八年级历史《夏商西周的兴亡、春秋战国的纷争》教案分析(3页).doc

-八年级历史夏商西周的兴亡、春秋战国的纷争教案分析-第 3 页八年级历史夏商西周的兴亡、春秋战国的纷争教案分析教学内容 分封制、春秋时期的争霸战争、战国时期的七雄并立教学目标掌握西周分封制、东周分期、春秋争霸和战国七雄，培养学生用联系、发展的观点分析看待历史现象的能力和在比较中认识历史的能力。教学重点 西周分封制、齐、晋称霸教学难点春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响 教学过程教师活动学生活动 一、让学生根据知识提炼进行自学，巡回指导，发现问题及时纠正二、指导学生掌握基础知识1、巡回指导学生自问和互问2、教师准备提问以下重点知识：（1）分封制的目的（2）西周时期诸侯对周王有哪些义务？（3）春秋争霸战争的影响（4）战国七雄三、质疑释疑1、让学生提出自己不懂的问题，让其他同学帮助解决。2、与学生一起探讨以下问题（1）齐桓公和晋文公称霸的原因分别有哪些？其中共同原因有哪些？（2）春秋时期主要有哪些主要战役？战国时期主要有哪些主要战役？（3）如何评价春秋时期的争霸战争？四、让学生小结知识并做练习，教师巡回指导，发现问题及时纠正。 一、自学：以小组为单位，通过看书，填写本节课的自学提纲，填完后，小组成员共同交流。注意要提高效率。（自学提纲见区下发的学案中的知识提炼）二、自问：1、合上课本自问自己掌握了知识提炼中的哪些知识，没记住的抓紧记住。2、小组内同学相互问答，有选择性地提问知识提炼上的问题3、回答教师的提问 三、质疑释疑1、小组内讨论解决教师提出的问题并展示2、小组间讨论解决教师提出的问题并展示3、与教师一起探讨教师准备的问题并展示4、随时记要点。四、反思与巩固1、小结本节课所复习的知识点。2、做当堂练习，巩固知识。系列训练见区下发学案中的随堂训练板书设计西周分封制目的内容作用东周春秋争霸战国七雄概况影响七雄并立的形成秦国的强大教后体会让学生注意比较齐桓公和晋文公称霸的共同原因，从而提高学生的比较能力。