乡镇幼儿园教学楼建设工程项目可行性研究报告(90页).doc

-乡镇幼儿园教学楼建设工程项目可行性研究报告-第 83 页崇德乡幼儿园综合楼建设工程项目可行性研究报告#建设工程咨询有限责任公司二O一二年六月目 录第一章 总 论41.1 项目概况41.2 编制依据51.3 项目建设内容及规模51.4 项目投资概算及资金筹措141.5 产品方案151.6 原材料及动力161.7 主要技术经济指标171.8 项目实施进度181.9 研究结论18第二章 项目建设背景和必要性192.1 项目建设背景192.2 项目建设必要性20第三章 市场分析和预测223.1 市场现状223.2 *县市场233.3 全国市场233.4 鸡肉市场分析243.5 鸡蛋市场分析243.6 有机肥市场分析243.7 销售预测25第四章 项目区概况264.1 项目区基本情况264.2 项目区畜牧业生产现状274.3 水、电、路、通讯、技术等条件27第五章 项目建设方案295.1 项目建设原则295.2 项目设计依据的规范与规程295.3 项目设计方案305.4 工程设计标准335.5 技术标准365.6 设备选型53第六章 消防安全576.1 消防依据576.2 消防工作程序576.3 消防安全流程59第七章 节水与节能607.1 节水工程与科技措施607.2 养殖节能措施617.3 饲料加工节能措施617.4 电气节能措施627.5 减排62第八章 环境影响和保护措施638.1 环境保护依据638.2 项目区环境现状638.3 环境影响评价648.4 工程环境保护措施648.5 “三废”处理措施658.6 环境影响综合评价65第九章 项目组织管理679.1 基本思路679.2 组织管理679.3 施工组织及质量管理689.4 建设及运作方式69第十章 招投标方案7010.1 项目招标执行文件及标准7010.2 项目招标范围、组织形式及方式7010.3 招投标组织71第十一章 建设实施进度安排7311.1 项目建设期7311.2 项目建设进度安排73第十二章 投资估算和资金筹措7412.1投资概算7412.2 资金筹措方案86第十三章 财务分析评价8713.1 财务评价依据8713.2 经营收入、税金及附加估算8713.3 利润估算9013.4 财务现金流量分析9013.5 盈亏平衡分析9013.6 敏感性分析9113.7 评价小结91第十四章 效益分析9314.1 经济效益9314.2 社会效益9414.3 生态效益95第十五章 风险分析及保障措施9615.1 项目主要风险因素分析9615.2 保障措施97第十六章 结论与建议10116.1 可行性研究结论10116.2 问题与建议101第一章 总 论1.1项目概况1.1.1项目名称#乡幼儿园综合楼建设工程1.1.2建设地点本项目建设地点位于小金县县城以北#小学内，本项目主要是在原校预留用地上实施新建，无须征地。1.1.3建设性质新建1.1.4建设单位#县教育局1.1.5 建设内容根据#县#小学发展规划及现状分析，为满足#县#乡幼儿教育教学的需要，拟提出本项目的建设。主要实施内容包含：幼儿园综合楼380平方米，相关幼儿配套设备的购置，附属工程及总图工程等。表1-1主要技术经济指标表序号项目名称单位规模备注一学校总用地m24906二本次占地面积m2916三综合楼m2380四室外活动游戏场地m2240五室外场地及道路m2158六室外绿化m2318七室外管线m3457.1给水管道m757.2雨水管道m707.3污水管道m857.4通信线路m557.5电力线路m60八幼儿设备套1省教育厅统一采购1.1.6建设期限#乡幼儿园综合楼建设工程项目建设期为12个月，即2012年6月至2013年5月。1.1.7项目总投资及资金来源#乡幼儿园综合楼建设工程项目总投资182万元，资金来源为：中央预算内投资146万元，地方投资36万元。序号费用名称投资额占项目投入总投资百分比1工程费141.1277.54%2设备购置10.005.49%3工程建设其他费用22.6912.47%4基本预备费8.194.50%5项目总投资182.00100.00%1.2项目编制依据及范围1.2.1编制依据1、中央藏区第五次工作会议；2、国务院关于进一步加大财政教育投入的意见（国发201122号）；3、 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）；4、四川省中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）；5、四川省民族地区教育发展十年行动计划（20112020年）；6、阿坝州中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）；7、阿坝藏族自治州国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要；8、#县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要；9、托儿所、幼儿园建筑设计规范（JGJ 3987）；10、普通幼儿园建设标准；11、投资项目可行性研究指南；12、建设单位提供的其他基础资料和数据。1.2.2编制范围本可行性研究报告对项目建设的背景、必要性、建设地址、建设内容及规模和建设条件等进行研究，工程投资的估算按国家现行的财税政策及建设项目经济评价方法与参数进行编制，并提出可行性研究的结论意见，为各相关部门提供决策依据。1.3可行性研究概要1.3.1拟建项目的原因1、为了解决学校目前幼儿教育基础设施严重不足的局面，为推动#县学前教育发展，实行区域集中办学方式，扩大教学规模，应对生源增长，充分、合理地利用教育资源，提高教学质量。2、随着城乡建设的进一步发展，对学校的布向和建设需符合城乡规划的总体要求，提供优质的学前教学服务基础设施。1.3.2拟建项目的目标1、促进#县#乡幼儿园教育基础设施的建设，为广大师生提供良好的教育环境，提供优质的教学服务，推动教育工作顺利地进行，从而提升地方教育的整体水平，提高整体办学的综合效率；2、充分发挥片区集中制办学的优越性，优化配置教学资源，整合师资力量，加大统筹对教肓资金的投入力度，打破教育资源地区发布不平衡的现状；3、切实满足#县#乡广大幼儿和家长的教育需求，更好的解决当地学前儿童的入学问题，让更多学生接受到优质的教育，让更多师生享受到舒适优美的教育环境，从而提高当地整体教育质量和办学水平，促进#县教育事业的蓬勃发展。1.3.3项目建设条件本项目拟建于#县县城以北#小学内，为校园内预留用地上实施新建，该区域无重大地质灾害的历史记录，交通及周边环境条件良好，项目建设所需水、电供应和通信条件具备，符合工程建设要求，但同时应该加快办理建设相关手续。1.3.4工程设计方案本项目建设要符合#县城市总体规划，工程设计主要是完善#小学之中幼儿园的功能布局，其建设内容主要为综合楼的建设，围绕建筑进行总图布置、建筑、结构设计、配套设施等方案设计。1.3.5环境保护本项目属于非生产性建设项目，对环境影响较小。主要污染因素为生活污水、生活垃圾、施工期间产生的噪声和扬尘；本报告中考虑了污染治理措施，在工程建设过程中需要认真落实“三同时”。1.3.6组织管理为确保项目顺利建设，#县教育局应成立项目建设领导小组，制定相关的建设和财务管理办法。采用招标实施项目的招标进行建设，工程建设过程中应该严格实施工程监理制度。1.4 可研行研究结论#乡幼儿园综合楼建设工程符合国家、四川省以及阿坝州相关政策，项目的建设内容和规模符合#乡#小学实际需求，工程建设方案符合建设相关标准。项目运营后，能发挥较大的社会效益，因此，该项目的可行的。第二章 项目建设背景及必要性2.1项目建设背景2.1.1#县概况1、地理区位#县位于四川省西北部，阿坝藏族羌族自治州南端，东邻汶川县，北接马尔康县，西北与金川县相连，西南与甘孜藏族自治州丹巴县、雅安地区的宝兴县交界。地理座标介于北纬30°35'31°43'、东经102°01'102°59'之间。地形狭长，地势东北高、西南低，属高山峡谷区。面积5582.4平方公里，全县辖4个区、辖19个乡，2个镇、134个自然村、420个村民小组，人口78000余人，农业人口占总人口的88%，藏族人口占总人口的52%，属嘉绒藏族聚居区之一。1986年被列为老革命根据地，1989年被确定为省定贫困县，2002年被列为国家扶贫开发工作重点县。县城美兴镇（海拔2367米），距离省会成都293公里，距州府马尔康143公里。日隆等极重灾乡镇距“5·12”地震震中汶川县映秀镇直线距离仅64.4公里。由于受地理区位、生存环境、资源状况等诸多因素制约，全县生产力水平低下、经济基础薄弱、自身财力严重匮乏，是典型的老、少、边、穷县。2、行政区划分、人口#县辖4个区（达维、抚边、美兴、汗牛），2个镇（美兴镇、日隆镇），19个乡（日隆、达维、日尔、结斯、沃日、两河、抚边、木坡、八角、双柏、老营、美沃、#、新桥、沙龙、宅垄、新格、汗牛、潘安、窝底），有131个村民委员会，3个居委会。#县总人口7.8万，在5582平方公里的境域内，人口密度不大，属地广人稀的地方。人口分布不均，沿河谷地带居民多，山地居民少，乡镇聚居点几乎全在河谷两岸较为开阔的台地或坡地。#乡距县城6.5公里，海拔2300米，覆盖面积117平方公里。全乡人口总数2732人，以嘉绒藏族为主。3、自然环境#县内气候复杂多样，具有干燥多风，冬寒夏凉，昼夜温差大，地区差异较大的特点。根据#县气象局多年的气象资料表明，年平均气温9.6，极端最高气温36.7，极端最低气温-11.7，79月为高温季节，11月至次年3月为低温季节，平均无霜期170天。多年平均降水量616.2毫米，多集中在59月，最大降雨量1057mm，最小降雨量750mm，最大蒸发量1500mm。降水日数约为140天。年平均日照时数2265小时，年平均湿度为52%。受青藏高原和北面寒冷气流的影响，冬季寒冷干燥、降雨稀少，夏季日照充足、蒸发量较大，昼夜温差大。#县冻土类型为季节性冻土，基本冻土深度为0.60m。自然植被稀疏，森林植被呈半荒漠状态，全县森林分布的总趋势是东南多，西北少，森林覆盖率27.18，草场资源丰富。县境内旅游资源丰富，省级风景区有国家级风景名胜四姑娘山。有著名的红色景点两河口会议遗址、夹金山等。4、水文地质#县南北宽94.8公里，东西长116.53公里，幅员面积4064.35平方公里。#县地势大部分属岷山山脉，东南边缘属龙门山系尾段，西北高，东南低。西部为典型高山峡谷地貌，北部是高山峡谷向山原过渡地带，东部为深山切割低中山。#县处于构造侵蚀高原中、高山区，地形切割较大，谷岭高差一般200.0600.0m，山高坡陡，植被较发育，多以灌木为主；河谷狭窄，多呈“V”字形，河谷比降较大，水流较急，冲刷能力较强。该地区区域地质构造属青藏高原隆起带的边缘，为一系列的复式背斜和向斜。岩层倾角较大，构造较发育，岩层较破碎。地层主要为三叠系板岩、千枚岩。场地处于成都平原与青藏高原的过渡地带，构造运动以整体抬升为主，断裂较发育，断裂活动较频繁。本项目地址位于四川省#县美兴镇。按建筑抗震设计规范GB50011-2010，四川省#县抗震设防烈度为7度，按国家有关规定学校建设必须高于当地抗震设防标准，故该学校抗震设防烈度要求达到8度。场地各探测点及所挖探坑未见地下水，设计时可不考虑地下水对地基基础的侵蚀。应注意山体危岩对拟建物的影响。场地地基土为软弱土及中硬土组成，建筑场地类别为类，工程抗震设防烈度为8度。设计基本地震加速度为0.20g。5、社会经济发展2010年#县全县实现地区生产总值64120万元，超过震前水平，比上年增长9.7%,经济总量居全州第九。其中，第一产业实现增加值15787万元，比上年增长3.6%；第二产业实现增加值19821万元，比上年增长14.9%；第三产业实现增加值28512万元，比上年增长9.1%。三次产业对经济增长的贡献率分别为13.3%、42.2%和44.5%。2.1.2国家对民族地区教育事业发展的政策支持教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。党和国家历来高度重视教育，并且针对少数民族地区相继出台了国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定、国务院关于进一步加强农村教育工作的决定等相关政策，由此，少数民族地区的教育事业得到快速的发展。为了进一步推动少数民族地区教育的发展，国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）对民族地区的教育提出明确的要求：重视和支持民族教育事业。加快民族教育事业发展，对于推动少数民族和民族地区经济社会发展，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，具有重大而深远的意义。要加强对民族教育工作的领导，全面贯彻党的民族政策，切实解决少数民族和民族地区教育事业发展面临的特殊困难和突出问题。要全面提高少数民族和民族地区教育发展水平。公共教育资源要向民族地区倾斜。中央和地方政府要进一步加大对民族教育支持力度。要求到2012年实现国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4%的目标，为确保按期实现这一目标，促进教育优先发展，国务院随后颁发了国务院关于进一步加大财政教育投入的意见（国发201122号），进一步明确了中央对教育事业的投入，并且重点向农村地区、边远地区、贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距，促进基本公共服务均等化。2.1.3符合四川省、阿坝州教育事业十二五发展规划未来十年，是阿坝州以及#县以跨越式发展和长治久安为主题，全面建设小康社会的关键时期。经济社会跨越式发展目标对加快教育改革与发展提出了更高要求，教育在经济社会发展中的战略地位更加突出。国家、省推动第二轮西部大开发，推进藏区跨越式发展，实施第二轮民族地区教育发展十年行动计划，为教育跨越式发展提供了重大的历史性机遇。按照阿坝州教育事业发展规划，到2020年，阿坝州全州教育发展水平基本达到全省平均水平，初步实现教育现代化，初步形成学习型社会。全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，学前两年毛入园率达85%，加快普及学前三年教育，学前三年毛入园率达70%。因此，为了实现这一目标，在国家出台国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）之后，四川省以及阿坝州政府先后出台了四川省中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）、四川省民族地区教育发展十年行动计划（20112020年）、阿坝州中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）等相关政策，以促进阿坝州教育事业的发展，政策明确要求优先发展教育、针对办学条件差的实际，必须加大投入、加快建设、加强配置，全面改变基础设施不足及教学手段落后的局面。2.1.4#县教育事业发展现状环境造就一切，由于民族地区地处高原地带，交通不便，环境恶劣，信息闭塞。在幼儿园的管理方面，业务方面，教学方面都有很大的不足之处，教师的自身业务能力很难得到有效的提高，而幼儿园教师的缺乏，促使幼儿教师工作量成倍增加。两个老师一个班，往往在班级一盯就是一天。还要搞好环境创设及环境卫生。现在民族地区农村没有幼儿园，而民族地区家长的育儿意识普遍提高，全部幼儿都集中到乡镇幼儿园来。班级人数普遍超编，5060人一个班很正常，多的甚至有7080人。2.1.5#县教育事业发展自2008年以来，#县的教育事业围绕恢复重建、科学发展这一主线。当下在已解决有学上的基础上，把工作重点摆在上好学、办人民满意的教育上。阿坝州中长期教育改革和发展规划纲要（20112020年）明确提出：推进义务教育学校标准化建设，改造薄弱学校，按新课程要求完善全州中学实验设备，逐步使全州中小学生均占地面积、生均校舍面积、教学仪器配备、图书、体育场和绿化美化面积等指标达到国家标准。继续深入实施寄宿制学校建设工程，全面提升寄宿制学校综合水平。打造一批管理规范、质量一流、州内外知名的寄宿制示范学校。2011年阿坝州“一场两园十大工程”任务分解责任落实方案中明确了2011年教育工程主要工作：启动和实施第二个民族地区教育发展十年行动计划。投入资金1.3亿元，主要用于学前至普通高中阶段学校的配套建设、教师周转房建设和寄宿制学生的生活补助。2.1.6#小学现状分析#小学现状为学校占地面积4906平方米，建筑面积4126平方米（其中教学综合楼1529.3平方米，学生食堂、教师宿舍楼、学生宿舍楼及厕所联合建筑2340平方米，其他246.7平方米）。活动场地1300平方米，绿化带600平方米。现有教学班7个（其中学前班1个）。由于民族地区资金不足等原因，#小学小学教育与幼儿教育基本统一进行教学。幼儿教育基础设施投资严重不足的局面十分突出。本项目正是在这一背景下提出建设的。根据国家教育部提出的“合理调整学校布局结构，优化教育资源，提高规模效益”的要求，根据#乡的实际情况，该园规划4个教学班，能容纳200余幼儿就读，配置教师4人。2.2项目建设的必要性2.2.1 项目的建设是学校自身发展的需要#小学始建于1956年，已有56年的办学历史。经过50多年岁月的洗礼，由建校初期的一个班，30余名学生发展为7个教学班206名学生的办学规模。目前学期教育只有一个班，主要吸纳#乡#小学周边的适龄儿童就学，其他稍远地区的适龄儿童则由于教育设施的限制只能闲置下来。同时另一方面由于学校学期教育不重视，造成了学习管理极为混乱的局面，因此，有必要加大学前教育的基础设施建设投入和管理力度。因此，本项目的实施能完善#县#乡幼儿园的教学的基础设施，是学校自身科学发展的需要。2.2.2项目建设是构建社会主义和谐社会的需要项目建成后，将为来自#县#乡及周边区域的学生提供更加优质的教育服务，良好的校园环境将极大的改善当地教育事业落后的局面。通过现代化校园的建设，将促进藏区地区教育与发达地区教育之间的交流和来往。在当前形势下，加快学前教育事业发展，加大对教育的投入，对于促进社会和谐、保持社会稳定具有重要的现实意义。是推动义务教育与经济社会共同发展，是努力构建社会主义和谐社会的根本需要。2.2.3项目建设是贯彻落实四川省委省政府藏区工作座谈会精神的举措四川省委省政府藏区工作会议上，刘奇葆书记强调：“要千方百计惠民生，不断提高藏区教育事业发展水平。”#乡幼儿园综合楼建设工程的实施，是全面发展学前教育、巩固#县片区教育事业发展的有力保障，是贯彻藏区工作会议精神的重要举措，有利于不断推动藏区教肓事业整体发展水平的进步。2.2.4项目建设是#县教育事业发展的需要目前，#县正处于片区教育发展的阶段，#县#乡幼儿园作为当地乡镇骨干学校，将发挥其积极重要的作用。学前教育是基础教育的重要组成部分，而#县#乡的幼儿教育基础设施的相对滞后，难以满足当今的教育教学需求。因此，#乡幼儿园综合楼建设工程项目，充分提高了基础教学的质量，加大了教育的投入，是推进#县教育事业发展的需要。第三章 #小学概况#小学始建于1956年，已有56年的办学历史。经过50多年岁月的洗礼，由建校初期的一个班，30余名学生发展为7个教学班206名学生的办学规模。四川省阿坝州#县#小学位于#县城以北，距县城6.5公里，海拔2300米，覆盖面积117平方公里。全乡人口总数2732人，以嘉绒藏族为主。学校占地面积4906平方米，建筑面积4126平方米（其中教学综合楼1529.3平方米，学生食堂、教师宿舍楼、学生宿舍楼及厕所联合建筑2340平方米，其他246.7平方米。）活动场地1300平方米，绿化带600平方米。现有教学班7个，（其中学前班1个）在校学生206人，其中寄宿制学生162人。教职工24人，专任教师20人，大专学历19人，教师合格率100。 多年来，在上级教育行政部门的正确领导下，#小学几代教职工发扬“勤奋、务实、追求卓越”的精神，遵循“办#乡人民满意的教育”的宗旨，努力构建“勤奋、文明、和谐、发展”的校园文化，形成了“师德高尚、业务优良”的教师队伍。近几年来，在各级领导的关心下，社会各界人士的援助下，开办了寄宿制学校，学校办学条件有了较大的改善，已拥有图书室、科学实验室、音体美卫室、少队室、学生食堂、教师办公室等功能室。学校不断深化教育改革，转变教育教学观念，改进教学手段和方法，紧紧围绕“质量、发展、效益”这个主题，本着着眼未来，面向全体学生，全面提高学生素质，发展健康个性，为学生终生学习打好基础的办学思想，格守“乐学 善思 团结 奋进”的校训，确定了全面贯彻党的教育方针，办出地方特色，争创州、县校风示范学校的办学目标，以“依法制校、以德树校、以研促校、内强素质、外树形象、不断谋求发展”为工作思路。多年来，#小学历任教师为学校发展呕心沥血，使学校跨上一个新的发展平台，初步形成了#小学的办学优势、管理优势、师资优势和教学优势。多次荣获县级奖励，2005年被评为阿坝州教育系统先进集体。 第四章 建设规模及内容4.1建设标准本建设项目以托儿所、幼儿园建筑设计规范（JGJ 3987）和普通幼儿园建设标准为依据；结合#县#小学现状以及#县学前教育的实际情况而确定其建设规模。4.2建设规模及内容目前#乡的适龄幼儿总数为130人，根据人口自然增长率分析并，预测规划学生人数为150人，教师人数为4人。参考普通幼儿园建设标准的标准，本项目班级规模为3班。根据项目所在地的特点，每班人数控制在50人左右。主要实施内容包含：幼儿园综合楼380平方米，相关幼儿配套设备的购置，附属工程及总图工程等。其他公共设施如食堂与原学校共用。表4-1主要技术经济指标表序号项目名称单位规模备注一学校总用地m24906二本次占地面积m2916三综合楼m2380四室外活动游戏场地m2240五室外场地及道路m2158六室外绿化m2318七室外管线m3457.1给水管道m757.2雨水管道m707.3污水管道m857.4通信线路m557.5电力线路m60八幼儿设备套152幼儿园主要设备由四川省教育厅统一采购，设备采购金额为10万元整。第五章 项目选址与建设条件5.1建设场址本项目建设地点位于#县县城以北#小学内，本项目主要是在原校预留用地上实施新建，#小学总用地为4906平方米，本次项目用地为200平方米。本项目无须征地。该校所在地地势基本无高差，建设区域內无滑坡、泥石流、崩塌及地面塌陷等不良地质现象，发生地质灾害的可能性较小；因为在现有小学基础上实施建设，排水设施、自来水、电力等基础设施齐全，周边环境良好，修建时不涉及电力、电缆等设施的搬迁，符合国家颁布的安全、卫生、环保等标准，符合#县县城建设总体规划，符合建设的要求。图5-1 项目位置图5.2建设条件5.2.1地理区位#乡位于#县县境西南部，距县城6.5公里。面积117平方公里，人口0.2万。辖海坪、#、策耳脚、猛固4个村委会。农业主产小麦、玉米、蚕豆、马铃薯。5.2.2交通条件分析#乡主要道路有#乡至美兴镇道路以及辖区各个村的通乡公路，交通较为方便。5.2.3地形地貌及地质分析#县大地构造单元处于松潘甘孜褶皱系，隶属巴颜喀拉冒地槽褶皱带南缘，与金汤弧形褶皱带东相连。经剧烈的地质构造变动，致使地层发生了强烈褶皱和区域变质，并伴随燕山期大量中酸性岩浆入侵和断裂的形成，铸成了现今#奇险而峻美的地形地貌景观。#县是川西高原主体部分之一，位于邛崃山脉高山地貌区西侧，地势东北高西南低，河流多发源于北部和东部，向西南流走，切割强烈，峰峦重叠，地势起伏大。属于典型的高山峡谷地貌。县域东部的四姑娘山主峰高达6250米，为全境之巅，川中第二，被誉为蜀山皇后；最低点在潘安乡门子沟，海拔降为1750米，境内相对高差达4500米。全县著名的高山景观有：东部的四姑娘山、巴郎山，南部的夹金山，东北部的霸王山，北部的梦笔山。还有其他海拔4000米以上高山雪岭数十座，地形地貌从低海拔到高海拔依次展现为河谷地貌区山坡林地高山草甸高山雪峰。1、河谷地貌境内河流主要有北南流向的抚边河，东西流向的沃日河，两河在老营相汇后始称#川，向西南至丹巴县城与大金川交汇（始称大渡河）。沿河多冲积河谷，均在海拔3000米以下溪河两岸。由于地壳抬升快，河流下切迅速，抬升后呈现卵砾层厚达30-50米，砾石棱角分明，色泽各异，直径1米以上者随处可见；且两岸坡谷陡峻，障谷和隘谷特别发育，构成“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，“怪石嶙峋，参差互见”的奇美景观。河谷中有的草坝宽敞，曲流蜿蜒，千姿百态，美不胜收，2、山坡林地山坡林地或为灌丛或为森林，百草丰茂，千花竞艳，灌木星点，牛羊悠然，古树参天。尤以漫坡遍野的沙棘林连片丛生，绿叶黄果，既有观赏价值，又极具营养价值。3、高山草甸多分布在海拔3500-4200米的地带，地势起伏不大，绿草野花漫山遍野，高山湖泊与沼泽交错期间，景色煞是好看，加上牧场中成群牛羊和帐篷点缀，观赏价值更高。4、高山雪峰主要分布在海拔40006000米的区域，它海拔高，山体陡峭，悬崖绝壁，山峰险峻，为终年或长时间积雪，银装素裹的雪峰，有的沟谷中尚见冰川。这里是长冬无夏的寒冷气候，大风频吹，云雪相映，光亮照人。远望其山，冰雪何茫茫；登临其巅，一览众山小，极具登临观赏价值。主要有：四姑娘山、巴郎山、夹金山、梦笔山、虹桥山 、霸王山等。由于#县境内这种极具特色的河谷地貌区山坡林地高山草甸高山雪峰地形地貌，为其农业、工业以及旅游业的发展埋下了伏笔。该项目所在建设区域內无滑坡、泥石流、崩塌及地面塌陷等不良地质现象，按建筑抗震设计规范GB50011-2010，四川省#县抗震设防烈度为7度，按国家有关规定学校建设必须高于当地抗震设防标准，故该学校抗震设防烈度要求达到8度。场地各探测点及所挖探坑未见地下水，设计时可不考虑地下水对地基基础的侵蚀。应注意山体危岩对拟建物的影响。场地地基土为软弱土及中硬土组成，建筑场地类别为类，工程抗震设防烈度为8度。设计基本地震加速度为0.20g。5.2.4河湖水文分析#县河川密布，水量丰沛，地表水和地下水，雪水和雨水是万年不竭的水资源。县境内主要有抚边河、沃日河、#川、汗牛河及众多溪流，流域面积5568平方公里，其源头均在境内高山雪岭。其中沃日河流经日隆镇，并从本项目用地中间横穿而过。沃日河源自#县东部与理县、汶川交界处四姑娘山脚下的长坪沟与海子沟，流经日隆、达维、日尔、结斯、沃日五个乡，集双桥、结斯等主要溪流，在猛固桥与抚边河相汇流入#川。#川属长江流域大渡河上游水系，境内大小溪河分布呈树枝状或伞形，河川切割强烈，溪谷深邃，地势陡峻，水流湍急，落差巨大，形成深达20003000米的高山溪谷，景象壮观，能源储量惊人，前瞻水能资源的开发极为乐观。#县境内还有大小湖泊（多数是高山海子）89个，水面面积9369亩，蓄水量约1000万立方米，是地表水与地下水补给并调节的重要来源。#县河川水资源的补给是降雨、地下水和高山雪峰冰雪融化水，水量丰沛，径流发育，径流水量可多达34.56亿立方米。河川径流随降雨的增减而涨落，由于降雨的季节分配不匀，因而河川径流的年内流量变化大。每年约在5月中旬至10月上旬为雨季，6月7月为汛期，69月径流量占年径流量的58。境内山高坡陡，河谷地带植被稀疏，局部地区耕作不合理，致使暴雨成灾，山洪冲刷，泥石流泛滥，地表径流的浸蚀过程强烈，水土流失严重。河川径流在夏季的含沙量与输沙量均较大，地表土松碎，砂石泥土流失严重，全县多年平均浸蚀模数122.2吨平方公里，年输沙量为55.26万吨。#县水能资源理论蕴藏量为139.6698万千瓦，目前已开发利用的水能资源只约占可开发水能资源的15左右，其开发潜力巨大。日隆镇的居民主要生活用水保证供应充足，来自于沃日河上游的自来水厂，水源均为天然无污染的高山雪水。项目用地西边临近变电站，因此，均可以为该项目的建设和运营提供充足的水源和电力保证。5.2.5气候条件分析#县系大渡河上游河谷地带，本属亚热带气候，但由于地处青藏高原东南边缘的高山峡谷地带，受高空西风环流和印度洋西南季风的影响，具有高原型季风气候，基本丧失了亚热带气候特征。境内气候表现为暖温带、温带、寒温带、亚寒带、寒带和永冻带，随地势低高呈垂直分布的气候带谱。冬半年（11月至次年4月），受西伯利亚西北风经青藏高原干冷气流的影响，降水稀少，空气干燥，阵性大风多，云遮雾障少，晴天朗朗，阳光充足，年均日照为2214小时，昼夜温差大，年均无霜期为220天；下半年（5月至10月），受西南和东南暖湿气候影响，雨云密布，降水增多，多年平均年降水量531.8mm，占全年降水量86.3，全年多年均降水量为611.4mm。大地湿润，河川滔滔，气温凉爽，草鲜花艳；红日高照，白云漫飘。#县的温度因地势不同，全县气温的地域垂直差异较大，气温在西南部高于东北部，低海拔高于高海拔。空气相对湿度常年都在83%。其年气温平均为：西南边门子沟13.3°C，西边新格乡12.8°C；北边两河6.5°C，东边日隆6.1°C，而四姑娘山山顶则常在17.1°C以下。夏无酷暑，冬少严寒，春秋温凉清爽，宜人可人。因此，四姑娘山景区每年4-11月是游客们最佳的旅游时间。5.2.6自然生态分析#县地形复杂，地势起伏，地貌参差，气候多样，降水丰沛，阳光充足，构成了丰富多彩的自然植被，生长着品类广茂的野生植物，养育着名目繁多的珍稀动物。1、自然植被及其分带特征（1）、干旱半干旱河谷灌木丛林带，主要植被有黑刺、三棵针、枸杞、羊茅、香茅、小角桂花、皂角、莎针、忱香、蒿类。其光、热、水、土资源充足，富含钙质，是经济林木发展的基地。（2）、山阔叶针叶及黄背栎灌木林带，主要的植被有：桦、柏、云杉、冷杉等类的高大乔木，林下丰茂地生长着杜鹃、黄背栎为主的灌木林（茶鹿子、金银蔷薇、沙棘，其中沙棘面广量大，既有观赏价值，又有实用价值，其浆果的维生素C含量跻居万果首位，号称维C之王，极具旅游饮品开发之潜力）。（3）、高山草甸带，主要的植物以冷杉和杜鹃为主，以冷杉高大乔木为高层，杜鹃低矮灌木为中层，杂草、莎草、苔藓浅短草木为底层。高层树高叶茂，遮天蔽日；中层丛灌齐密，繁花似锦；底层草青花香，茵茵滋润，若绿毛毯铺天盖地。它既是牛羊放牧的广阔地域，更是游人观赏、嬉戏、游乐、歌舞的最佳场地。（4）、山冰盖流石岩滩地带，其地均在4500米以上，气温低，日照长，昼夜温差大，阳光辐射强，有较多的珍稀药材，如：知母、贝母、雪莲、雪茶、红景天生长。2、野生植物#县野生植物种类繁多，分布广泛，功用大而价值高，有医药用类、芳香油类、油料类、纤维类、单宁类等，其中医药类最具旅游开发价值。3、野生动物#县野生动物的地理分区属青藏区川西高原地带，西南区盆地西缘高山峡谷地带动物区系，由高山草甸、河川灌丛动物群中奔驰性与穴栖性动物以及复杂怪异的亚热带森林动物群组成。野生动物名目繁多，形态迥异，色彩分明，其中属国家一、二类重点保护的珍稀动物十余种。这些自然植被、野生植物以及野生动物的存在，为#县的特色农副产品的开发、名贵虫草药的采集和自然生态保护区的建立以及旅游业的发展都具有重要作用。5.2.7其他条件分析1、供水项目所在地为#县#乡，乡镇已经形成较为完善的供水管网，项目建设用水有保障。2、排水经化粪池沉淀后，经城市污水管道统一排放。3、供电#县县域内水能资源丰富，均为水力发电，供电充足，项目所在#小学建设有变配电箱，剩余容量能够满足本次新建项目的电力需求。4、邮电通讯项目地址附近，分别有中国电信、中国联通、中国移动等多家通信，通讯条件较发达，完全可以满足本项目的信息需求。5、其他条件建设所需砂石等材料可在就地购买，钢筋、水泥等材料也可从内地购得。运输较为便利，能够满足供给。第六章 项目建设方案6.1指导思想1、贯彻国家及当地政府颁布的有关法规和乡镇规划建设相应文件的要求。2、注重建筑的功能、节能及环保要求。结构选型合理，建筑造型简洁明快、新颖大方。同时在保证安全的前提下注重经济性，并与当地的建筑传统相协调。6.2总体规划方案幼儿园布局应符合当地城市、乡镇规划和当地教育发展规划，结合人口密度、人口发展趋势以及城市交通、环境等因素综合考虑，合理布点，独立设置。应因地制宜，合理利用现状地形地貌；应适合幼儿的特点，并有利于对幼儿的保育与管理。幼儿园综合楼总平面布置应保证幼儿活动室的良好日照朝向，应保证冬至日满窗日照的有效时间不少于连续3h。园内建筑间距及园内建筑与相邻园外建筑的间距，应符合国家标准及规划、消防、卫生、环保等部门的有关规定。建筑形式和建筑风格宜体现幼儿保教建筑的寓意与直观的特征，应与周围建筑风格、形式相协调。园内绿化、美化应结合建筑景观统一规划设计和建设，以形成优美的育人环境和人文景观。园内道路的布置应便捷通畅，道路的高差处宜设坡道，主要道路宽度及转弯半径应符合消防车辆通行要求。幼儿园室外游戏场地分为共用游戏场地和分班游戏场地。分班游戏场地宜分布在建筑物的四周。室外游戏场地应设置软质地坪。应保证有一半以上的活动场地面积在冬至日日照有效时间不少于2h。幼儿园绿化率应不小于30%。室外给排水、燃气、电力、通讯