学校读书活动总结_1.docx

可编辑学校读书活动总结 阅读变更人生，让孩子爱读书是对学生的终身开展负责，是学校教育工作的重点任务。下面是找总结网整理的学校读书范文，欢送参考。学校读书活动总结(1)这次校内读书节活动从3月14日布置到3月25日完毕，历时二周。虽然活动开展得不是那么轰轰烈烈，但总体看各班级的打算是专心的，师生的参加是踊跃的，活动的效果是精彩的，活动中都潜移默化地注意造就了学生们踊跃参加、谨慎阅读、专心感受、互动沟通的良好读书习惯。应当说通过搭建这个读书沟通活动平台到达了让每一个学生都想读书、会读书、爱读书，欢乐读书，安康成长的预期活动目的。主要从三个方面总结：一、领导重视，教师支持，确保读书沟通活动顺当进展。有三点表达：1、3月21日举办了隆重的升旗仪式。通过校长国旗下讲话，让学生了解了校史，明确了读书节的意义，为活动的有效开展起到了抛砖引玉的重要作用。2、学校领导分成六组，校长、书记全程调控并深化班级参与活动，副校级领导和各位主任分别负责各年级评比，做到了检查细致，记录详实，总结全面，评比公正。3、各班级都建立了好书交换站，完善了班级图书角建立，图书种类繁多。图书漂流活动有47个班级到达了献两本看百本中的101册以上的献书数目要求，总计献书6315册。其中献书超过200本的是4.4共210本，4.9共200本。献书活动完成，但看还要在后续的图书漂流活动中不断落实。二、班级学生读书沟通活动独树一帜，各具特色。从各领导深化班级参加活动的总结来看，主要表达二点：1、50个班级都能围绕学校总主题自拟符合班级活动内容的题目，做到了题目与活动内容的相统一。板面设计美观大方，凸显活动内容。2、在学生的读书沟通汇报中，突出表达了读书，感悟，沟通的活动形式。50个班级50种展示，呈现出百花齐放，百花争艳的活动效果。效果一：亮点突出，匠心独运。1.2召开的主题是读书伴我成长，通过读成语，谚语接龙，读书感受，讲故事说体会，把古诗分成春夏秋冬背诵，让学生知道书籍是人类的好挚友，每个人都离不开它。1.5采纳读书抢答赛的形式，让学生在相互沟通读书方法中驾驭读书小窍门，到达了学习方法共享的目的。2.1诵中华经典 做少年君子的主题活动紧紧围绕一年四季进展古诗汇报。学生古诗的积累量很大，并能有韵味背诵，看出教师在平常下了很大的功夫去进展训练和指导。在班级的板报上有这一年半长的时间为同学们发的书香奖状，从中可以看出教师把读书活动做到了常抓不懈，细致有效。2.9读书活动是围绕有关春的好词佳句诵读绽开，背诵春字的成语及有关春字的名言名句，沟通自己依据教师按季节布置写的春日记，并且能依据活动设计的内容不同，配上了钢琴曲及古筝曲，带着孩子们进入美的意境，享受读书给大家带来的美的感受。教师的专心，学生就会有收获。3.1的学生精彩诗词对韵诵读;3.3班10同学合说的快板引荐的一本本好书;3.5的班级博客，3.7评比出的 读书小状元，内容符合实际，贴近学生生活，看出教师们的专心，细心。4.1班突出的亮点之一是学生的诗词诵读特别精彩，每个学生读得有韵味，有感情，看出平常老师对学生的朗读指导特别到位;之二是通过这次读书课汇报既展示汇报了前一个阶段学生的读书收获，又表彰了先进，同时也向同学们进展了好书引荐，明确了下一次的读书汇报的任务。4.2班的谁是西游通汇报了寒假读西游记的感受，通过说说西游的各路神魔，评价西游里的人物，讲西游里的精彩故事，自己创编故事等调动了学生读名著的爱好，也看出班主任把活动真正落到了实处。4.4读爱的教育，通过作者简介、内容概括、精彩故事回放、人物评点、读后共享等环节，引导学生如何读正本书也是特别值得提倡的。4.10班教师特别注意平常读中积累，孩子们汇报的面广，量大，有深度。5.2通过故事会形式把故事分成巧嘴讲故事，合作演故事，畅谈读后感，自创小故事四个板块诠释主题博览群书故事荟萃。5.7把成语分成成语之最，成语接龙，用成语猜人物，讲成语故事等一系列惟妙惟肖的语言动作来展示活动主题成语展示汇报会。活动效果特别好。6.9主题是最是书香能致远，采纳背诵三字经，自创诗朗读进展沟通与鉴赏，容量大而精，通过介绍自己读书方法来让大家共享读书欢乐。6.4主题是在书香浸润中成长，学生读书范围涉及面广，学生真正把书中的内容转化为了自己的思索，从书中获得许多学问。效果二：活动造就熬炼了班级小主持人。通过活动开展，造就和熬炼提高了班级小主持人的组织实力和学生们查找、搜集资料的整理实力及表达实力，涌现出了一批声音好，形象佳，口才精彩的优秀的小主持人。但极个别的小主持的口才表达实力还急待加强训练和提高。三、建议。个别班级、班主任对读书沟通活动落实力度有差异，开展的形式单一，盼望在以后的各项活动中注意解读活动要求，能用更加谨慎的看法诠释自身过硬的业务实力。也倡议我们每一个人把终身学习做为终身不变的追求，能够跟上孩子们日新月异改变成长的今日。虽然一节课的读书活动完毕了，但读书是恒久的，学生们读书的热忱和爱好的激发以及读书习惯的造就还要接着。我坚信，我们只有把读书当做我们每个人一生的必修课，只有你的腹有诗书气自华，只有你的独辟蹊径，你的班级，你的学生，我们的校内才会到处洋溢欢乐，飘满书香，才会呈现出别出心裁的精彩，我们的人生也因此才会更有质量。学校读书活动总结(2)阅读变更人生，让孩子爱读书是对学生的终身开展负责，是学校教育工作的重点任务。保证时间，保证读书，调动全部教师、家长的力气共同开展好本校的读书活动，让学生在读书中得到更好的成长，也让家长在陪孩子读书中得到新的学习，同时也让教师在开展读书活动中得到实力和素养的提升。通过这学期的读书活动，我们班收获如下：一、接着建立有书香班级、诗化班级的良好气氛，学生乐于看书，擅长读书，许多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的爱好和习惯。这些给学生带来各方面的开展，如：语言表达实力的提高、思维的敏捷、见识更宽敞、思想更开阔，能初步明白用平常心、责任心来待人和处世。当然学生是开展中的人，以上所说都是相对的评价，但营造书香班级的活动的确让孩子们成长更快，更积累了很多好词好句。二、通过活动，使学生开阔视野，增长学问，开展智力，陶冶情操，充溢学生文化底蕴，提高学生全面素养。每位同学每月都能读一本好书，并写好读书笔记，做好好段好句的摘录，真正做到了开卷有益。并第位同学都把自己的最好作品打印出来，全班集结成读书集两本。三、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。 自信和欢乐恒久是我们三年级一班的主题，我以这样的信念影响孩子们以乐观的心态面对事情，以开阔的心境包涵和理解事物，以醒悟的自信指导行为。会感恩、懂感谢，在班级人际交往中体验欢乐、互助、友善、宽容、感恩。通过读书活动，良好的班级读书风气正在逐步形成。四、通过活动，在班级内形成酷爱读书的良好风气。充分敬重、发挥学生作为班级文化建立的主体角色。学生学会借助读物中的图画阅读，对读物中感爱好的内容，乐于与他人沟通，还有的学生学会用平凡话正确、流畅地朗读课文。充分调起了学生的读书热忱，到达自觉读书、自觉买书、乐于沟通的读书效果。五、读书促使学生各方面习惯养成较好，课堂上踊跃投入，课外文静、礼貌，生活中能照二、养成了良好的习惯。这学期学生读书习惯养成有质的飞跃，下课后打闹现象少了，在教室里静谧读书的多起来了。六、对家长工作的确定大局部家长都能够按我的要求做到：1、保证孩子的阅读书源。2、协作学校读书活动的支配，监视孩子进展校外阅读，踊跃参加亲子共读。3、踊跃为学校开展读书活动捐赠书籍，出谋划策。4、对教师布置的复述故事的任务，耐性完成任务，提高学生阅读后的口头表达。总之，在这学期的教学过程中，我始终坚持以学生为本的教育理念，重视对学生阅读实力的开发，提倡合作学习精神，促进了课堂的教学。并相识到书中的广袤天地。不过还应当说的是在取得成果的同时，也出现了教学上的很多缺乏，一小局部学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，阅读上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。当然，今后我还会在教学中不断改良，让孩子都能够欢乐读书。 7 / 7