“求比一个数多(或少)百分之几的数是多少”.ppt

复习：,1、陈伯伯用500粒水稻种子做发芽实验，结果有2%没有发芽，求发芽的水稻种子有多少粒？,2、陈伯伯用500粒水稻种子做发芽实验，结果只有490粒发芽，求发芽的水稻种子减少了百分之几？,求比一个数多（或少）百分之几的数是多少,知识链接,学校图书室原有图书1400册，今年图书册数 增加了 。现在图书室有多少册图书？ 要求: 1、找出单位“1”的量， 2、写出数量关系式 。 3、独立列式计算后，和同伴交流解题思路。,学校图书室原有图书1400册，今年图书册数 增加了 。现在图书室有多少册图书？,现在的图书数量=原有的数量+增加的数量,现在的图书数量=原有的数量（1+ ）,今年图书数量是原来的（1+ ）,1400（1 ）,1400+1400,“今年图书册数增加了12”是什么含义。 把谁看作单位“ 1”。 画出线段图，写出数量关系式。 列式计算 和同伴交流自己的做法。,我来尝试一下：,学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？,去年的图书册数 （1+12）=今年的图书册数,把去年的图书册数看作单位“1” 去年的图书册数 12=今年比去年多的图书册数,现在的图书数量 =原有的数量+增加的数量,现在的图书数量 =原有的数量（1+ 12% ）,1400（1 12% ）,1400+140012%,=1400+168,=1568（册）,=1400112%,=1568（册）,答：现在图书室有1568册图书。,学校图书室原有图书1400册，今年图书册数 增加了12%。现在图书室有多少册图书？,学校图书室原有图书1400册，今年图书捐出一部分，所以册数减少了12%。现在图书室有多少册图书？,现在的图书数量 =原有的数量减少的数量,1400140012% =1400168 =1232（册）,现在的图书数量 =原有的数量（1 12% ）,1400（1 12% ） =1400 88% =1232（册）,“求比一个数多百分之几的数是多少”的百分数应用题的解题思路：,1、抓住题目中的关键条件（即分率句）分析。 2、弄清楚谁与谁比，谁是单位“1” ，然后根据多（少）百分之几，再用乘法进行计算。,单位“1”（1百分之几） 单位“1”单位“1”百分之几,单位“1”（1+百分之几） 单位“1”+单位“1”百分之几,先用线段画出单位 “1”，再写出数量关系式。 、今年的产值比去年增加15%。 （ ） （ ） =今年的产值 、十月份用电比九月份节约了20%。 （ ）（ ） =十月份用电量,去年产值,1+15%,九月份用电量,1-20%,数量关系我最懂：,2800（1- 0.5% ）,2800-28000.5%,2003年“十一”黄金周青岛旅游收入8.3亿，2004年比2003年同期增长2%。2004年“十一”黄金周青岛旅游收入多少亿元？,6,3,40,2280,6,闯关练习我最棒：,80 （1 25% ）=100（千克）,列式计算我最行：,80+80 25%=100（千克）,小明看一本300页的故事书，第一天看了全书的20%， 第二天看了全书的25%。 ？ 第一天看了多少页？ 第二天看了多少页？ 两天共看了多少页？ 第二天比第一天多看了多少页？ 还剩多少页没看？,一题多问照样行：,六（2）班有学生48人，其中女生18人， 后来又转来若干名女生，这时女生人数 占全班人数的40%。转来多少名女生？,考考你：,陈伯伯用500粒水稻种子做发芽实验，结果有2%没有发芽，求发芽的水稻种子有多少粒？,