《两弹元勋邓稼先》课件材料.ppt

“两弹”元勋邓稼先,邓稼先（1924-1986）中国核物理学家，他领导完成了中国第一颗原子弹的理论方案，并参与指导核试验前的爆轰模拟试验。并亲自参与1967年中国第一颗氢弹的研制和试验工作。被誉为“两弹之父”。,邓稼先,我国第一颗原子弹爆炸成功后升起的蘑菇云,1964年10月16日我国爆炸了第一颗原子弹。1939年10月，美国政府决定研制原子弹，1945年造出了三颗。其他国家爆炸第一颗原子弹的时间如下： 苏联：1949年8月29日; 英国：1952年10月3日; 法国：1960年2月13日； 印度：1974年5月18日。,1967年6月17日,我国第一颗氢弹爆炸成功。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零8个月的时间，其速度是世界上最快的。,顾迈南,顾迈南，女，新华社专职科学记者，报道了中国科技界发生的许多重大事件。她与人合作写了6集电视连续剧华罗庚，出版了专著中国当代科学家的奋斗之路、炎黄之光、华罗庚传等。,崭露头角：,销声匿迹：,含辛茹苦：,汗马功劳：,风尘仆仆：,比喻突出地显露出才能和本领。,不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。,经受艰难困苦。辛，辣。茹，吃。,指战功。后也泛指大的功劳。汗马，将士骑马作战，马累得出汗。,形容旅途辛苦劳累。风尘，比喻旅途辛苦。仆仆，旅途劳累的样子。,元勋：,蓦地：,浩瀚：,寥寥无几：,风餐露宿：,指有极大功绩的人。,突然。,形容非常广大。,形容非常稀少。,风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。,比喻十分恶劣的天气或者环境。,风刀霜剑：,本文体裁是什么？,通讯,通讯有四大特点： 严格的真实性； 报道的客观性； 较强的时间性； 描写的形象性。,引 子：从20世纪40年代美国研制原子弹有许多科学家“失 踪”写到邓稼先，引出他那一段“失踪”的经历。,第一部分：写邓稼先接受使命，参加原子弹研制工作，从此销 声匿迹。,第二部分：写邓稼先在极其艰苦的条件下克服重重困难，完成 原子弹的理论设计，为第一颗原子弹的爆炸成功作 出了重大贡献的事迹。,第三部分：写邓稼先再接再厉，为氢弹的研制成功付出了巨大 代价的事迹。,归纳每部分的主要内容,本文的三个小标题的位置可以互换吗？为什么？,不可以。本文以邓稼先参与“两弹”研制工作的过程为顺序，从接受使命写到原子弹研制，进而写到氢弹研制。,-身先士卒，献身精神,再读课文，看一看每部分各侧重写什么？,接受使命，参加研制：,重点写激动心情。,-爱国情怀，崇高使命,扎实敬业，完成设计：,重点写敬业精神。,-艰苦创业，扎实严谨,再接再厉，无私奉献：,重点写献身精神。,邓稼先是在怎样的环境下从事科学研究的？这对突出人物有何作用？,自然环境： 政治环境： 物质条件：,作用：,只是一片庄稼地、 大戈壁的风 刀霜剑、零下三十几度的严寒,苏联毁约、国外资料严密封锁,科技人员寥寥无几、没有大型计算机，等等。,突出环境的艰苦，对表现人物起烘托作用。,找出最能表现人物精神的 语言、动作、典型事例。,邓稼先有爱国热诚,“我的生命就献给未来的工作了，做好了这件事，我这一生就过得很有意义，就是死了也值得！”,在外国资料严密封锁的情况下，邓稼先边读书，边讲授。年轻人叫他邓老师，他说：“你们甭叫我邓老师，咱们一块干吧!”细节：手摇计算机,邓稼先为人真诚谦虚、朴实坦诚。,有人见他实在太疲倦了，劝他说：“邓院长，你回去吧！”邓稼先严肃地拒绝说：“不，这里就是战场，我不能走！” 细节：地下核试验。 在庆祝会上晕倒，一量血压竟然是零。,邓稼先身先士卒、不怕牺牲、无私奉献。,细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。,细节描写,细节一：手摇计算机,细节二：地下核试验,文章记叙了邓稼先在极其艰苦的条件下，开创中国核武器设计事业，取得一个又一个成就的事迹，表现了他热爱祖国，敬业奉献，身先士卒，鞠躬尽瘁的可贵精神。,探究主题,写作特点 1、过程为序，各有侧重。 2、点面结合，详略得当。 3、注重细节，刻画人物。 4、环境烘托，表现人物。,邓稼先的临终遗言是：“不要让人家把我们落得太远”为了祖国的明天、民族的未来，为了邓稼先们曾经奋斗过的事业，同学们，我们又该去做些什么呢？,