人教版语文八上:第15课《说屏》学案(4页).doc
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人教版语文八上:第15课《说屏》学案(4页).doc
-人教版语文八上:第15课说屏学案-第 4 页说屏 【学习目标】1、理解课文内容,了解“屏”的有关知识。2、了解文章的说明方法,说明顺序,体味文章生动的说明语言。3、以屏为媒介,激发学生的审美情趣一、自学部分:【自学内容要求】(教师寄语:做好预习是上好课的基础,一定要认真!)自主朗读课文,了解文章的主要内容。通过工具书解决生字词,了解说明对象。自学内容:(1)默读课文,标注自然段序号,勾画生字词,查字典解决。(15分钟)(2)勾画出介绍屏作用、种类、设置的句子。(10分钟)【资料链接】屏风历来是我国室内的主要器具之一。屏风有插屏和围屏之分。插屏多是单扇的,围屏则由多扇组成,少则二扇,多则十二扇,能随意折叠,可宽可窄,使用方便。制作屏风,一般采用木板,或以木料为骨,蒙上丝织品作为屏面,用石、陶或金属等其他材料作柱基。屏面饰以各种彩绘,或镶嵌不同题材的图画,也有全素的屏风。【自学检测】 (15分钟) (教师寄语:细心是成功的必要条件,相信自己一定行!)1初读课文,利用工具书解决生字新词,给下列字注音。韶光( ) 伧俗( ) 休憩( ) 相称( )忒( ) 帷幕( )闺房( )2根据所给的意思,写出相应的词语。无益地耗费劳力。_创作出来的物体形象。_恰当,恰如其分。_根据不同地区的实际情况,采取适当的措施。_3、选用恰当的词语填空。(1)按屏的建造材料及其装饰的_程度,分为金屏、银屏、锦屏、木屏、竹屏等。A美丽 B秀丽 C美观 D华丽(2)可是总勾不起我的诗意,原因似乎是造型不够_,色彩又觉伧俗。A精巧 B轻便 C轻巧 D精密4、根据课文内容回答。明确文本说明的对象是什么?课文主要介绍了屏风的哪些内容?【知识拓展】(10分钟)1、默读课文,梳理文中关于屏的知识,用以下的形式说话。假如时光倒流500年,你是屏风店的老板,a、你将如何向顾客介绍屏风这种器具?b、你将如何向顾客介绍摆放屏风的注意点?c、你将进购什么特点的屏风,使你生意兴隆,财源广进?【能力提升】(15分钟)1、课文用了哪些说明方法?你是从哪里看出来的,这种方法在这语言环境里有什么作用?2、朗读这篇介绍器物的知识性小品文,我们都觉得它结构灵巧,文笔优雅,文味十足,找出你最喜欢的句子,说说为什么喜欢?然后有感情地读一读3、请结合课文说说作者对屏风是抱着怎样的感情?【当堂训练】(15分钟)(教师寄语:我学习,我快乐,我达标,我进步!)(1)必做题.屏风之类的日常生活用品曾经风靡一时,但随着科技的发展、经济的腾飞、观念的改变,它们已经渐渐淡出了我们的生活,逃离了我们的视线,对这类生活用品你是持什么态度?你还能列举这类的其他东西吗?(2)选做题漫话扇子有风不动无风动,不动无风动有风。这是民间流传的一个谜语。稍加思索,不难猜出它的谜底是扇子。提到扇子我们总会想到它在炎炎夏日,驱酷暑送清风的功劳。可是,你知道扇子在我们这个文明古国的历史么?我国是扇子的故乡,扇子在我国有着悠久的历史。很早以前,古代的能工巧匠就开始制作扇子,而且由于时代不同,扇子的样式也不断发生着变化。最初的扇子叫羽扇,是用鸟的羽毛制成的。工匠们采集飞禽羽毛,选用其中又长又美丽的,按颜色配在一起,制成一把把美丽的羽扇。不过,羽扇刚诞生时,并不用于扇风解暑,而是由侍者手持,为帝王遮风蔽日,有时也作为仪仗。只是到了汉代,羽扇才有了今天的用途。羽扇产生后,很快就成为文人儒将的爱物。三国演义中足智多谋的孔明军师,手中常常轻挥一把鹅毛扇,神态潇洒地运筹于帷幄之中。这鹅毛扇就是羽扇的一种。苏东坡在词中这样描写周瑜:“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”。寥寥数语,为我们描绘出一位风流倜傥的都督形象。由此可见,羽扇在三国时期已经普遍被人们使用。大约在汉末,又出现了一种新扇子团扇。用竹木或兽骨做柄,竹篾或金属丝做成圈,蒙上白色的绢、纸而成。聪明的艺术家又在扇面上题诗作画,团扇就更精美了。唐朝 A 的 B 中有“轻罗小扇扑流萤”的诗句,这里的“轻罗小扇”应该就是指这种小扇子。随着历史的发展,团扇渐渐只成为小姐贵妇们的宠物。红楼梦里的“宝钗扑蝶”中,薛宝钗拿的就是这种扇子,只不过扇面上的图案是用五彩丝绣成的。团扇上的图案或是花鸟虫鱼,或是古代仕女,件件都是精美的工艺品。大概在唐代,折扇从朝鲜传入我国,开始得到一些官僚贵族、文人墨客的喜爱。这种扇子是由竹、木、象牙等做骨架,上面蒙上纸或绢做成。可以折叠,打开有3040厘米宽,而折上只有23厘米宽,30厘米来长。它比较耐用,携带方便,因而久盛不衰,我们今天大多也使用这种扇子。折扇有几十种,最常见的扇面是纸的,上面或题诗,或绘画,或诗画俱全。在扇面上作画,宋朝时就有这种风气。北宋画家郭熙年迈时曾在扇面上画了一幅风景画,后来这把扇子被苏东坡得到。苏东坡对郭熙绘画技术赞叹不已,亲自为画题诗,成为宋朝一段佳话。随着扇子的发展,扇子艺术产生并发展起来。明朝画家唐伯虎经常在扇面上作画题诗。他作画题诗的扇子,成为后人收藏的艺术珍品。到了近代,有许多画家还举办了扇画展览。朱孔阳先生是我国现代杰出的画家、书法家。他当年在上海卖艺时,曾与陶冷月先生合办扇展。陶先生作画,朱先生挥毫作书,“陶朱公卖扇”,一时传为美谈。除了上面介绍的几种扇子外,我国劳动人民多使用植物的茎叶做成扇子。如葵扇、蒲扇、棕榈扇等。这些扇子虽不能登“大雅之堂”,但物美价廉,经久耐用,又能就地取材,因而受到人们的普遍喜爱。我国的扇子不但种类繁多,而且制作精巧,有许多是精美工艺品。其中浙江杭州的黑纸扇、湖州的羽毛扇、广东新会的葵扇、四川自贡的竹丝扇,被誉为“扇子之王”,受到各国人民的喜爱。扇子的制作体现了我国古代劳动人民的智慧,扇子艺术也是我国古代优秀文化的一部分。1请为A处填上作者的名字_;B处填上作品的名称_。2本文的说明对象是_,文中抓住它的_的特点加以说明的。3文中主要说明了几种扇子的样式?它们各具有什么特点?4为什么“植物茎叶做成的扇子”不能“登大雅之堂”,却受到人们普遍喜爱?5文章运用了什么说明顺序?