九年级语文上册 18《杨修之死》导学案2（无答案）（新版）新人教版(7页).doc

-九年级语文上册 18杨修之死导学案2（无答案）（新版）新人教版-第 7 页18杨修之死课题18杨修之死学习目标1、理清文章脉络, 概括事件特点。2、探究杨修的死因,分析概括主要人物的性格特征。3、感受古典小说的丰富底蕴。重点难点重点：理清文章脉络，能够简要概括事件要点 能用自己的语言，多角度地分析概括曹操、杨修的性格 难点：探究杨修死因，培养学生收集、归纳、整理信息并能口头表达自己见解的能力。教具准备PPT课件流程学 习 内 容补充自主学习 导学过程整体感知合作探究小结深入探究拓展延伸积累1.了解作者及三国演义2.课文的背景：西山一战，蜀国老将黄忠手斩夏侯渊，曹操一怒之下出兵为夏侯渊报仇，面对诸葛亮的神机妙算，曹操屡屡受挫，但又不甘心失败，只好退兵斜谷关，以待时机，终因蜀兵防守积极，难以进取。杨修之死就是在这样的背景下发生的。3.基础积累（1）读准字音 鸡肋 恃才放旷 数犯曹操三忌 叱退 心恶之 佯惊 曹丕 麾军 高阜 拈弓 竟取匙与众食qì（ ） 操因疑修zèn（ ）害曹丕。延弃弓cho（ ）刀（2）掌握词义适庖官进鸡汤（ ）数犯曹操之忌（ ）（ ）人皆不晓其意（ ）丕如其言（ ）植然其言（ ）但操有问，植即依条答之（ ）（ ） 问题1. 文中点明曹操与杨修矛盾由来已久的是哪句话？2.课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？对杨修每次犯忌，曹操各有什么心理反应？关于杨修的死因，如果深入探究，你觉得根本原因有哪些呢？ 杨修之死主要有以下原因：杨修和曹操的性格特点是怎样的？杨修：曹操：1. 杨修才华横溢，因其才受曹操赏识,也因其才被曹操杀害。我们青少年从杨修之死中应该明白些什么?2.杨修这个素负才名的文士，当他自以为能读懂曹操的心思时，等待他的却是死亡。学完课文，假如让你为杨修墓碑题一两句话，你会写些什么？曹操的诗文摘抄：龟虽寿观沧海反思收获品德与安全教育