初中历史学科三年规划(3页).doc

-初中历史学科三年规划-第 3 页 英林中学初中历史学科三年规划 林晓曙 随着新课标的的实施，新教材的使用，为了继续推进素质教育和深化课程改革，落实学校课堂教学改革方案，更好地实现教书育人的目标。同时也促进本学科教师专业素养的整体提高，特制定我校初中历史学科的三年规划如下。 一、指导思想 以国家2011版的课程标准为依据，以新教材的使用为契机，以对提高学生的人文素养，培养 学生爱国主义和创新精神。传承人类文明的优秀传统，初步学会从历史的角度观察和思考社会与人生，从历史中汲取智慧，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，提高综合素质，得到全面发展。同时也充分利用校内外有效资源，全面推进素质教育和新课程改革，努力使我校历史教学水平再上新台阶。 由于学校生源情况，如何低入高出，培养符合新课程理念的具有创新精神和实践能力的一代新人？这是摆在我们面前的一项艰巨任务！为了使历史组的每位教师更快地适应新课程的教学，也是为了历史组尽快成长强大起来，我们拟定三年发展规划。以新的课程标准为指导，全面贯彻落实新课程的重要理念，以课堂教学为主阵地，以营造良好的教学环境为重要手段，以校本教研为平台，课题研究为载体，加强资源、队伍建设和课堂教学改革，加强同伴互助，自我反思，同时在反思后能够行动跟进，深化课堂教学改革，总结优秀经验，注意教学质量的整体提高。在整体主动发展的大背景下，不断增强教研组主动发展意识，提高教研组的教科研能力和教师专业化水平。 二、实施理念 1充分体现育人为本的教育理念，发挥历史学科的教育功能，以培养和提高学生的历史素养为宗旨， 2. 以普及历史常识为基础，初步具备学习历史的基本方法和基本技能，促进学生的全面发展。 3使学生通过历史学习，增强对祖国和人类的责任感，逐步树立正确的价值观和人生观。 4鼓励自主、合作、探究式学习，创新教学方式和评价方式，使全体学生都得到发展。三、学科规划内容 1教学授课内容 初一年：中国古代史（七年级上，七年级下） 初二年：中国近代史（八年级上），中国现代史+世界古代史（八年级下） 初三年：世界近代史（九年级上），世界现代史（九年级下）2、各年级教学目标 初一年：1、初一上学期是一个小学走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。 2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。 3、初二上学期是一个定位起飞期。此时，中学生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入优生梯队。 4、初二下学期是一个稳步发展期。有了初二上学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。 5、初三上学期是一个扎实复习期。经过初二的学习后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。四、教学建议