一年级思想品德上册第一课时课件.ppt

我们的身边有哪些我们的身边有哪些不良不良诱惑？诱惑？ 传说古希腊有一个海传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。船只，使它们触礁沉没。智勇双全的奥德修斯船长勇敢地接受了横渡海峡的任智勇双全的奥德修斯船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听无法指挥水手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。1、奥德修斯船长靠什么使船只顺利通过了海峡？、奥德修斯船长靠什么使船只顺利通过了海峡？2、这个故事又说明了什么？、这个故事又说明了什么？不良诱惑是能够战胜的不良诱惑是能够战胜的 勇敢的人敢于战胜不良诱勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。法抗拒不良诱惑。2.2.在寒冷的冬天，你在寒冷的冬天，你( )( ) A. A.每天都能按时起床每天都能按时起床 B.B.偶尔睡一睡懒觉偶尔睡一睡懒觉 C.C.经常留恋温暖被窝经常留恋温暖被窝3.3.自习课上，同学们都在自习课上，同学们都在聊天、看小说，你会（聊天、看小说，你会（ ） A.A.一心学习一心学习 B.B.边学习，边聊天边学习，边聊天 C.C.随心所欲的玩随心所欲的玩4. 4. 正在做作业，同学请正在做作业，同学请你去玩，你会你去玩，你会( )( ) A. A.委婉的拒绝委婉的拒绝 B.B.匆忙赶作业匆忙赶作业 C.C.丢下作业飞奔而去丢下作业飞奔而去5.5.晚上，你在做作业，晚上，你在做作业，有人打牌，你会（有人打牌，你会（ ） A.A.专心至致学习专心至致学习 B.B.心猿意马做作业心猿意马做作业 C.C.丢下作业去玩丢下作业去玩6.6.老师上课时老师上课时, ,有一本有一本小说没看完小说没看完, ,你会你会( )( ) A. A.聚精会神听课聚精会神听课 B.B.边听边看小说边听边看小说 C.C.聚精会神看小说聚精会神看小说7.7.上课时，同桌热情上课时，同桌热情与你聊天，你会（与你聊天，你会（ ） A.A.不理他（她）不理他（她） B.B.漫不经心应付漫不经心应付 C.C.和他（她）聊天和他（她）聊天 我最难拒绝的诱惑我最难拒绝的诱惑是什么？是什么？我最难拒绝的诱我最难拒绝的诱惑是什么？惑是什么？它给我带来了什它给我带来了什么危害？么危害？主动请人帮助法主动请人帮助法方法三：方法三： 应对方法应对方法1、礼貌、委婉、坚决地拒绝，、礼貌、委婉、坚决地拒绝， 明确表明自己的观点；明确表明自己的观点；2、向他人说明其行为的危害性；、向他人说明其行为的危害性；3、借口拒绝或改变话题；、借口拒绝或改变话题；4、提高自制能力，自觉改正不、提高自制能力，自觉改正不良行为良行为1） 。2）婉言谢绝朋友，提高自制力。）婉言谢绝朋友，提高自制力。3）专时专用，改正不良习惯。）专时专用，改正不良习惯。4）2）主动请人帮助监督法。）主动请人帮助监督法。战胜诱惑的具体方法：战胜诱惑的具体方法： 总体总体：不良诱惑犹如病毒，：不良诱惑犹如病毒，需要我们需要我们结合自己的实际，结合自己的实际，用科学的态度，坚强的意志，用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑和正确的方法，清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。自己的危害。 当面对不良诱惑时，最有当面对不良诱惑时，最有力的支持来自力的支持来自你自己你自己，内心坚内心坚定的自制力定的自制力是抵御不良诱惑的是抵御不良诱惑的有力武器！有力武器！学会拒学会拒绝绝该拒绝不拒绝，该拒绝不拒绝，就会变成懦夫，就会变成懦夫，有可能永无出头之日。有可能永无出头之日。你拒绝不良诱惑，你拒绝不良诱惑，人生就得到一次升华；人生就得到一次升华；你拒绝过早享乐，你拒绝过早享乐，人生就多一次希望；人生就多一次希望；你拒绝违心做恶事，你拒绝违心做恶事，就为自己营得了一份尊严。就为自己营得了一份尊严。适时说适时说“不不”很重要，很重要，我们一定学会拒绝。我们一定学会拒绝。世界很美，诱惑很多，世界很美，诱惑很多，学会辨别，学会拒绝，学会辨别，学会拒绝，生活就美！生活就美！ 本节课你最大本节课你最大的收获是什么？的收获是什么？