请你根据下表记录内容完成下列要求日/月1/92/93/94/95/96/97/9位置20°N155°E15°N165°N10°N175°E0° 180°10°S 175°W15°S165°W20°S155°W(1) 在下面经纬网图中用黑点标出军舰每天中午的位置，并用虚线连接成航线。(2) 军舰位于 洋上，大致在往 方向航行。(3) 9月1日，军舰在 半球和 半球；9月7日军舰在 半球和 半球。三、探究题：假如在日界线上修建着一座大型商场，且日界线两侧分属两个行政单位管辖，这两个行政当局规定星期天任何商业单位都必须停止休息。可是，商场经理认为休息一天会减少很多营业收入，他想星期天也要继续营业，但又不能违反行政当局的规定。请你从地理学科的角度去想一想，为商场经理出谋划策，采用什么应对措施既可以不违反行政当局的规定，又可以达成商场经理星期天也继续营业的愿望？ l 启发与思考 经线和纬线都是人们为了方便活动和研究而假象的线和圈，掌握有关经纬线的相关知识是学好地理的基本要求，运用经纬网定位是地理学的基本技能，在我们的学习和生活中有许多方面都离不开这些知识，生活离不开地理。 第四讲 地球的自转l 锁定目标1你知道什么是地球的自转？2地球自转的方向和周期各是什么?3你能用实例说明哪些现象与地球的自转有关？l 识别目标1有关地球的自转运动叙述不正确的是 （ ）A地球自转是指地球围绕地心的运动. B. 地球自转围绕的中心是地轴C. 地球自转是地球运动的基本形式之一 D. 地球自转围绕的中心是太阳2.有关地球自转的方向叙述正确的是 ( )A.无论从哪里观察,地球自转的方向都是顺时针方向. B.自转的方向随季节改变 C.自转的方向是自西向东. D. 自转的方向和公转的方向一致自东向西3.有关地球自转的周期,正确的是 ( )A.365日6时9分10秒 B.一年 C.约24小时 D.360°4. 与地球自转有关的自然现象是 （ ）A、极昼、极夜 B、四季更替 C、昼夜更替 D、昼夜长短变化资讯平台: 你知道吗?地球围绕地轴自转一周(360°)的时间是23小时56分4秒(一个恒星日)它地球自转的真正周期, 而通常所说的一昼夜(24小时)是以太阳做参照物,称之为一个太阳日,并不是地球自转的真正周期.l 攻克目标目标A地球自转的含义 例1下列有关地球自转叙述正确的是 （ ）A.地球自转是指地球绕地轴不停的旋转 B.地球自转是指地球绕太阳不停的旋转.C.地球自转是指地球绕地心不停的旋转 D.地球自转是指地球绕北极星旋转.思路分析 地球自转是指地球围绕一个假想的轴-地轴,不停的自西向东旋转,地球的空间位置基本上保持不变,北极始终指向北极星附近.而不是围绕地心、太阳、或北极星。 【答案】A【注评】正确认识地球自转的含义,知道地球绕地轴自西向东不停的旋转.目标B地球自转的方向和周期例2下图中正确表示地球自转方向的是 ( ) 思路分析 地球自转的方向始终保持不变,从侧面看是自西向东,从北极看是逆时针旋转,从南极看是顺时针旋转.【答案】A【注评】地球自转的方向自西向东始终保持不变,只是观察的方向不同.例3.世界万物都在不断运动着，其中地球自转的周期是( )A.一年 B. 24小时 C.一个月 D.12小时思路分析地球自转的周期大约为24小时，也就是一昼夜。【答案】B【注评】地球自转的真正周期是23小时56分4秒，我们通常所说的一昼夜是以太阳为参照物，日出日落时间间隔为24小时。例4我们生活中的很多现象，往往蕴涵了地理知识。下列现象中，与地球自转有关的是 ( )A正午时，学校操场上旗杆的影子总是指向北方，且在不同季节长短不同B学校在冬季和夏季采用不同的作息时间，夏季起床时间要比冬季早C小明凌晨从床上爬起来观看德国世界杯足球赛现场直播D我们西安四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷思路分析旗杆影子的方向和长短；夏季采用不同的作息时间；西安四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷这些现象均与地球的公转运动有关，只有C正确。【答案】C【注评】由于地球的自转是地球上经度不同的地方产生了不同的地方时，越在东面的时间越早。l 目标评估一 选择题：1与地球自转有关的自然现象是 （ ）A、极昼、极夜 B、四季更替 C、昼夜更替 D、昼夜长短变化2.我们每天看到日月星辰东升西落现象是因为 （ ）A.太阳和星星都绕着地球转 B.地球绕太阳自西向东运动C.地球自西向东自转 D.地球公转时，地轴是倾斜的3下列有关产生昼夜现象的原因说法中不正确的是 ( )A因为地球不透明 . 因为太阳光只能照到地球的一半.C. 因为地球太大. D. 因为太阳光是直线的4关于地球自转速度的叙述，不正确的是(    ) A.南北纬60°线速度为赤道的一半 B.地球表面任何地点自转角速度相等 C.地球上赤道处自转线速度最大 D两极点既无角速度又无线速度二、 读右图3-1回答问题：当A地处于傍晚时，B点是（ ） A黎明B正午C傍晚 D子夜 三、开放探究;诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”是什么道理？如下面两幅图所示。（1）计算：请利用地球的平均半径，算出地球的赤道周长大约是多少千米？（2）假如三毛坐在赤道附近某一地点，一天随地球自转一周，三毛“运动”了多长距离？为什么？l 启发与思考 地球上昼夜交替的现象；日月星辰的东升西落的现象；各地日出时间的差异等产生的原因都是由于地球的自转运动引起的，学会观察、思考你会发现世间还有许许多多的奥秘都与地球的自转运动有关。第五讲 地球的公转l 锁定目标1什么是地球的公转运动？有何特点？2、你知道地球公转运动的方向和周期吗？3地球公转运动都会产生哪些现象？4、地球上的五带是怎么划分的？l 识别目标 1有关地球的公转运动叙述正确的是 （ ）A地球公转是指地球围绕地轴的运动. B. 地球公转围绕的中心是地心C. 地球公转不是地球运动的基本形式之一 D. 地球公转围绕的中心是太阳2地球公转的特点，不正确的叙述 (    )A.地轴与黄道面成66°35的夹角 B.赤道与黄道成23°26夹角 C.地球公转时，地轴是倾斜的其北端始终指向北极星D.地球公转是正着身子绕日运动 3.世界万物都在不断运动着，其中地球绕太阳不停地公转，它的周期是（ ）A.一昼夜 B.24小时 C.360日 D.一年4下列一些自然现象，不是由地球公转造成的是 A昼夜长短的变化  B四季变化现象 C.极昼极夜现象 D昼夜交替现象5.读“地球上的五带”图，完成下列问题：（1）写出图中字母表示的五带名称：A ；B ； C ； D ； E 。（2）纬线度数是 纬 度；纬线的名称是 ， （3）我国大部分地区位于 带。 （4）C与D的分界线叫做 ， l 攻克目标目标A地球公转运动及其特点 例1 下列关于地球公转的说法，不正确的是 (    )A.公转轨道是椭圆，太阳位于椭圆中心 B. 地球公转运动是指地球绕太阳旋转。C.地球公转时地轴是倾斜的，且它的空间指向始终指向北极星附近 D.地球公转时地轴和公转轨道面的夹角为23°26 思路分析地球在自转的同时还围绕太阳不停地公转，公转的轨道是个椭圆形，公转时地轴是倾斜的，且始终指向北极星附近，其赤道面和公转轨道面的夹角23°26。【答案】D【注评】地球在绕太阳做公转运动时，地轴是倾斜的，且它的北极始终指向北极星附近，赤道面和公转轨道面的夹角目前为 23°26。公转时地球公转时地轴是倾斜的，且始终指向北极星附近，赤道面和公转轨道面的夹角为 23°26。目标B地球公转运动的方向和周期例2关于地球公转的说法，正确的是 (    ) A. 公转方向方向与自转方向相反,自东向西 B.公转方向逆时针旋转C公转的周期为一年 D.公转周期为24小时思路分析 地球公转的方向与自转方向一致,自西向东,周期为一年【答案】C【注评】地球公转的方向与自转方向一致, 自西向东；但是周期不同.目标C地球公转运动的意义例3读“地球公转示意图”，回答问题。（1）在图中短线处标出地球公转方向（2）标出图中A、B、C、D四处代表的节气名称A、 ；B、 ；C、 ；D、 。思路分析 地球公转的方向是自西向东,通过读图可知：D、B为二至日，A、B为二分日【答案】A 为夏至 B为秋分 C为冬至 D为春分【注评】通过读图、绘图，掌握有关地球公转运动的意义相关知识。目标D地球五带的划分 例4读图图4-1，完成下列要求。(1) 北寒带的南界是_；南北温带介于_纬线和_纬线之间；热带介于  _线和_线之间。（2）五带中，地面获得太阳热量最多的是_。没有太阳直射，也没有极昼和极夜只有太阳斜射的是_ ，有极昼 和极夜的是_。 (3)我国大部分地区位于_ 带。 思路分析北极圈（66。5°N）是北寒带的南界，南极圈（66。5°S）是南寒带的北界，南北温带介于南北回归线（23。5°）和南北极（66。5°）圈之间，【答案】北极圈（66。5°N）；回归线和极圈；南北回归线；热带；温带；寒带；北温带。【注评】知道地球五带的划分依据，掌握地球五带的名称及各带的特点，指导人类的生产和生活。l 目标评估一选择题：1一年中有两次直射现象的地方是-（ ）A. 23°26N B.南回归线 C.赤 道 D.西安市2如果你爸爸今天要到南非出差（南半球），你将会建议带A.春装B.夏装 C.秋装D.冬装3南极圈出现极夜的日期是 （ ）A.3月21日 B.6月22日 C.9月23日 D.12月22日4天安门广场每天国旗升旗时刻与日出同时，下列节日中，升旗时刻最早的是( B ) A“五一”劳动节 B“六一”儿童节C“八一”建军节  D“十一”国庆节A春分日5北半球的夏季是 ( )A6、7、8月B9、10、11月C12、1、2月D3、4、5月6有极昼极夜现象的是 ( )A热带B北温带C南寒带D南温带二. 读图4-2回答:1.当地球公转到哪个位置时，北半球接受的热量较多而且处于夏季（ ）A、A B、B C、C D、D22008年9月25日晚9时10分“神舟”7号载人飞船升空，于9月28日17时40分安全着陆。此段时间内，地球正运行在公转轨道上的( )A.B和C之间 B.A和D之间 C.C和D之间 D.A和B之间 三.开放探究题:儿子骄傲地对他父亲说，他已经绕地球转了20圈了。他父亲说，这不稀奇我已经绕太阳转55圈了，我还准备再转几十圈呢！请回答：（1）儿子的职业是什么？（2）父亲的话是真的吗？为什么？l 启发与思考: 地球在自转运动的同时还绕太阳公转运动,运动时,地球总是斜着身子,且北极始终指向北极星方向,从而产生春、夏、秋、冬四季的变化和五带的形成；昼夜长短的变化；正午太阳高度的变化的现象，使我们人类之家-地球更加丰富多彩。第六讲 地图的三要素 l 锁定目标1地图的三要素.2比例尺及其大小.3如何在地图上辨方向?l 识别目标1下列有关地图三要素叙述不正确的是 （ ） A比例尺 B.颜色 C.方向 D. 图例和注记2.比例尺为1:20000000的地图上,图上1厘米代表实际距离 ( ) A.200米 B.200千米 C.20千米 C.2000千米3.下列比例尺中,最大的是 ( ) A.一百万分之一 B.1:20000 C.1:250 D.1/1504.同样图幅的地图，你会采用大比例尺是 ( )A咸阳市行政图 B西安市行政图 C陕西省行政图 D.中国行政图5.“上北下南，左西右东”适用的情况是（ ）A、所有地图 B、不带经纬网、指向标的地图C、带指向标的地图 D、带经纬网的地图6. 读图5-1辨别方向：A点在B点的 方向；C点在B点的 方向。l 攻克目标目标A 地图的三要素 图5-1例1.下图为一同学所画自己家庭所在地方的平面草图，读图5-2回答: 为了让别人容易读懂这幅图，请你为这位同学提出合理修改建议.思路分析 为了方便读图应该加上地图的三要素（比例尺、方向、图例）。【答案】应加上比例尺、方向、图例。 【注评】一幅完整的地图必须具备地图的三要素，它是地图的语言,。目标B 比例尺及大小例2小明在一幅比例尺为1：6,000,000的地图上，量得他所在城市与北京之间的图上直线距离为5厘米。你认为，两城之间的实际直线距离应是A3千米B30千米 C300千米D3000千米思路分析比例尺是个比值没有单位，根据比例尺图距/实距，通过计算：5厘米÷1/6000000 得出实际距离为30000000厘米，再单位换算为千米。【答案】C【注评】在日常生产和生活中，比例尺的运用很广泛，比例尺是个分式没有单位， 图上距离单位为厘米和实地距离单位为千米在运算时，单位必须换算统一。例3下列四幅地图，图幅大小相同，则比例尺最小的是（ ）。A.中国地图 B.亚洲地图C陕西地图 D.西安地图思路分析比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细,亚洲地图的范围最广,比例尺最小.【答案】B【注评】比例尺的大小,表示的范围大,内容越详略有关系,在生产和生活实际中,应根据要求选择合理的比例尺.目标C地图上辨方向例4.在有经纬网的地图上辨别方向，正确的是（ ）。A.面向地图，“上北下南，左西右东” B.在同一条经线上的两点,只有南北之分 C.先找指向标，然后定方向 D.不在同一条纬线上的两点,肯定会有东西之分思路分析在有经纬网的地图上辨别方向,经线定南北,纬线定东西,同一条经线上只有南北之分,同一条纬线上只有东西之分；面向地图，“上北下南，左西右东”在没有经纬网的地图上使用；在只有指向标的地图上，先找指向标，然后定方向。【答案】B【注评】在有经纬网的地图上辨别方向,根据经纬线定方向；面向地图，“上北下南，左西右东”在没有经纬网的地图上使用；在只有指向标的地图上，根据指向标定方向。例5 根据图5-3判断： (1)A的经纬度 。(2)B在A 方向(3)C在B 方向 (4)D在B 方向 (5)D在A 方向 思路分析本题考查的知识点为经纬度确定和在经纬网图上判方向。A位于0°经线以西为西径、0°纬线以北为北纬。B与A在同一纬线上，只是东西向关系，B在A的正东方向。C与B在同一条经线上，不存在东西关系，C在B正南。B与D经度差为100°，小于180°，所以D在B的东南方向。A、D相差200°，大于180°，所以A向西看D较近，所以方向为西南。【答案】（1）l00°W，30°N （2）正东 （3）正南 （4）东南 （5）西南【注评】根据纬度判南北，根据经度判东西，若两点间经度相差小于180°，根据纬度判南北，根据经度判东西，若两点间经度相差小于180°，则按一般规律与所计算度数方向一改，若两点间经度和大于180°，说明计算经度的方向不是最近方向，应改为相反的方向去判方向，例第（5）小题容易错答为东南方向。l 目标评估一. 选择题:1.在一幅比例尺为1：2500000的地图上，量得某河流的长度为50厘米，则这条河的长度是（ D ）。A.1250B.1250千米C.250千米 D.750千米2.下列各类型地图中能够最直观地表示地面某一线上地势起伏的是（B ）。A.等高线地形图B.地形剖面图C.平面示意图D.分层设色地形图3.如果一个人站在北极点上，那么他的前后左右均是（ B ）。A.东B.南C.西D.北4.野外考察，下列比例尺最适用的是（ A ）。A.1：1000B.1:10000C.1:25000D.1:100000二