人教版小学美术四年级上册《精美的邮票》教学设计 (2)(5页).doc

-人教版小学美术四年级上册精美的邮票教学设计 (2)-第 5 页精美的邮票教学设计领 域:设计、应用领域 造型、表现领域课 时:2课时教学目标: 1通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独特的美术作品。 2培养学生的创新意识和设计、制作能力 3培养学生感受美、体验美、表现美的能力教学重点:设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。教学难点:引导学生运用各种表现手法创作邮票教学准备:教具：邮票光盘、邮票课件、范例、创作材料等学具：绘图纸、蜡光纸、油画棒、彩色水笔、剪刀、刻刀、胶水。教学过程:一、谜语导入 出示谜语： “薄薄一张纸，四边生长细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。”调动学生热情，激发学生学习兴趣。引出课题：精美的邮票。二、自主探究1、检查学生课下学习成果：师：邮票是一个国家的名片，具有百科全书的美称，课前同学们已经收集了有关邮票的资料，你们知道邮票有什么作用吗？ 生：邮票是证明邮资已付的凭证。师：预习的真到位，你好了解有关邮票的那些知识，和同学们分享一下。生畅所欲言。2、讲解邮票相关知识：（1）世界和中国第一枚邮票： 师：同学们已经预习了，谁知道世界上的第一枚邮票师什么邮票？生：黑便士邮票。 （课件出示）世界上第一枚邮票英国黑便士邮票（1840.5 ）师：中国的第一套邮票是什么邮票？生：清朝发行的大龙邮票。 （课件出示）1878.7中国第一套邮票 师：邮票有着悠久的历史，是国家邮政部门发行的用来贴在邮件上表明邮资已付的凭证。邮票具有较高的艺术价值和收藏价值。邮票上表现的人、物、事，往往反映了一个国家的政治、经济、文化、科学等诸方面。因此，邮票被称为“国家的名片”。 （2）邮票的种类和特点：师：通过预习你们知道邮票的种类都有哪些？每种邮票都有什么特点？（课件出示）  学生根据预习知识回答 生：有普通邮票、纪念邮票、特种邮票。 生：普通邮票最常见的邮票印刷数量大，图案不经常变换；纪念邮票纪念国内外重大事件或名人而发行的邮票；特种邮票为宣传某事物而特别发行的邮票。 生：纪念邮票用T表示，特种邮票用J表示（3）邮票的表现形式：师：（出示图片）邮票的表现形式多样，你都知道吗？生观察图片：有的是绘画，有的是剪纸，有的是书法，有的是摄影。 （4）邮票的组成部分:师：请同学们仔细观察一下，一枚完整的邮票由几个部分组成？随机板书    生观察图片：齿孔、发行国家、面值、发行时间、图案。师：（小结）一枚完整的邮票有齿孔、图案、面值、发行时间、发行国家等组成。 三、作业创作：1、讲解制作步骤：(1).构思:确定有票的票型，是想设计四边形的，还是不规则行的，并留出齿孔的位置。 (2).起稿：用铅笔设计图案、文字、齿孔，写上面值、发行国家、发行时间。(3).涂色:用彩笔给邮票填充颜色2、出示作业要求。 男生：以卡通形象为主题；女生：以花草形象为主题；要求：图案造型生动，形象饱满，主题突出，色彩鲜艳，富于装饰性。教师注意巡回指导，示范引领。  四：展示评价评价方法：展示学生作品，引导学生欣赏评价。采用学生自评、互评、师评等多种方法，教师充分肯定学生的进步和发展，并使学生明确需要克服的弱点与发展方向，最终评选出：评选最佳色彩组、最佳图案设计组、最佳票型组。 五：开后拓展：用拓印或者剪纸的方式作为邮票的图案制作一枚或者几枚邮票。