《我要做一只美丽的蝴蝶》课外阅读教学活动.ppt

阅读指导五,郑敏敏,我要做一只美丽的蝴蝶,阅读要求,1、主人公是谁？ 2、他是一个怎样的人? 3、你想对他说什么？,让 克 雷 蒂 安,加 拿 大 两 第 届 一 的 位 总 连 理 任,一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（p），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。,一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（p），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。,一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（p），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。,他没有自卑，他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。,当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他侧沉浸在书本中，其中有很大一部分书是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。,为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。,妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚（f）它的茧(jin)之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。,这句话想表达什么意思？,不经历风雨怎能见彩虹，我们要坚持自己的梦想，乐观坚强，通过自己的努力，蜕变成美丽的人物。不要事事需要依靠别人，依靠爸爸妈妈来完成自己的梦想。,完成阅读训练,家庭作业,1、完成两篇阅读。 2、背诵好段。,