人教版小学四年级美术下册《双胞胎》评课报告(3页).doc

-人教版小学四年级美术下册双胞胎评课报告-第 3 页小学美术双胞胎评课稿听了李艾荣老师上的双胞胎，这是一节精彩的美术课，从总体上看，教师准备充分，教学思路清晰，能够熟练把握教学内容、教学目标，突破重、难点，在教学中能够突出学生的主体地位，注重培养学生自学能力，渗透思想品德教育。整节课学生在轻松，愉快的情境下学习。这节课的主要亮点是： 一课前准备充分 在课前老师准备了大量的图片资料，提高学生的视觉感受力，开阔学生视野，拓展想象空间。 二教学理念新颖 随着新课标的落实，小学美术课已不再是老师拿着一只粉笔在黑板画什么，下面的学生就跟着画什么，美术也绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，它与现实的生活经验紧密的联系在一起。李老师让学生欣赏观察各种各样的对称图片，了解自己身边所熟悉的对称物体，注重结合学生的生活经验，培养学生从身边熟悉的事物入手进行观察的习惯。 三采用自主学习的方式 叶圣陶先生说过，教师的“教是为了不教”，而“自育自学”就是为了达到“不教”的目的。李老师在让学生明确指向重点个人自学讨论自学未解点拨自学得失巩固自学成果等过程中无不注重自学能力的培养。坚持“授之以渔”。在指导学生绘画方法时采用先让学生欣赏范画，并让学生自己分析思考，各种制作的方法，汇报自学结果。 这节课学生思维活跃，教学目标在轻松、愉快的教学环境下完成。学生学到了美术知识和技能，尝到的美术活动的乐趣。从而使对美术的兴趣转化为持久的情感态度。 四教师的基本功扎实 教态自然，语言清晰，具有亲和力，多媒体操作熟练。