pep小学英语五学年上册知识点归纳(上课版).ppt
第一单元复习要点,Unit1Whatshelike?,单词 1.描述人的外貌单词： old 年老的 young 年轻的 tall 高的,short 矮的 strong 强壮的 thin 瘦的,Unit1Whatshelike?,单词 1.描述人的外貌单词： old 年老的 young 年轻的 tall 高的,short 矮的 strong 强壮的 thin 瘦的,hard-working工作努力的helpful能干的clever聪明的shy害羞的,funny 滑稽的 kind 和蔼的 strict 严格的 polite 有礼貌的,2.描述人的性格的单词：,hard-working工作努力的helpful能干的clever聪明的shy害羞的,funny 滑稽的 kind 和蔼的 strict 严格的 polite 有礼貌的,2.描述人的性格的单词：,3.其他单词：,some有时 will将要 know知道 robo机器人 finish完成 hes他是 who 谁是 Mr 先生 小姐 M女士 spea 说英语,3.其他单词：,sometimes有时 will将要 know知道 robot 机器人 finish完成 hes=heis 他是 whos=whois 谁是 Mr先生 Miss 小姐 Ms女士 speakEnglish 说英语,4.课程名,music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文，中文,4.课程名,music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文，中文,字母y在单词中的发音： 1、双音节或多音节词末发 i 。 例：baby happy windy 婴儿 开心的 有风的 sunny sorry candy 晴朗的 对不起 糖果 many family party 许多 家庭 聚会 课外补充：2、y在单音节词末发 ai 例：by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞,字母y在单词中的发音： 1、双音节或多音节词末发 i 。 例：baby happy windy 婴儿 开心的 有风的 sunny sorry candy 晴朗的 对不起 糖果 many family party 许多 家庭 聚会 课外补充：2、y在单音节词末发 ai 例：by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞,句型,MsWangwillbeournewChineseteacher.王女士是我们新语文老师 s她怎么样？ Sh.她很和蔼。 Iss她严格吗？ Yes是的，有时候.,句型,MsWangwillbeournewChineseteacher. 王女士是我们新语文老师 Whatsshelike? 她怎么样？ Shesverykind. 她很和蔼。 Isshestrict? 她严格吗？ Yes,sometimes. 是的，有时候.|,DoyouknowMrYoung? 你认识杨先生吗？ No,Ido 不，不认识。 Yes,Ido是的，我认识。 Whoisy谁是你的数学老师？ MrLi 李先生。 Ishefun他严格吗？ Yes，he是的，他搞笑。 No，hei不，不搞笑。,DoyouknowMrYoung? 你认识杨先生吗？ No,Idont. 不，不认识。 Yes,Ido. 是的，我认识。 Whoisyourmathsteacher? 谁是你的数学老师？ MrLi 李先生。 Ishefunny? 他严格吗？ Yes，heis 是的，他搞笑。 No，heisnt 不，不搞笑。,He is very helpful at home. 他在家很能干。 Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。 He makes me finish my homework. 他让我写作业。,He is very helpful at home. 他在家很能干。 Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。 He makes me finish my homework. 他让我写作业。,1、询问他人的外貌或性格： -Whats he/she like? - He/She is kind/ 2、一般疑问句的问与答： Is he/she？ Yes, he/she is. No, he/she isnt. Do you know? Yes, I do. No, I dont,语法点,1.Be(is,am,are)的用法口诀 be动词(amisare) 我(I)用(am),你(you)用(are); (is)连着他,她,它(he,she,it); 我们,你们和他们(we,you,they),全部都用 ( ),语法点,1.Be(is,am,are)的用法口诀 be动词amisare 我(I)用am,你(you)用are; is连着他,她,它(he,she,it); 我们,你们和他们(we,you,they),全部都用are,2.belike与dolike:,(Whats,like？)是问”某某长什么样子？”的意思。它的答语一般用：He/She/Itis(后面跟描写人的外貌特征的词语)。 而在Whatdoeslike?的句子中，like是“喜欢”的意思。如：Whatdoesyourfatherlike?你的爸爸喜欢什么？ 它的答语是He/She/Itlikes(后面跟喜欢的东西)。,2.belike与dolike:,Whats,like？是问”某某长什么样子？”的意思。它的答语一般用：He/She/Itis(后面跟描写人的外貌特征的词语)。 而在Whatdoeslike?的句子中，like是“喜欢”的意思。如：Whatdoesyourfatherlike?你的爸爸喜欢什么？ 它的答语是He/She/Itlikes(后面跟喜欢的东西)。,4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别: Ms. miz（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士； Miss mis（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士； Mr. mist（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生； Mrs. misiz（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。,5、and和but的区别： and “和，与”，表并列关系 H他又高又瘦。 but “但是”，表转折关系 他个子矮，但是身体强壮。,5、and和but的区别： and “和，与”，表并列关系 He is tall and thin. 他又高又瘦。 but “但是”，表转折关系 He is short but strong. 他个子矮，但是身体强壮。,1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My teacher/friend/。,思路导引 （1）开头：交代人物的身份 I have a/anHe/She is （2）中间：1）体貌 He/ She is tall/strong He/She has hair/eyes 2）性格 He/She is strict/kind 3）爱好 He/She likes playing pingi-pong/ 或He/She often read books/ on the weekend. （3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感 I like him/her very much.,2、范文：（1）课本P9 Read and write （2） My Chinese teacher I have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kind and funny. Sometimes she is strict, too. She is hard-working. She likes reading. Her class is so much fun. We all like her.,
