人音版小学音乐二年级下册《狮王进行曲》听评课记录(3页).doc

-人音版小学音乐二年级下册狮王进行曲听评课记录-第 3 页狮王进行曲评课记录评课老师：全体听课老师狮王进行曲选自小学音乐课二年级，通过观看图片、播放音乐视频，讲故事导入等形式进行授课，激发学生的学习兴趣从而激发学生的学习欲望。教学中教师让学生听音乐理解力度、速度、旋律等要素，从而感受音乐所表达的大狮子形象。本节欣赏课从备课、教具准备来看，都进行了精心的安排和设计，从课堂教学来看整堂课的结构分如下几块来完成：1、创设情境。通过看图片听音乐猜动物的游戏，激发学生听音乐的兴趣，从而更好的投入到新课中。2、故事导入，分段欣赏乐曲。分段听乐曲，感受理解音乐的力度、速度、旋律等要素，让学生展开想象说出音乐表达的音乐形象。3、表现音乐。在理解音乐形象的基础上，让学生用动作将音乐表现出来。本课的突出点：本课的亮点具体表现在多媒体课件与老师的引导，充分挖掘了乐曲的音乐形象。在课堂上，以特有的教学风格为学生营造了一个轻松快乐自由的课堂氛围，让人感到亲切、自然。教学过程中师生互动，本节课的技能、认知、情感等各项目标在寓教于乐中圆满完成，体现了学习方式的转变，使学生形成了对音乐的持久兴趣。    本节课需改进的地方：    在很多环节教师都应让学生自主解决问题，对教学情景的创设及运用，教学评价的机制要有始有终，贯穿整堂课。