初中数学同步训练人教8年级上册: 14.3.2公式法(2)(3页).doc
-
资源ID:37020416
资源大小:201KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOC
下载积分:15金币
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
初中数学同步训练人教8年级上册: 14.3.2公式法(2)(3页).doc
-初中数学同步训练人教8年级上册: 14.3.2公式法(2)-第 3 页第十四章 整式的乘法与因式分解第14课时 公式法2一、课前小测简约的导入1.分解因式:(1)x2-y2 ; (2)a3b-ab.2. 计算:(1)(a+b)(a+b); (2)(a-b)(a-b).二、典例探究核心的知识例1 运用完全平方公式分解因式:(1) x2+4xy+4y2;(2) y2+y+.例2 运用公式分解因式:(1) 16a4-8a2b2+b4;(2) 4x2-12xy+9y2.例3 把ax3y22ax2yax分解因式.三、平行练习三基的训练3. 运用公式分解因式:(1)a2-4a+4; (2)a2+a+;(3)4a2+2ab+b2.4. 运用完全平方公式计算:(1)16x2+24x+9;(2)x2-4xy+4y25.运用乘法公式计算:m4-2m2n2+n4.6. 利用因式分解简便运算: (1)1 0012202 202+1012 ; (2)992+198+1.四、变式练习拓展的思维例4 若a2ma25是完全平方式,求m的值.变式1.若x2+2x+1+y28y+16=0,求变式2. 已知a22ab24b50,求a,b的值.变式3. 若一个三角形的三边长为a,b,c,且满足a2+2b2+c22ab2bc=0,试判断该三角形是什么三角形,并加以说明五、课时作业必要的再现7. 把下列各式因式分解:(1)a28a+16; (2)4x24x+1; (3) a21+2a . 8. 把下列各式因式分解: (1)x32 x2+x; (2)2x2yx3xy2;(3)4x220x+25 ; (4)(x2+1)24x2. 9.把下列各式因式分解:(1)(2xy)22(2xy)+1 ; (2)(x+y)22(x2y2)+(xy)2.10.已知x+y=1,求x2+xy+y2的值.11若m+4与n22n+1互为相反数,把多项式x2+4y2mxyn分解因式12. 不解方程组,求代数式7y(x3y)22(3yx)3的值答案1. (1)x2-y2 =(x+y)(x-y); (2)a3b-ab=ab(a2-1)=ab(a+1)(a-1)2.(1)(a+b)(a+b)= a2+2ab+b2; (2)(a-b)(a-b)= a2-2ab+b2 .例1(1) x2+4xy+4y2x2+2·x·2y+(2y)2 (x+2y)2 ; (2) y2+y+(y)2+2·(y)·()+()2 (y+)2.例2 (1)16a4-8a2b2+b4(4a2)2-2(4a2)(b2)+(b2)2 (4a2-b2)2; (2) 4x2-12xy+9y2(2x)2-2·(2x)(3y)+(3y)2 (2x-3y)2.例3原式ax(x2y22xy1)ax(xy1)2.3.(1)a2-4a+4=a2-2×2·a+22= (a-2)2;(2)a2+a+=a2+2·a·+()2=(a+)2;(3)4a2+2ab+b2=(2a)2+2×2a·b+(b)2=(2a+b)2.4.(1)16x2+24x+9 =(4x)2+2·4x·3+32 =(4x+3)2;(2)x2-4xy+4y2 =x2-2·x·2y+(2y)2 =(x-2y)25.(1) m4-2m2n2+n4(m2-n2)2 (m2-n2)(m2-n2)(m+n) 2 (m-n) 2 .6.(1)原式=(1 001101)2=9002=810 000; (2)原式=(99+1)2=1002=104例4 m±10.变式1. 原方程可化为(x+1)2+(y4)2=0, =4变式2. a22ab24a5( a22a1)(b24b4)(a1)2(b2)2 a22ab24b50, (a1)2(b2)20. (a1)20,(b2)20, a10且b20. a1,b2.变式3该三角形是等边三角形 a2+2b2+c22ab2bc=0, a22ab+b2+b22bc+c2=0, 即(ab)2+(bc)2=0, ab=0,且bc=0, 即a=b,且b=c a=b=c,该三角形是等边三角形7.(1)a28a+16=(a4)2;(2)4x24x+1=(2x1)2;(3) a21+2a=(a2+12a)=(a1)2.8.(1)x32 x2+x=x(x22x+1)=x(x1)2;(2)2x2yx3xy2=x(xy)2 ;(3)4x220x+25=(2x5)2 ; (4)(x2+1)24x2 =(x+1)2(x1)2.9.(1)(2xy)22(2xy)+1 =(2xy1)2 ;(2)(x+y)22(x2y2)+(xy)2 =(x+y)-(x-y) 2=4y2 . 10. x2+xy+y2=(x2+2xy+y2)=(x+y)2x+y=1,x2+xy+y2=.11. 由题意可,得m+4+(n1)2=0, 原式=x2+4y2+4xy1=(x+2y)21=(x+2y+1)(x+2y1)12. 7y(x3y)22(3yx)3=(x3y)2 7y+2(x3y)=(x3y)2(7y+2x6y)=(x3y)2(2x+y) 把 代入,得原式=12×6=6