九年级化学全册 2.2 奇妙的二氧化碳（第2课时）导学案（新版）沪教版(4页).doc

-九年级化学全册 2.2 奇妙的二氧化碳（第2课时）导学案（新版）沪教版-第 4 页课题：第二节 奇妙的二氧化碳（第2课时）班级 姓名 备课组长签名 【学习目标】1.掌握二氧化碳的实验室制取方法及气体的收集方法；2.学会探究实验室制取二氧化碳的反应原理及装置；3.形成实验室制取气体的思路和方法【重点、难点】 二氧化碳的实验室制法【课前预习】1.二氧化碳的下列用途，既体现物理性质又体现化学性质的是（ ）A.灭火B.制干冰C.制化肥D.作温室肥料2.鉴别氮气和二氧化碳可采用的简便方法是（ ）A.将气体分别通到水中B.将气体分别通到紫色石蕊试液中C.将燃着的木条分别放入盛有气体的集气瓶中 D.测定两种气体的密度3. 实验室中制取气体的反应装置的选择一般要考虑 和 。实验室中收集气体的装置的选择一般要考虑该气体的 和 。4. 通常状况下，二氧化碳是一种       色       味的气体，其密度比空气的密度      ， 溶于水。因此，实验室中收集二氧化碳气体一般使用 法。【学习过程】一、二氧化碳的实验室制法1.药品及反应原理（1）原料： ；（2）原理： ；2.装置的确定 （观察与讨论） 观察实验室制取氧气的两套装置，讨论（1）实验室制取气体的装置由哪几部分组成？ 教师“个备”或学生笔记栏（2）确定气体发生装置应考虑哪些因素？（3）收集气体一般有哪些方法？（4）确定收集装置时应考虑哪些因素？归纳小结：制取二氧化碳气体的装置： 发生装置： 型，收集方法： 。【演示实验】选择合理的操作顺序，演示二氧化碳气体的制取、检验、及验满。【小结】实验室制取二氧化碳一般有以下五步：检查装置的气密性按要求装配好仪器向漏斗中注入盐酸向锥形瓶中加大理石或石灰石收集气体。正确的操作顺序是： 【思考与讨论】（1）如何检验生成的气体是二氧化碳？ （2）怎么检验瓶内气体已收集满了？ 二、二氧化碳与人体健康二氧化碳本身 毒性，但当空气中二氧化碳含量超过正常含量时，就会对人群产生有害影响。因此在人群密集的地方要注意 。如进入二氧化碳含量可能超标的地窖时应先进行 试验【释疑】【复习互查】【当堂训练】 1实验室制取二氧化碳的最合适的原料是（ ） A石灰石与浓盐酸 B石灰石与稀盐酸 C碳酸钠与稀盐酸 D石灰石与稀硫酸 2实验室制备大量二氧化碳气体时一定不需要用到的仪器是 （ ） A分液漏斗 B锥形瓶 C酒精灯 D集气瓶 3用排空气法收集气体，该气体的密度 （ ） A一定比空气大 B一定比空气小C可能比空气大也可能比空气小 D应与空气密度相近 4.实验室制取二氧化碳一般分为五个步骤：向广口瓶中放入大理石；检查装置气密性；按要求连接仪器；向长颈漏斗注入酸；收集气体，正确顺序应是 ( )A. B. C.D.5.2011年11月28日到12月11日，联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开，会议讨论了二氧化碳的减排问题。二氧化碳过量排放会导致 （ ）A.温室效应 B.酸雨 C.白色污染 D.臭氧层空洞6.二氧化碳的实验室制法：（1）药品： 或 ，以及 ；（2）原理： （用文字表达式表示）； （3）发生装置： ； （4）收集方法：因二氧化碳 所以只能用 收集；（5）检验方法： ；（6）验满方法： 。【课后提升】 1去除热水瓶胆内的水垢（主要成分为碳酸钙），最好采用的方法是（ ） A敲击后用大量的水冲洗 B在煤气炉上煅烧C加适量热的酸醋浸泡后用水冲洗 D加入石灰水浸泡 2NO是大气污染物之一，但是少量的NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室里收集NO的装置是 （ ） 3下列装置中，不能用于实验室制取二氧化碳的是 ( ) A. B. C D4.镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧。下列说法错误的是 （ ）A燃烧一定要有氧气参加 B燃烧都属于化学变化 C镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火 D镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应*5右表是三种气体的密度（在0、101 kPa条件下测定）和溶解度（在、101 kPa条件下测定）。实验室要收集SO2气体，可采用的方法是( ) A向上排空气法 B向下排空气法 C排水法 D排水法或向上排空气法6.在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是 ( )二、填空题1右图是实验室制取二氧化碳气体的装置图，请根据图来回答。（1）该实验选用的固体试剂是 ，液体试剂是 。（2）实验开始之前应先 ，然后再加药品。先加 ，再加 。（3）容器B中的导管口的位置在 处（填c或d）（4）可将分液漏斗改为 ，此时加入A容器中的液体液面应到 处（填a或b）。（5）装置还可用于制取 ，反应原理是 (用文字表达式表示)。（6）分液漏斗的优点是 。*2如图所示，将一盆绿色植物放在一个密闭的装有澄清石灰水的容器内，溶液上方充满了氧气，玻璃导管一端插入密闭的容器，另一端经橡胶管与U型管相连，U型管中装有一定量的水，两侧水面相平。将此装置放在黑暗中24h后，U型管中两侧水面将出现高度差。 (1) U型管中 （填“左”或“右”）侧水面将上升；(2) U型管中两侧水面出现高度差的根本原因是：(3)此实验主要验证了绿色植物的 作用。3二氧化碳占空气总体积的003，自然界中二氧化碳的循环如右图所示，在A处不参与该循环的是 ( )A植物的呼吸作用 B含碳燃料的燃烧C发展利用氢燃料 D人和动物的呼吸*4实验室用下图中部分装置来制取并收集二氧化碳气体： (1)装置A中反应物通常是 ；(2)收集二氧化碳时不能用B装置的原因是 ，用C装置来收集二氧化碳时导管口下端位置应在 处（选填a或b）；检验所得气体是否为二氧化碳的简要方法是 ；(3) 集满二氧化碳的集气瓶，应该 （填“正"或“倒”）放在桌面上；(4) 因实验需要，有甲、乙两个化学兴趣小组准备对装置做如下改进： 甲组：将试管换成锥形瓶（配适用的双孔塞），以便制得较多量的二氧化碳； 乙组：将滴液漏斗换成普通漏斗，以使操作更方便。 你认为以上可行的是 组的方案。