六年级下册数学第一单元知识点梳理(4页).doc

-六年级下册数学第一单元知识点梳理-第 3 页 六 年级下册数学 第一 单元知识点梳理知识点例题归纳总结1、负数的意义和读写方法讲解：1、 认识温度计和计量温度的单位。2、 温度的计量。3、 两个场景的温度比较。4、 零上温度和零下温度的表示方法。5、 意义讲解。6、 正负数的读写方法。练习：1、读出下面各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。-8 3.6 + 0 -2.1 - +47 1、像-16、-500、-3/8、-0.4这样的数叫做负数。-3/8读作负八分之三。16,200，3/8，6.3这样的数叫做正数。正数前面可以加“+”号，也可以省去“+”号。+6.32、正、负数在生活中的应用。讲解：1、 理解主题图中存折上表示的意义。2、 进一步理解负数在生活中的应用。练习：(1)、如果下降5米，记作5米，那么上升4米记作（     ）米；如果2千克表示增加2千克，那么3千克表示（            ）。(2)、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（      ）元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（       ）元。(3)、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为450米，表示（            ），海拔高度为102米，表示 （        ）。(4)、如果把平均成绩记为0分，9分表示比平均成绩（       ），18分表示（          ），比平均成绩少2分，记作（    ）。正负数可以表示生活中一对相反的量。3、在直线上表示正数、0和负数讲解：1、 分析主题图中的问题。2、 画直线的形象示意图。3、 用正、负数来描述。练习：3、写出A、B、C、D、E、F点表示的数。像这样表示出正数、0和负数的直线，我们把它叫做数轴，数轴上的每一个点都与一个数对应，任何一个数都可以用数轴上的点来表示。4、借助数轴比较数的大小。讲解：1、 找出未来一周每天的最低气温。2、 比较各数的大小。练习：1、在数轴上表示下列各数，并比较它们的大小。1.5        3          5     52、比大小. 7（ ）8 1.5（ ）2.5       0（ ）2.4      3.1（ ）3.1（ ） （ ）在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。0是正数和负数的分界点，所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大，负数都比正数小。负号后面的数越大，这个数就越小。如：-8-6。