二年级品德与社会上册教学计划(2页).doc

-二年级品德与社会上册教学计划-第 2 页二年级品德与社会上册教学计划一、指导思想按照课程标准编写的品德与生活教材，体现了新的教学理念，实现了教材功能的转变。它不再是教师的“教本”，学生的“学本”，而是学生进行学习活动所凭借的范例、话题，是与学生进行对话的文本，是引领学生进行生活的桥梁，是学生学习知识的拐棍。在教学中，必须认真研读新教材，把握这套教材的设计理念、基本思路和特点。只有这样，才能用好新教材。二、本学期课程教学目的要求和任务本册四个单元共12个主题，落实了课标四个方面内容要求：（一）暑假健康、安全地生活 （二）积极、愉快地生活（三）感受秋天地生活 (四)动脑筋、有创意的生活 三、学生基本情况分析： 二年级的小学生思想品德情感形成还不稳定，意志品质的自觉性、果断性、坚持性和自制力相对较差，但也容易塑造。同时，二年级的小学生一种责任感和自尊心逐渐产生形成，要求自己的一切应比过去做得更好，更认真，就可利用思想品德课，抓住这个极好的时机，有目的、有计划地培养学生良好的情感和意志品质。学生心目中的榜样不多，但模仿性较强，因此利用教材让学生树立榜样意识。 四、教学措施 1、根据学生的年龄特点设计有趣味性的教案，让学生在轻松和谐的环境中学习。激发学生的学习兴趣。 2、根据学生的实际情况采取多种教学方法。教学方法多样化。 3、采取集中辅导和个别辅导相结合的方法。4、关注每一个学生，让每一个学生都参与到课堂中来。使同学们养成爱思考的习惯。