《中国水的困惑》课件材料.ppt

,陈永文 张跃进,中国，水的困惑,教 学 目 标：,懂得水资源的重要意义； 养成节约用水的习惯； 学会合理利用与保护水资源。,重 点、 难 点 ：,重点：水资源的利用与保护。 难点：水资源的分布与水资源危机。,等水、找谁水的人们,村民们在即将干涸的水塘挑水保苗在挖深井找水灌溉农田,2010年初，云南、贵州、广西、重庆、四川等地遭遇了百年不遇的旱灾。国家气候中心首席专家任福民介绍，这是有气象资料以来，西南地区遭遇的最严重干旱。灾区的危情，牵动着全国亿万民众的心。陈永文、张跃进合写的中国，水的困惑再次映入我们的脑际没有水就没有生命，没有水就没有“活的”地球，现在，就让我们一起走进课文。,一、整体感知课文,（一）阅读课文，完成以下任务： 1、掌握本课生字、词语,2、讨论： （ 1）请举例说明，地球上的水对于人类的主要用途是什么？ 如：生活要用水，工农业生产要用水，还可以用水来航行和发电。 （2）水资源的重要意义： 水，孕育和维持着地球上的全部生命。,（二）文章写作脉络,第一部分：水对于生命和人类的重要性 第二部分：“水球”地球缺水 第三部分：中国，世界上的贫水国 第四部分：脱贫致富之路解决贫水问题,小组讨论，回答下列问题：,课 文 要 点,一、水在自然界及社会生活中的地位？ 二、地球是“水球”，为什么说它“缺水”？ 三、中国成为“贫水国”有哪些主要因素？ 四、我国走出“贫水国”行列的主要方法有哪些？,二、水的资源与分布,漫画地球缺水了,归纳：,地球上的淡水： 地球上的淡水占总水量的多大比例？(2.53%)； 地球上的淡水最主要的存在形式是什么？（冰川，占68.69%）； 人们日常生活和生产用水，主要来自哪里？ （来自河流水、湖泊水、地下水。它们占全球水量的十万分之七，占淡水总量的0.3%。）由此可见，人类能直接利用的水是很少的，那么， 我们所说的水资源到底是指地球的那些水呢？,地球上水总储量约为1.36x1018m3，但除去海洋等咸水资源外，只有2.5%为淡水。淡水又主要以冰川和深层地下水的形势存在，河流和湖泊中的淡水仅占世界总淡水的0.3%。 世界气象组织于1996年初指出：缺水是全世界城市面临的首要问题，估计到2050年，全球有46的城市人口缺水。 对于水资源稀少的地区来说，水已经超出生活资源的范围，而成为战略资源，由于水资源的稀有性，水战争爆发的可能性越来越高。,中国，世界上的贫水国,中国贫水原因,人口数量大,列数字，作比较,水资源时间空间分布不平衡,列数字，举例子，作比较,不适当开发 + 控水工程不足,列数字，举例子,人为水污染,列数字，举例子,重金属污染,水污染致使鱼类大片死亡,河流水污染实景,海藻成灾,脱“贫”致“富”之路,方法,加快水利建设步伐,（开源）,综合整治、全面治理七大江河,兴建调蓄功能骨干水利工程,采取节水保水措施,（节流）,重点放在农业节水,(浪费严重),改善农业灌溉体系,发展滴灌农业,工业节水，治理水污染,（开源节流并重）,改善落后工业,（工业水污染）,（工业水污染）,家庭用水情况调查表,总结,有一位先哲曾说过：“往往在水井干枯了的时候，我们才真正懂得水的价值。” 我们现在懂得水的价值了吗？为了不再因缺水而困惑，不再因缺水而付出昂贵的代价，不再因缺水而影响人类文明大踏步地向前，我们现应该怎样做呢？答案是很清楚的。,