《东方和西方的科学》(共19张).ppt

东方和西方的科学,东方是指亚洲和非洲一带，就是我们今天所讲的远东、中东地区和近东地区。在上古和中古时期，这里曾经建立了光辉灿烂的埃及文明、苏美尔文明、巴比伦文明、阿拉伯文明、蒙古文明和华夏文明等等。,谈论科学史的短文,介绍作者,乔治萨顿是一位科学史家，在某种意义上讲，他可以说是近代科学史学科的重要奠基者之一，也是一有名的新人文主义的倡导者。,结合文章相关语句，说说本文的东方和西方的科学主要指什么？,西方科学主要指试验科学和数学，而东方科学主要指人文科学。,东方科学思想是西方科学的源头，并且会给现代西方带来新的生机。,找出文中相关语句来说明东方科学与西方科学有什么样的关系？,“科学全部形式的种子是来自东方” “ 东方是母亲，西方是父亲” “光明从东方来，法则从西方来” “东方和西方正像一个人的不同神态，代表着人类经验的基本和互补的两个方面”,概括每一小节的内容,1、从实验科学的角度看，东方和西方是极端对立的 2、科学全部形成的种子是来自东方的。 3、今日西方仍需要东方。 4、两类人无知识、不懂科学。 5、西方文明未经证实，延续与否还不一定。,概括每一小节的内容,6 科学方法有局限。 7 指出科学不能控制它本身的应用。 8 东西方代表着基本和互补。 9 东方文明给予巨大恩惠，我们应发展、改进、继续我们的科学工作。 10 强调应该具有科学的态度，以实现东西方文明的融合。,归纳本文的结构提纲：,第一部分：（13）正确认识东方和西方的关系：今日西方需要东方。 第二部分：（48）今日西方需要东方的原因。 第三部分：（910）怎样正确对待东方和西方关系：促使东西方文化融合，完满地实现人类的使命。,西方文明有弊端 科学方法的弊端 科学本身的应用的弊端 东方科学和西方科学是互补的 光明从东方来，法则从西方来,2、结合文意，看看作者是如何证明今日的西方仍然需要东方？,3、结合全文，分析作者从哪几个方面来批判西方人对东方科学的偏见？,（1）从科学发展的角度看，西方科学的发展融入了东方科学（第2段） （2）从历史教训的角度看，轻视或敌视外来文明导致自己衰亡（第3段） （3）从美国自身看，300年的历史（第5段） （4）从科学本质而言，东西方应为互补，并进一步发展（第8段）,4、作者认为应当怎样正确对待东方科学？,感恩东方文明，发展我们的方法，改进我们的智力训练，继续我们的科学工作，慢慢地、坚定地、以谦虚的态度从事这一切。（第9段） 告诫自己和人们改变“盛气凌人”的“西方态度”，完善自己，实现人类的使命。（第10段）,论点：,正确对待东方和西方科学的关系： 要尊重东方科学。,探究写法：,多用诗意的比喻，增强作品的形象性。 如：第二节“实验科学不只是西方的子孙，也是东方的后代，东方是母亲，西方是父亲”。 比喻，形象地指出东西方在实验科学发展中的积极作用。实验科学脱胎于东方，在西方得到了进一步发展。意在告诉西方人不要忘本。 “光明从东方来，法则从西方来，” 光明是隐喻，比喻来自东方的真理，太阳是从东方升起的，这真理像阳光一样投射过来。,