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    七年级语文学科教学计划(4页).doc

    • 资源ID:36835229       资源大小:136KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:15金币
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    七年级语文学科教学计划(4页).doc

    -七年级语文学科教学计划-第 4 页七年级语文学科教学计划七年级语文教学组一、学生基本情况分析初中语文新课程标准【最新修订版】要求学生成为学习和发展的主体,在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式。但是学生在这方面的能力明显的不够好,大多数学生在小学都是接受式学习。综合以上情况来看,这个学期的语文教学,要从两个方面着手,一方面是培养学生的学习语文的兴趣,包括培养他们良好的学习习惯,比如在课堂上听讲要记笔记,要积极发言提问等等,另一方面,要培养学生自主、合作、探究的学习方式,要全面提高学生的语文素养,为社会培养有用的人才。二、教材分析我们采用的是人教版2013年新修订的教材,本册教材共分为六个单元。第一单元以不同的生活背景抒写了感人至深的亲情(家庭亲情)。第二单元选取了一组反映青少年生活的文章。第三单元是一组优美的写景诗文(自然美景)。第四单元从不同角度写出作者对生活的思考、感悟(生活启迪),以及对美好人生的礼赞(生命体验),第五单元与科学密切相关(科学世界)。第六单元是想象极为丰富的文章,描绘了一个个亦真亦幻的世界(想象世界)。这套教材的主要的特点,概括起来有以下几点:(一)、构建具有时代特点和现代意识的教科书体系,关注人类,关注自然。(二)、积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式,注重培养学生的创新精神。(三)、设计了比较完整的助学系统,促进学生德智体三方面的全面发展。(四)、教材选的课文体裁、风格多样化,文质兼美,富有文化内涵和时代气息。三、教学目标掌握和运用知识能力的目标(一)、掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。(二)、学习朗读方法,注意语气的停顿、转折,感情的转化,为培养学生语文的语感打下基础。(三)、了解写作的基本技巧,理解文本的思想内容和文章的思路,并且阅读大量的课外读物,提高文字敏感度和对文本理解的深度,体会其情感。(四)、培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点,敢于提问,敢于发言。 思想品德目标:在语文的教学过程中,要进步的培养学生的爱国主义精神,激发学生对祖国语言的热爱,促进学生形成良好的人生观。要培养学生自主、合作、探究的能力,积极开发学生的创新能力以及创新精神。人文素质目标:能注意对象和场合,学习文明得体地进行交流。能够较完整的讲述见闻,内容具体、语言生动。复述转数,完整准确、突出重点。把课本上学习到的东西,活用到生活当中,提高自身的文化品味。四、教学措施 1、重视学生的学习习惯的培养,促进学生良好学习习惯的养成。 2、营造轻松、活泼的自主学习氛围,让学生在学习中学知识,在生活中学道理,促进学生形成良好人生观。 3、改进自己的教学方法,用新课程的理念指导教学,及时发现教学中的问题,并进行反思。 4、指导学生进行朗读训练,要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛,促进学生之间的相互交流。5、建立合作小组,加强学生之间相互合作的能力。可以分成两种:一种是语文研究性小组,创建自主、合作、探究的学习模式;另一种是学习互助小组,学习成绩好的同学对落后同学的帮助。营造整个班级的学习氛围。 6、督促学生阅读大量的课外读物,写读书笔记,在课堂上与同学们分享自己的学习心得,进行交流。背诵名篇名句,并进行默写五、教学进度根据教育局统一安排,第一周第一次月考考试,完成第一、二单元的教学,第二次月考,完成第三、四单元课文及表达的教学,期末完成剩余内容的教学。具体计划如表如下:第一周: 开学工作 散步第二周: 羚羊木雕 秋天的怀念第三周: 散文诗两首世说新语两则 第四周: 第一单元复习测试 我的老师第五周: 再塑生命的人我的早年生活第六周: 王几何 论语十二章 综合性活动:漫游语文世界第七周: 第二单元复习考试 春 济南的冬天第八周: 风雨 秋天第九周: 古代诗歌四首 第三单元复习考试第十周: 期中考试第十一周: 紫藤萝瀑布 走一步,再走一步第十二周: 短文两篇 在山的那一边第十三周: 虽有佳肴 综合性学习活动:成长的烦恼第十四周: 化石吟 看云识天气第十五周: 绿色蝈蝈 月亮上的足迹第十六周: 河中石兽 第五单元复习测试第十七周: 小圣施威降大圣 皇帝的新装 女娲造人第十八周: 盲孩子和他的影子 寓言四则综合性学习活动:少年正是读书时第十九周: 期末复习第二十周: 期末考试

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