九年级语文上册 第五单元 17《智取生辰纲》达标检测1(无答案)(新版)新人教版(3页).doc
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九年级语文上册 第五单元 17《智取生辰纲》达标检测1(无答案)(新版)新人教版(3页).doc
-九年级语文上册 第五单元 17智取生辰纲达标检测1(无答案)(新版)新人教版-第 3 页 17. 智取生辰纲达标检测1一选择(4分每题,共16分)1、对加粗字的注音全对的一项是()A窥望(kuì) 趱行(zn) 怄气(òu) 聒噪(u) B嗔怒(chn) 省得(xn) 恁地(nèn) 干系(xì) C勾当(òu) 撇下(pi) 怨怅(chàn) 计较(jio)D兀自(wù) 尴尬(à) 逞辩(chén) 朴刀(p)2、下列句中画线的词语释义不正确的一项是( )这干系须是俺的!(责任)杨志跳起来喝道:“哪里去了!且睡了,却理会!”(想办法)似你方才说时,他们都是没命的!(亡命之徒)早是我不卖与你吃,却说出这般没气力的话来!(幸亏) 3、下列表达不恰当的一项是( ) 水浒传以小说艺术的形式,描写了以宋江为首的农民起义发生、发展和失败的过程。水浒传作者是施耐庵,元未明初人,他根据自己的生活体验和从元末农民大起义中得到的实际感受,进行艺术再创造,写出了这部反映封建社会阶级矛盾,歌颂农民起义斗争的伟大作品。水浒传是用浅近文字写的。前人从“文不甚深,言不甚俗”来说明它的语言特点。水浒传主要的艺术成就是刻画了为数众多的性格各异的人物形象。这些人物的社会地位、生活道路、理想志趣各不相同,这样就从多方面反映了“官逼民反”的社会现实。4、下列各项中,有关杨志的表述有误的一项是( )杨志一路打骂督行,充分显示了他的谨小慎微和外强中干的性格特点。杨志三次变更行宿时间,足见他的耿耿忠心和精明能干。杨志偏偏不愿冒犯老都管,关键是不敢开罪梁中书。杨志丢失生辰纲在所难免,因为在整个护送队伍中,他已是孤家寡人一个。5.水浒要点填空(4分)水浒传是我国第一部_小说,生动地描写了_的从起义到兴盛到最终失败的过程,特别是通过写众多_不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了_的主题。17智取生辰纲达标检测2姓名: 班级: 分数: 一选择(2分)1、对杨志失败原因的分析,错误的一项是( )杨志性格粗暴,不善于笼络人。杨志与都管、虞侯各怀私心。黄泥冈地势险恶,天气炎热。生辰纲是奸臣所获的不义之财。杨志刚愎自用,不能体恤下属。押送生辰纲的兵马太少,寡不敌众。 A BC D 二课文思考(3分每题)(1)力保生辰纲的杨志,其思想性格如何? (2)杨志为什么对军健那么凶?这表明了他怎样的性格特点? (3)杨志和虞侯、都管之间的矛盾应该如何去理解呢? (4)由以上几个问题可以看出作者塑造杨志这个人物形象都用了哪些方法?(5)晁盖、吴用等人智取生辰纲,他们事前一定作了很多准备,制订了计划。有哪些准备和安排,你能想出来吗?请写在下面。_(6)杨志处处小心、时时谨慎,却还是丢失了生辰纲。除了吴用等计谋更高外,是否还有其他原因?你从中得到了哪些启示?_